2022-2023学年安徽省蚌埠市蚌山区八年级（下）期末历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 由于英国工业的飞跃发展，提高了商品对殖民地和其它国家输出的要求，对清政府统治下的封建中国进行侵略，是势所必然的。这段话说明了鸦片战争（　　）
A. 产生的影响 B. 爆发的原因 C. 曲折的进程 D. 战败的原因
2. 1872年洋务派在上海创办轮船招商局。此后，同在上海的外商旗昌轮船公司的赢利情况发生如图所示的变化。此变化反映了（　　）
A. 前者重创了后者 B. 二者相互依赖 C. 后者吞并了前者 D. 二者两败俱伤
3. 从甲午战争之后，“奋起救亡”的口号，就成了唤起民族觉悟、正视国势艰险、提高民族凝聚力的号角。这说明甲午战争（　　）
A. 促进经济发展 B. 激发民族意识 C. 催生洋务运动 D. 引发五四运动
4. 近代某著名人物大事年表。据此判断，该人物应为（　　）
1854年 出生于福建
1877年 赴英国学习海军，与出使英国大臣郭嵩焘结为忘年交
1895年 在天津《直报》发表《原强》《救亡决论》等文，主张变法维新
1897年 和王修植、夏曾佑等在天津创办《国闻报》，宣传变法维新；将《天演论》在《国闻报》报上连续发表
A. 曾国藩 B. 梁启超 C. 严复 D. 孙中山
5. 如图为中国近代民族资本主义经济发展示意图，其中D至E处现象出现的原因是（　　）
A. 洋务运动的诱导 B. 甲午战争的刺激 C. 戊戌变法的影响 D. 辛亥革命的推动
6. 1924年，孙中山说：“直到农村最后一个农民和最后一名人力车工人都能懂得：洋人是敌人，我们应当摆脱他们”。这表明孙中山（　　）
A. 放弃暴力革命的思想 B. 转变成为社会主义者
C. 坚持旧三民主义思想 D. 反对帝国主义侵略者
7. 在整个抗战期间，中共正规军的作战方法，突出表现为：（一）埋伏袭击，出其不意；（二）以多击寡，以强击弱；（三）灵活机动，打了就走。这种战法是（　　）
A. 阵地战 B. 游击战 C. 消耗战 D. 攻坚战
8. 如图为1949年发表在《解放日报》上名为《从泥土中站起来的农民大众》漫画。该漫画的寓意是（　　）
A. 朱毛会师后红军力量迅速发展壮大 B. 抗日根据地农民团结地主共同抗日
C. 土地改革使得农民在政治上翻了身 D. 农业社会主义改造取得了圆满胜利
9. 毛泽东在1949年宣布：“中国人不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的。”这表明毛泽东（　　）
A. 主张外交“一边倒” B. 推进土地改革运动
C. 决定进行抗美援朝 D. 筹备建设现代国防
10. 中国新民主主义时期一直延续到1953年，这一年开展了一项伟大的计划，到1956年，一个社会主义建设的新时期也就开始了。这里“伟大的计划”指的是（　　）
A. 土地改革 B. 一五计划 C. 大跃进运动 D. 人民公社化运动
11. 据统计，1960年时中国的25万科学家和工程师中，有90%是在建国后培养出来的，而在1960年，中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%。这反映了新中国（　　）
A. 教育领域成效显著 B. 教育水平赶超美国 C. 科技水平世界领先 D. 人才问题根本解决
12. 周恩来在参加了某次会议后，赢得了崇高的声望，被公认为亚非国家民族主义的支持者和反对西方帝国主义的斗士。这次会议是（　　）
A. 雅尔塔会议 B. 万隆会议 C. 日内瓦会议 D. 联合国大会
13. 关于台湾统一问题，毛泽东曾经说过：“如果蒋介石希望一辈子待在那里当省长的话，也许可以给予他某种自治地位。”对此理解正确的是，毛泽东（　　）
A. 践行“一国两制” B. 坚持武力统一台湾 C. 主张和平统一台湾 D. 维持台海现状不变
14. 如表为1972年和1975年中美贸易统计表。造成表格数据变化的主要原因是（　　）
年份 美国对华出口（百万美元） 中国对美出口（百万美元）
1972 60 32
1975 304 156
A. 国内政局的稳定 B. 中美分歧的消失 C. 中国经济的恢复 D. 中美关系的改善
15. 此次会议形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。这次会议是（　　）
A. 中国共产党十一届三中全会 B. 中国共产党第十三次全国代表大会
C. 中国共产党第十四次全国代表大会 D. 中国共产党十八届三中全会
16. 1979-1980年，中共中央把钢铁、机械和化工工业方面的投资削减了30%-45%；与此同时，农业投资从1978年国家预算的10.7%提高到1980年的16%。这次调整（　　）
A. 推动了农村经济的迅速发展 B. 加剧经济结构严重失衡问题
C. 导致了工业水平的急剧衰退 D. 反映我国重工业已领先世界
17. 20世纪七、八十年代，社会上流行这样一种观念：“万般皆下品，唯有科技高”；科学工作者、知识分子在社会上非常受推崇。这反映了（　　）
A. 科技发展仍受“左”倾思想束缚 B. 科学技术没有受到应有的重视
C. 改革开放促进了思想观念改变 D. 科技落后的面貌发生彻底改变
