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安徽省2023-2024学年度九年级12月考试（12.6）语文试卷答案

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.文章第二段写“我”看车夫的样子“好像有五十多岁的光景,但他自己说今年只有四十二岁”,说明车夫因饱经生活摧残而显得衰老憔悴。B.小说通过讲述“我”与车夫的交往经历,既交代了车夫悲惨结局的出现缘于当时悲劣的社会生存环境,同时也突出了“我”命运的凄婉。C.“我”想与车夫一起抱头痛哭,但被身上的长衫和“脑里的一堆教育的绳矩”束缚住,这体现了“我”的自我剖析,使主人公形象更加立体。D.“我”听了车夫的一条条诉说,认为这些苦楚不是他一个人的,说明车夫这一人物是那个年代底层劳动者的缩影,升华了小说的情感表达。

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一中阐述的“大历史观”,在材料二中从文艺创作和评论的角度得以具体体现。B.坚持理论与实践相统一,指导我国的社会主义经过曲折漫长的道路最终得以实现。C.美学的历史的标准不可偏废,文艺是思想性与艺术性的统一,也是历史与美学的统一。D.文艺评论工作者具有历史眼光和历史意识,对作品思想价值的分析可能会更加科学。

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是().(3分)A.小说开篇妮妮道来,对阿伟迟迟不来探视祖母的原因始终没有做正面交代,引发读者的各种猜想,直到小说结尾才说出阿伟狗职的事实,这样的安排收到了震撼人心的艺术效果。B.科幻小说文学性的一个表现在于幻想的特殊性,但是幻想必须符合一定的客观事实,比如本文中的仿生人“阿伟”,可以在形态和声音等各方面摸拟真人,却唯独忽略了阿伟是“左撒子”的细节,C.小说结尾写母亲反复抚摸阿伟的碑,淡化了母亲的悲伤,主要是为了表现母亲的坚韧顽强,同时也是为了强调仿生人给人带来的情感慰籍甚至不及一块石碑。D.本文在叙事上,采用的是典型的科幻小说结构,即“以事件介入(开篇)—理性选择方案(发展》逻辑推理分析(高湖)——引发读者思考(结尾)”的叙事模式,