2022-2023学年河南省洛阳市洛宁县七年级（下）期末历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 纵观中华民族历史发展的大趋势，隋朝具有与秦朝相同的历史贡献．这一贡献是（　　）
A. 统一全国，结束分裂 B. 征发劳力，营建东都
C. 联系南北，开通运河 D. 改革官制，创立科举
2. “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”这些言论体现的治国思想是（　　）
A. 以民为本 B. 虚心纳谏 C. 轻徭薄赋 D. 知人善任
3. “开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。”材料直接反映了唐玄宗统治前期（　　）
A. 经济发展 B. 吏治清明 C. 人才济济 D. 文教昌盛
4. 如图为敦煌莫高窟的一幅唐代壁画，图中人物体态丰腴，线条圆润，舞蹈兼有中原地区的剑器舞和少数民族地区的胡旋舞的风格。据此推断，唐朝（　　）
A. 社会风气开放，兼容并包
B. 刚健豪迈的尚武风气盛行
C. 物质生活丰富，经济繁荣
D. 民间舞蹈已成为艺术主流
5. 某小组开展研究性学习时，检索了关键词：“天竺”“《大唐西域记》”“那烂陀寺”。他们研究的人物是（　　）
A. 鉴真 B. 遣唐使 C. 玄奘 D. 释迦牟尼
6. 杜甫诗歌《忆昔二首》中首先回忆了唐朝盛世的辉煌，然而到诗歌后半部分却写道：“洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐免穴。”出现诗歌后半部分内容是因为（　　）
A. 国家经济衰败 B. 开元盛世的开始 C. 北方游牧民族入侵 D. 安史之乱的发生
7. 作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是( )
A. 提升官员素质　　　 B. 发展文教事业
C. 缓和阶级矛盾　　　 D. 稳固国家政权
8. “辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”材料反映的是澶渊之盟的（　　）
A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响
9. 为纪念岳飞，许多地方都建有“岳王庙”。这是因为他（）
A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗元，宁死不屈
C. 收复台湾，维护主权 D. 斥逐沙俄，捍卫统一
10. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。为加强对地方的管理，元朝开创了（　　）
A. 禅让制 B. 行省制 C. 郡县制 D. 分封制
11. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（　　）
A. 秦俑故乡，丝路源头 B. 繁华汴水，精彩开封
C. 六朝古都，金陵风韵 D. 千古宋城，梦回临安
12. 唐宋之前，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。引起这一变化的最主要原因是（　　）
A. 造纸术的推广 B. 印刷术的革新 C. 对外往来密切 D. 文化交流频繁
13. 《元史》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这反映了元朝（　　）
A. 民族的交融 B. 交通的发达 C. 人口的众多 D. 言论的自由
14. 明初，六部的官职得到提升（从正三品升到正二品），皇帝与各政府部门间已没有任何中间性的环节，各部皆直接向皇帝负责，导致这一现象出现的原因是朱元璋（　　）
A. 分封诸子为王 B. 明确六部职责 C. 设立厂卫机构 D. 废除丞相制度
15. 跟随郑和航行的巩珍著有《西洋番国志》，记载了所经各国的情况，丰富了中国人的海外地理知识。材料表明郑和下西洋（　　）
A. 提高了明朝的威望 B. 开拓了国人的眼界 C. 加速了南洋的开发 D. 打通了中非的航路
16. 如果要了解某中药材的产地、形色、气味及其主要疗效，可以查阅的古代药物学著作是（　　）
A. 《齐民要术》 B. 《天工开物》 C. 《农政全书》 D. 《本草纲目》
17. 论从史出是学习历史的基本方法。如表中①处应为（　　）
史实 结论
西汉 设置西域都护府 ①自古以来就是中国领土不可分割的一部分
唐朝 设置安西都护府和北庭都护府
清朝 设置伊犁将军
A. 台湾 B. 新疆 C. 西藏 D. 东北
18. 宋朝“苏湖熟，天下足”到清朝时“湖广熟，天下足”，这一民间谚语的变化，可以用于研究清朝（　　）
A. 铁犁和牛耕的出现 B. 文化艺术的繁荣 C. 土地私有制的确立 D. 农业的发展变化
19. 思维导图是一种有效的学习工具，对历史学习有独特价值。如图是某同学绘制的思维导图，空白处应填的关键词是（　　）
A. 君主专制 B. 经济发展 C. 思想控制 D. 边疆管理
20. “喜看梨园春常在，生旦净丑绽异彩。”这是赞颂我国一种深受广大群众喜爱的国粹艺术的诗句，该国粹艺术被誉为“国剧”，它是（　　）
A. 昆曲 B. 徽调 C. 京剧 D. 黄梅戏
二、材料解析题（本大题共5小题，共30.0分）