18. 对外开放之初，有人担心开放将意味着资本主义侵蚀社会主义。邓小平认为，中国经济的主流仍然是社会主义的，中国将仍然保持社会主义的分配原则，国家将继续掌握生产手段和所有基本的经济结构。由此可知，邓小平（　　）
A. 坚持对外开放政策 B. 暂时停止对外开放 C. 准备转移工作重心 D. 强调共同富裕原则
19. 1982年通过的《中华人民共和国宪法》增加了设立特别行政区的规定。据此制定的法律明确了特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分，保持原有的资本主义制度和生活方式。这项宪法规定（　　）
A. 有利于民族区域自治制度确立 B. 标志着对外开放新格局最终形成
C. 说明国家重视科学技术的发展 D. 为“一国两制”实施提供法律依据
20. 下图是某班制作黑板报选用的图片，该期黑板报的主题是（　　）
A. 核能利用 B. 军队改革 C. 大国外交 D. 走向太空
二、辨析改错题（本大题共5小题，共10.0分）
21. 1872年，在上海创办的《大公报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。
错误： ______ ；改正： ______ 。
22. 在抗日救亡运动的洪流中，冼星海在延安作曲的《毕业歌》气势磅礴，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。
错误： ______
改正： ______
23. 钱学森于1955年回到祖国，参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。
错误： ______
改正： ______
24. 20世纪70年代，农业科学家屠呦呦经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。
错误： ______
改正： ______
25. 2012年，中国作家郭沫若获得诺贝尔文学奖，提高了中国文化的世界影响。
错误： ______
改正： ______
三、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分）
26. 阅读材料，完成下列要求。
中国近现代颁布的宪法（或临时宪法）
时间 名称 颁发政府 主要内容
1912 《中华民国临时约法》 ① 三权分立和责任内阁制
1914 《中华民国约法》 北洋军阀政府 改内阁制为②
1949 《中国人民政治协商会议共同纲领》 中国人民政治协商会议第一届全体会议 中华人民共和国新民主主义即人民民主主义国家
1954 ③ 中华人民共和国政府 确立人民代表大会制度为国家根本政治制度
(1) 结合所学知识，将表格中空缺部分，按序号填写完整：
① ______
② ______
③ ______
(2) 比较1912年《中华民国临时约法》和1954年《中华人民共和国宪法》的不同点。
(3) 根据材料并结合所学知识，谈谈你对法治建设的认识。
27. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：晚清有三大运动，即自强运动、变法运动与革命运动。从历史发展上观察，自强思想发生最早，继之以变法思想，再继之以革命思想。
——摘编自汪荣祖《晚清变法思想研究》
(1) 材料一中的“三大运动”分别指的是中国近代化探索历程中的哪三次探索活动？结合所学知识，指出它们体现了怎样的发展趋势。
材料二：20世纪70年代末，从农村到城市，从国内到国外，“变革”成为经济主旋律。1978年，安徽凤阳小岗村18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约。……将农村土地的使用权承包给农民，所有权仍归集体所有……这样使农民取得了生产自主权和产品支配权，有利于调动农民的生产积极性，促进生产力的发展……社会主义中国将在这场新的“变革”中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步，实现中华民族的伟大复兴。
——摘编自《人民日报》
(2) 结合所学知识回答，揭开“变革”序幕的是什么事件，简要分析其背景？根据材料，概括在农村中采取的具体措施及该措施的意义。
28. 阅读材料，完成下列探究活动。
材料一：中国古代儒家思想发展示意图
(1) 综合上图儒家思想发展示意图，结合所学知识，写出图中序号①②③三个时期的儒家重要代表人物及他们的主要主张。
材料二：由于封建统治者一直假借孔子之名灌输钳制人们思想和个性的封建文化，为冲破旧的落后的传统文化束缚，陈独秀、李大钊等人发起了“打倒孔家店”运动。
——摘编自王荣芳《从孔子称谓看儒家思想地位的变化》
(2) 根据材料二回答，这场“打倒孔家店”的运动指的是什么？这场运动发生的原因有哪些？
材料三：历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一场历史悲剧。
——习jp 《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》
