英语周报2021-2022七年级23答案

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13【写作指导】材料中的事例,从侧面切中了当今社会个很值得思考的问题,那就是如何处理好“变通”与“规则”的关系。中心事件是名校该不该破格录取白湘菱,材料给出了两种观点,前者倾向于打破规则.后者侧重于要树立好规则意识。写作时,可以支持任何一方的观点,然后结合具体事件展开分析进而延伸到对人生、社会的思考。写作吋还要注意发言稿的格式以及发言的对象。【写作提纲】題目:不拘一格降人材(1)分析材料.表明自己的观点,即名校应不拘一格降人材,破格录取白湘菱。(2)分析白湘菱历史考B+的原因,提出不应因一次失误而不录取她,破格录取完全值得。(3)例举“陈景润”等人都有自身不足,但他们都被名校破格录取而成才4)分析名校选拔人才不应只看其短,更应发现其长反复申明破格录取完全值得。(5)最后以“古代周公能为了人才而*吐哺’,今名校为了人才而破格何尝不可?”收尾。

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(二)实用类文本阅读。(本题共3小题,12分)4.(3分)B(“凭借声呐系统”不符合原文意思)5.(3分)A(“成为抗高压首选”分析推断缺乏依据)6.(6分)①发扬敢闯敢拼精神,在苦苦探索中勇闯难关,为产品研制跑遍半个中国:②发挥团队协作作用,联合国内多家企业和研究所,产学研结合,突破了技术瓶颈:③遵循科学创新规律,以基础研究为突破口,依靠技术积累,进入自主研发创新“无人区”。

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13【寫作指導】材料中的事例,從側面切中瞭當今社會個很值得思考的問題,那就是如何處理好“變通”與“規則”的關系。中心事件是名校該不該破格錄取白湘菱,材料給出瞭兩種觀點,前者傾向於打破規則.後者側重於要樹立好規則意識。寫作時,可以支持任何一方的觀點,然後結合具體事件展開分析進而延伸到對人生、社會的思考。寫作吋還要註意發言稿的格式以及發言的對象。【寫作提綱】題目:不拘一格降人材(1)分析材料.表明自己的觀點,即名校應不拘一格降人材,破格錄取白湘菱。(2)分析白湘菱歷史考B+的原因,提出不應因一次失誤而不錄取她,破格錄取完全值得。(3)例舉“陳景潤”等人都有自身不足,但他們都被名校破格錄取而成才4)分析名校選拔人才不應隻看其短,更應發現其長反復申明破格錄取完全值得。(5)最後以“古代周公能為瞭人才而*吐哺’,今名校為瞭人才而破格何嘗不可?”收尾。

(二)實用類文本閱讀。(本題共3小題,12分)4.(3分)B(“憑借聲吶系統”不符合原文意思)5.(3分)A(“成為抗高壓首選”分析推斷缺乏依據)6.(6分)①發揚敢闖敢拼精神,在苦苦探索中勇闖難關,為產品研制跑遍半個中國:②發揮團隊協作作用,聯合國內多傢企業和研究所,產學研結合,突破瞭技術瓶頸:③遵循科學創新規律,以基礎研究為突破口,依靠技術積累,進入自主研發創新“無人區”。

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