21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：河隋氏西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓……储米粟多者千万石，少者不减数百万石。
——[唐]杜佑《通典 食货七》
材料二：
材料三：清朝前期，政府组织人力修建了许多堤坝、渠堰、海塘。在庄稼种植方面，推广玉米、甘薯等高产作物，使粮食产量有了大幅度的提高。
——摘编自义务教育教科书《中国历史（七年级下册）》
(1) 据材料一并结合所学知识，指出隋朝国家粮仓的选址特点（即靠近哪里或主要分布在哪里），并分析这样选址的原因。
(2) 材料二图一、图二中的农业生产工具分别是什么？它们有什么共同作用？
(3) 综合上述材料，谈谈你对促进农业发展的认识。
22. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：科举原来目的是为政府从民间提拔人才，打破贵族世袭的现象。相对于世袭等选才制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。由明代开始，大部分读书人为应考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚。无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(1) 据材料一及所学知识，将①②处的内容补充完整，并为年代尺拟一个合适的主题。
(2) 据材料二，请从积极和消极两个方面评价科举制。
(3) 综合上述材料，概括科举制演变的实质。
23. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：明北京城是我国都城建设上的一个高峰。……它集中国古代都城设计理念之大成，形成了层级环套和中轴对称的建筑布局模式，突出了紫禁城的核心地位，充分显示出明代大一统封建帝国的气势。
——摘编自高福美《明北京城的空间结构与功能特征》
(1) 据材料一图片，写出“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”所形容的城市。并指出北宋东京城在商业发展方面的新变化。
(2) 据材料二，概括明朝北京城的布局特点。
(3) 都城建设是历史发展的缩影。请再选择一座你喜欢的河南古城，为它设计具有独特历史特色的宣传语。
24. 阅读下面材料，回答问题。
小唐同学学习中国古代史后，想编写一本《中国古代科技文化成就》，以下是他完成的部分。
中国古代科技文化成就第一章文学成就
第一节唐诗
……
第二节宋词
苏轼《念奴娇 赤壁怀古》；辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》；李清照《如梦令 昨夜雨疏风骤》
第三节明清小说
罗贯中《三国演义》；施耐庵《水浒传》；吴承恩《西游记》；曹雪芹、高鹗《红楼梦》
第二章……
(1) 请你参照第一章第二、三节示例并结合所学知识，补充第一节内容。
(2) 请你依据本书主题，按照第一章样式续写第二章目录。（至少写出两节）
25. 请你阅读如图材料中人物的言论，结合该人物的主要事迹，将下面横线中的内容补充完整，并以此为题目，写一篇80-120字的小短文，谈谈他们身上所体现的民族精神。（要求：主题明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
材料：主题： ______ 的民族英雄
万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛……上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。
台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……
答案和解析
1.【答案】A
【解析】根据所学可知，秦灭六国，结束战国时期分裂割据的局面，建立统一的国家；589年，隋文帝派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。故A符合题意。BCD都是隋朝时期的史实，与秦朝无关，排除。
故选：A。
本题考查秦朝和隋朝共同的历史贡献。掌握相关基础知识。
本题以秦朝和隋朝的历史地位突出为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握秦朝和隋朝的不同点和相似点。
2.【答案】A
【解析】“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”的意思是君主好比是舟，老百姓好比是水，水能载舟行走，也能把舟打翻。“为君之道，必须先存百姓”的意思是作为君主，必须心里装着老百姓。从中可以看出唐太宗认识到了人民群众力量的伟大，体现了唐太宗以民为本的思想。故A符合题意。题干材料与虚心纳谏无关，排除B；题干材料与轻徭薄赋无关，排除C；题干材料不能说明知人善任，排除D。
故选：A。
本题考查贞观之治，掌握相关的基础知识。
本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】A
【解析】“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。”直接反映了唐玄宗统治前期的经济发展。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。
故选：A。