(3) 谈谈你对传统文化的认识。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】依据题干材料中的“由于英国工业的飞跃发展，提高了商品对殖民地和其它国家输出的要求，对清政府统治下的封建中国进行侵略，是势所必然的”，可以得出：英国完成第一次工业革命之后，需要开拓市场、输出商品、掠夺原料，而落后的清王朝成为其侵略的对象。结合所学可知，1840年到1842年，为了打开中国市场，英国发动了鸦片战争。对比以上所述可知，题干材料主要说明鸦片战争爆发的原因，所以B项正确；A项是使中国开始沦为半殖民地半封建社会，与题干材料不符，应排除；C项是英国的侵略与中国的斗争过程，与题干材料无关，应排除；D项是由于清政府的腐败，与题干材料无关，应排除。
故选：B。
本题考查了鸦片战争的知识，解题关键是联系史实、分析观点。
本题考查了学生对于鸦片战争的原因，侧重考查了学生对于历史基础知识的理解。
2.【答案】A
【解析】依据题干可知，1872年洋务派在上海创办轮船招商局后，此后，同在上海的外商旗昌轮船公司的赢利逐年下降，反映出轮船招商局重创了旗昌轮船公司。结合所学知识，轮船招商局是洋务派创办的民用企业，打破了列强在中国内河的垄断局面，一定程度上抵制了列强经济侵略，A项正确；“两者相互依赖”说法错误，一个是民族企业，一个是外商企业，排除B项；“后者吞并了前者”与史实不符，最终旗昌轮船公司被轮船招商局合并，排除C项；材料只体现了旗昌轮船公司利润下降，未说明轮船招商局发展状况，排除D项。
故选：A。
本题主要考查轮船招商局，结合所学轮船招商局的性质及影响分析作答。
本题主要考查轮船招商局，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
3.【答案】B
【解析】根据题干“‘奋起救亡’的口号，就成了唤起民族觉悟、正视国势艰险、提高民族凝聚力的号角”可知，甲午中日战争激发了民族意识，故B符合题意；甲午战后，中日签订《马关条约》，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，排除A；洋务运动发生在甲午中日战争以前，排除C；引发五四运动的是巴黎和会，排除D。
故选：B。
本题考查甲午中日战争，掌握相关的基础知识。
本题考查甲午中日战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明甲午中日战争激发民族意识。
4.【答案】C
【解析】根据题干表格中“天津《直报》发表《原强》、《救亡决论》”“在天津创办《国闻报》，宣传变法维新；将《天演论》在《国闻报》报上连续发表”可知，严复翻译了《天演论》、创办了《国闻报》，系统地介绍西方民主和科学，宣传维新变法思想，故C符合题意；曾国藩创立湘军，平定太平天国，围剿捻军，是洋务运动的发起者之一，排除A；梁启超维新变法前，与康有为发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传，排除B；孙中山是辛亥革命的领导人，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，排除D。
故选：C。
本题考查严复的思想主张，掌握相关的基础知识。
本题考查严复的思想主张，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是严复。
5.【答案】D
【解析】据题干图片看出，D至E处指的是1912年到1919年，中国近代民族资本主义经济发展出现短暂的春天。结合所学可知，辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现，人们竞相投资设厂，海外华侨也归国创业，掀起了发展实业的热潮；一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”，故D符合题意；洋务运动的诱导是民族资本主义产生的原因，排除A；甲午战争的刺激和戊戌变法的影响是民族工业初步发展的原因，排除BC。
故选：D。
本题考查中国近代民族工业的曲折发展，掌握相关的基础知识。
本题考查中国近代民族工业的曲折发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道D至E处现象出现的原因是辛亥革命的推动。
6.【答案】D
【解析】“直到农村最后一个农民和最后一名人力车工人都能懂得：洋人是敌人，我们应当摆脱他们”表明孙中山反对帝国主义侵略者，故D符合题意；材料中孙中山让人们摆脱洋人，不能体现放弃暴力思想，排除A；转变成为社会主义者与题干无关，排除B；1924年，孙中山提出新三民主义，排除C。
故选：D。
本题考查革命先行者孙中山，掌握相关的基础知识。
本题考查革命先行者孙中山，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料表明孙中山反对帝国主义侵略者。
7.【答案】B
【解析】根据题干和所学知识可知，这种战法是游击战，故B符合题意；阵地战是军队依托阵地的地形和工事进行防御或对据守阵地之敌实施进攻的作战形式，排除A；消耗战指逐渐消耗敌人战斗力的作战，也指敌对双方得失相当或得不偿失的作战，排除C；攻坚战指攻克敌设有坚固防御的要地如城池、关隘、要塞或据点的作战，排除D。
