安徽省2026届同步达标自主练习·七年级第五次生物
安徽省2026届同步达标自主练习·七年级第五次生物试卷答案,我们目前收集并整理关于安徽省2026届同步达标自主练习·七年级第五次生物得系列试题及其答案,更多高中试题答案请关注答案联动网
1、安徽省2026届同步达标自主练习·七年级第五次生物选择部分
(1)现有四种纯合的果蝇:灰身雄果蝇、黄身雄果蝇、黄身雌果蝇和灰身雌果蝇,请以上述果蝇为亲本设计实验,来探索黄身基因的遗传方式(不用正反交实验,不考虑X、Y染色体的同源区段)。。
2、安徽省2026届同步达标自主练习·七年级第五次生物非选择题部分
(3)在基因编辑中向导RNA(sgRNA)可与受体细胞中BCL11A基因的增强子序列(使与其连锁的其因转录频率明显增加的DNA序列)结合,结合过程中所遵循的原则是:若想提高sgRNA识别的准确性,需(填“增加”或“减少”)sgRNA的编码序列中的核苷酸数量通过CRISPR/Cas9基因编辑可使受体细胞中的BCL11A基因的过程受到抑制,从而提高HbF的数量。
3、安徽省2026届同步达标自主练习·七年级第五次生物实验题部分
5.CD20抗原是一种B细胞分化抗原,可位于前B细胞和成熟B细胞上。CD20抗原基因在95%以上的B细胞性淋巴瘤中表达,而在造血干细胞、浆细胞和其他正常组织细胞中不表达。利妥昔肿瘤细胞凋亡。分析以上材料,下列叙述错误的是()A.前B细胞和成熟B细胞都是在免疫器官骨髓中生成的B.利妥昔单抗为肿瘤细胞提供了诱导细胞凋亡的信息C.利妥昔单抗只能特异性识别肿瘤细胞并发挥作用D.造血干细胞分化为成熟B细胞的过程中,CD20抗原基因进行表达
来源:本文由免费找卷子答案网站-答案联动网网络整理发布,如有侵权,请联系我们删除!,欢迎分享本文,转载请保留出处和链接!