本题以材料“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云”“齐纨鲁缟车班班”为切入点，考查唐玄宗时期的情况。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意抓住题干中的关键信息。
4.【答案】A
【解析】根据题干材料“图中人物体态丰腴，线条圆润，舞蹈兼有中原地区的剑器舞和少数民族地区的胡旋舞的风格”可知，这反映唐朝社会风气开放，兼容并包，故A正确；材料阐述的是舞蹈风格，与刚健豪迈的尚武风气无关，排除B；材料阐述的是舞蹈风格，没有体现物质生活丰富，经济繁荣，排除C；材料没有涉及是否是民间舞蹈，排除D。
故选：A。
本题考查唐朝的社会风气，掌握相关的基础知识。
本题考查唐朝的社会风气，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明唐朝社会风气开放，兼容并包。
5.【答案】C
【解析】根据所学知识可知，唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往佛教圣地天竺，在天竺，玄奘遍游各地，寻师访友，研习佛法，在他晚年的时候，他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。故他们研究的主题是玄奘西行，C项正确；鉴真东渡日本弘扬佛法，排除A项；唐朝时期日本派遣遣唐使来唐朝学习先进的文化，排除B项；释迦牟尼创立佛教，排除D项。
故选：C。
本题以考查了玄奘西游等史实，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记玄奘西游等史实。
6.【答案】D
【解析】据所学可知，持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。在唐玄宗后期，发生安史之乱，社会经济受到巨大破坏，出现“洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐免穴”的惨景，D项正确；国家经济衰败是表现，排除A项；开元盛世是唐朝的鼎盛时期，排除B项；北方游牧民族入侵在唐朝没有攻占过洛阳，排除C项。
故选：D。
本题主要考查安史之乱的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记安史之乱的影响。
7.【答案】D
【解析】宋太祖在进行统一大业的同时，加强中央集权。他深知唐末以来武将专权的积弊，为稳固国家政权，宋朝实行重文轻武的政策，宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作“文臣主枢密”，宋代实施这一政策是重文轻武政策；重文轻武政策的主要目的是稳固国家政权。
本题考查重文轻武政策。题干关键信息“作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作‘文臣主枢密’”。
解答本题要把握重文轻武政策的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
8.【答案】D
【解析】“辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”材料反映的是澶渊之盟的影响。宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
故选：D。
本题考查澶渊之盟，掌握相关的基础知识。
本题考查澶渊之盟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9.【答案】A
【解析】南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的岳家军不断取得对金军的胜利，有望收复中原，宋高宗等投降派害怕抗金力量壮大，以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。但是岳飞精忠报国、奋勇抵抗侵略的精神被一代又一代传颂，为了纪念岳飞这种精神，建立岳王庙。A项符合题意；组织抗元，宁死不屈与文天祥有关，排除B；收复台湾，维护主权与郑成功有关，排除C；斥逐沙俄，捍卫统一与康熙帝抗击沙俄有关，排除D。
故选：A。
本题考查的是岳飞抗金。岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益。
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用岳飞抗金的相关史实。
10.【答案】B
【解析】A.禅让制与传说时代的尧舜禹有关，排除A项。
B.结合所学知识可知，元朝疆域辽阔，为了地方管理开创了行省制度，B项正确。
C.秦朝建立由中央直接管辖的郡县制，排除C项。
D.西周为了稳定政治形势，巩固疆土，实行分封制，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了元朝的行省制度相关知识，由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度。
本题主要考查了元朝的行省制度相关知识，注意基础知识的识记与理解。
11.【答案】D
【解析】秦俑故乡，丝路源头反映的是秦朝都城咸阳和西汉都城长安；繁华汴水，精彩开封反映的是北宋都城开封；六朝古都，金陵风韵反映的是南朝都城建康；千古宋城，梦回临安反映的是南宋都城临安。故可以唤醒南宋都城记忆的是千古宋城，梦回临安。