故选：B。
本题考查敌后战场的抗战，掌握相关的基础知识。
本题考查敌后战场的抗战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是游击战。
8.【答案】C
【解析】根据漫画《从泥土中站起来的农民大众》和所学知识可知，1950年开始的土地改革废除了中国两千多年的封建剥削制度，使农民政治上翻了身，经济上分到了土地，表明土地改革使农民成为土地的主人，A符合题意；1928年朱毛会师后红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大，B排除；抗日根据地农民团结地主共同抗日与材料时间不符，C排除；农业社会主义改造取得了圆满胜利的时间是1956年，D与题干时间不符，排除。
故选：C。
本题考查土地改革。解题关键是理解土地改革的影响。
本题考查土地改革，重点考查学生提取信息及准确表达的能力。
9.【答案】A
【解析】A.根据题干材料“中国人不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边”可知，新中国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策，毛泽东主张外交“一边倒”，正确。
B.土地改革开始于1950年，与题干时间不符，排除。
C.抗美援朝开始于1950年，排除。
D.材料描述的是新中国外交政策，不是筹备建设现代国防，排除。
故选：A。
本题考查新中国的外交成就，解答的关键信息是“中国人不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的”。
本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对新中国外交成就的认识。
10.【答案】B
【解析】A.土地改革从1950年开始，排除A项。
B.据题干“……1953年，这一年开展了一项伟大的计划，到1956年，一个社会主义建设的新时期也就开始了”和所学知识可知，为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行，1957年完成，B项正确。
C.大跃进掀起于1958年，排除C项。
D.人民公社化运动开始于1958年，排除D项。
故选：B。
本题考查一五计划。
本题考查基础知识的掌握状况，熟记一五计划相关知识。
11.【答案】A
【解析】据题干可知，题干材料描述了建国培养了许多科学家和工程师，1960年中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%，体现了教育领域成效显著，A项正确；题干材料中说的是新中国工科毕业生比美国工科毕业生多，不能体现教育水平，排除B项；题干材料未体现新中国科技水平世界领先，排除C项；“根本解决”说法过于绝对，排除D项。
故选：A。
本题主要考查新中国教育领域成效显著，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记新中国教育领域成效显著的相关史实。
12.【答案】B
【解析】根据题干材料“周恩来在参加了某次会议后，赢得了崇高的声望，被公认为亚非国家民族主义的支持者和反对西方帝国主义的斗士。”可知，1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。周恩来在会上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。因此，这次会议是万隆会议，B项正确；1945年的雅尔塔会议召开主要决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领，排除A项；日内瓦会议是1954年4月26日至7月21日在瑞士日内瓦举行的讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议，排除C项；联合国大会是由联合国全体193个会员国共同组成的主要审议、监督和审查机构，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了周恩来与万隆会议等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记周恩来与万隆会议等知识。
13.【答案】C
【解析】根据题干“如果蒋介石希望一辈子待在那里当省长的话，也许可以给予他某种自治地位。”可知，关于台湾问题解决，毛泽东对台湾问题的立场是主张和平统一台湾；邓小平在20世纪80年代针对台湾问题提出“一国两制”；题干强调和平统一台湾，未涉及坚持武力统一台湾；题干强调和平统一台湾，未体现维持台海现状不变，C项正确，排除ABD项。
故选：C。
本题考查祖国统一大业。理解我国的对台政策。
本题主要考查祖国统一大业的相关内容，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