故选D。
本题考查南宋都城，知道南宋都城是临安。
本题考查南宋都城，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12.【答案】B
【解析】唐宋之前，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。引起这一变化的最主要原因是印刷术的革新。隋唐时期发明了雕版印刷术，北宋发明活字印刷术，促进了文化的传播。ACD不符合题意，排除。
故选：B。
本题考查印刷术，掌握相关的基础知识。
本题考查印刷术，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13.【答案】B
【解析】元朝为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站。在驿道上设置了许多“急递铺”，这给往来东西方的使臣、商人提供便利，对巩固政权、维护中央集权统治起到了积极作用，加强了中央和地方的联系，而且加强了各地区各民族的政治、经济、文化联系，在一定程度上促进了商品经济的繁荣，保障了人们的旅途畅通和旅行安全，推动了国内交通的发展。题干关键信息“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”，反映了元朝交通的发达。B符合题意。
故选：B。
本题考查元朝交通的发达。题干关键信息“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。
解答本题要把握元朝交通发达的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
14.【答案】D
【解析】丞相的权力仅次于皇帝，最容易对皇权形成威胁，为了加强君主专制，加强皇权，朱元璋杀掉丞相胡惟庸后，废除实行了一千五百多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指挥，既把国家的一切权力高度集中于最高统治者之手，又排斥任何形式的监督，使明朝的君主专制大大加强，D是正确的选项；ABC不符合题意。
故选：D。
本题考查了明朝皇权强化。掌握明太祖加强君权、明成祖加强君权的措施。
解答本题需明确考查的知识点是明朝皇权强化，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
15.【答案】B
【解析】根据题干“记载了所经各国的情况，丰富了中国人的海外地理知识”可知，材料描述的是郑和下西洋；郑和下西洋打开了国人对海外的认知，开拓了国人的眼界，B项正确；
郑和下西洋的目的是提高明朝威望，但在题干中没有体现，排除A项；
郑和七下西洋，完全打通了由中国通往南洋各国的海上交通，在海外建立起中国的威望，为华侨开发南洋创造了许多有利的条件，但在题干中没有涉及，排除C项；
郑和第四次下西洋时，首次绕过阿拉伯半岛，抵达肯尼亚马林迪和拉穆群岛地区，带来瓷器、丝绸等货物，打通了中非之间的海路贸易，但在题干中没有体现，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了郑和下西洋的意义，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记郑和下西洋。
16.【答案】D
【解析】如果要了解某中药材的产地、形色、气味及其主要疗效，可以查阅的古代药物学著作是《本草纲目》。明朝医药学家李时珍总结前人经验，历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著--《本草纲目》，全书约190万字，记载了药物1800多种，其中374种是新增加的药物。收录药方11000多个，并附有1100多幅药物形态图。《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。选项D符合题意。AC两项是农学著作，B项《天工开物》主要涉及农业和手工业，排除ABC三项。
故选：D。
本题考查《本草纲目》的相关知识，关键信息是“了解某中药材的产地、形色、气味及其主要疗效”。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记明代杰出的医药学家李时珍在中医药领域做出的杰出贡献的相关史实。
17.【答案】B
【解析】据框表信息并结合所学，公元前60年，西汉政府在西域设西域都护府，从此，新疆地区成为我国领土不可分割的一部分。唐朝时，为了加强对西域的管辖，唐太宗设置了安西都护府，武则天设置了北庭都护府，元朝设置北庭都元帅府管理新疆地区。清朝前期，乾隆帝平定了大小和卓的叛乱后，设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，巩固了我国的西北边疆，维护了国家的统一。这些措施说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，B符合题意；ACD不符合题意。
本题考查我国古代对新疆的管理。掌握相关基础知识。
解答本题要把握我国古代对新疆管理的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
18.【答案】D
【解析】宋朝“苏湖熟，天下足”到清朝时“湖广熟，天下足”体现出我国经济重心不断向南推进。因此，题干材料中的谚语有助于研究清朝农业发展的变化，D项正确；铁犁和牛耕的出现以及土地私有制的确立都是春秋战国时期，排除AC项；材料中说明的是农业发展，不是文学艺术的繁荣，排除B项。
故选：D。
本题主要考查清朝农业的发展变化的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记清朝农业的发展变化的相关史实。
19.【答案】A
【解析】据图片并结合所学知识可知，为加强君主专制，宋朝采取分化事权的办法，削弱相权；明朝废除丞相制度，撤销中书省，权分六部；清朝设立军机处。BCD不符合题意，排除。
故选：A。
本题考查北宋的政治、明清时期强化皇权的措施，掌握相关的基础知识。
本题考查北宋的政治、明清时期强化皇权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20.【答案】C
【解析】根据所学知识可知，京剧，又称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成，有“国剧”之称。现在它仍是具有全国影响的大剧种，是中国戏曲的繁荣的代表。清乾隆末期（1790年），四大徽班进北京后，于嘉庆、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响，接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收了一些民间曲调，逐渐融合而来。京剧的角色行当有明确的划分，早期分为七行，以后归为生、旦、净、丑四大行，又将唱、念、做、打相结合，全面、集中地体现了中国戏曲的精华。被称为中国文化的“国粹”，被誉为“国剧”。C符合题意。
故选：C。
本题考查京剧的相关知识，关键是对材料的解读。
本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。
21.【答案】【小题1】大都位于运河沿岸，集中于长安、洛阳等附近的北方地区；便于南粮北运，保障都城长安等地的粮食供应。
【小题2】曲辕犁、秧马。省时省力，提高效率；促进农业（经济）发展等。
【小题3】国家政策的支持、交通运输的保障、生产工具的改进、社会安定等。
【解析】本题考查隋朝大运河、唐朝经济的繁荣、明清经济的发展等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记隋朝大运河、唐朝经济的繁荣、明清经济的发展等相关史实。
22.【答案】【小题1】①隋朝；②八股取士；科举制的兴衰。
【小题2】评价：是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度；思想逐渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚。无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。
【小题3】实质：为了维护封建统治。
【解析】本题考查科举制的创立及其影响、明朝的八股取士等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记科举制的创立及其影响、明朝的八股取士等相关史实。
23.【答案】【小题1】城市：长安；新变化：突破了时间和空间的限制。
【小题2】特点：层级环套和中轴对称。
【小题3】宣传语：洛阳——十三朝古都。说明：中国古代的夏朝、商朝、西周、东周、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋朝、唐朝、武周、后梁、后唐、后晋等十三个王朝在洛阳建都，所以有十三朝古都之称。
【解析】本题考查唐朝经济的繁荣、宋代的社会生活、北京紫禁城等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记唐朝经济的繁荣、宋代的社会生活、北京紫禁城等相关史实。
24.【答案】【小题1】内容：李白《望庐山瀑布》；杜甫《春望》。
【小题2】第二章 科技成就
第一节 造纸术
西汉发明了造纸术，东汉蔡伦改进造纸术
第二节 印刷术
唐朝有雕版印刷术，宋代毕昇发明了活字印刷术
【解析】本题考查光耀千古的唐诗、造纸术、宋词与元曲、活字印刷术、四大名著等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记光耀千古的唐诗、造纸术、宋词与元曲、活字印刷术、四大名著等相关史实。
25.【答案】抵抗侵略
【解析】此题相对开放，回答符合下列要点即可，主题必须符合材料，论述时，点明其主要事迹，并揭示其中的意义，如，根据所学和材料可知，主题：抵抗侵略的民族英雄。论述：戚继光是抗倭民族英雄，他领导了抗倭战争，清除了倭患，保卫了人民生命、财产安全。郑成功是抗荷英雄，他驱逐荷兰侵略者，收复台湾，维护了祖国领土完整。
故答案为：
主题：抵抗侵略的民族英雄。论述：戚继光是抗倭民族英雄，他领导了抗倭战争，清除了倭患，保卫了人民生命、财产安全。郑成功是抗荷英雄，他驱逐荷兰侵略者，收复台湾，维护了祖国领土完整。
本题考查戚继光抗倭的相关内容，郑成功收复台湾的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记戚继光抗倭的相关内容，识记郑成功收复台湾的相关内容，有助于培养学生的家国情怀和历史解释素养。
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