14.【答案】D
【解析】A.国内政局的稳定不是主要原因，排除A项。
B.中美分歧消失说法错误，排除B项。
C.中国经济的恢复不是主要原因，排除C项。
D.根据“1972年和1975年中美贸易统计表”可知，1975年美国对华出口、中国对美出口均大幅增加。结合所学知识可知，1972 年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化，D项正确。
故选：D。
本题考查中美建交。
本题考查分析理解能力，熟记1972 年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。
15.【答案】A
【解析】1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。这次全会冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体。据题干“此次会议形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。”可知，中国共产党十一届三中全会确立了以邓小平为核心的第二代党的领导集体，开启了我国改革开放历史新时期，A项正确；中国共产党第十三次全国代表大会系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，排除B项；中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制，排除C项；2013年，中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，指出要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，并对经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革和党的建设制度改革进行了全面部署，排除D项。
故选：A。
本题主要考查中国共产党十一届三中全会的相关史实，“形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体”是解答本题的关键。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中国共产党十一届三中全会的相关史实。
16.【答案】A
【解析】根据题干材料“农业投资从1978年国家预算的10.7%提高到1980年的16%”可知，这次调整提高了农业投资，推动了农村经济的迅速发展，A项正确；材料中适当削减了部分工业投资，适当提高农业投资，不能反映经济结构严重失衡，排除B项；题干材料只是反映了对钢铁、机械和化工工业方面的投资进行削减，材料不能体现这次调整导致工业水平急剧衰退，排除C项；材料体现的是工业投资削减，不能反映我国重工业已领先世界，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了1979-1980年农村经济的发展以及原因，注意题干材料的正确识读。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记1979-1980年农村经济的发展以及原因。
17.【答案】C
【解析】根据题干材料“20世纪七、八十年代”“科学工作者、知识分子在社会上非常受推崇”可知，改革开放后，科学工作者、知识分子在社会上受到欢迎，说明改革开放促进了思想观念改变，故C符合题意；材料体现的是科技受到推崇，排除A；材料体现的是科技受到推崇，排除B；“彻底改变”说法过于绝对，排除D。
故选：C。
本题考查中国现代科技、教育、文体事业的发展，掌握相关的基础知识。
本题考查中国现代科技、教育、文体事业的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象反映改革开放促进了思想观念改变。
18.【答案】A
【解析】根据题干材料“对外开放之初，有人担心开放将意味着资本主义侵蚀社会主义。邓小平认为，中国经济的主流仍然是社会主义的”可知，这说明邓小平坚持对外开放政策。实行对外开放，有利于引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，发展社会主义经济。故A正确；“暂时停止对外开放”与题干不符，排除B；材料未体现准备转移工作重心，排除C；材料未涉及共同富裕，排除D。
故选：A。
本题考查对外开放和经济特区的设立，掌握相关的基础知识。
本题考查对外开放和经济特区的设立，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明邓小平坚持对外开放政策。
19.【答案】D
【解析】结合所学知识，20世纪80年代，邓小平针对祖国统一大业提出了“一国两制”的方针，主张在“一个中国”的前提下，香港、澳门、台湾回归祖国后可设立特别行政区，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，因此1982年宪法的这项规定为“一国两制”实施提供了法律依据，D正确；民族区域自治制度是在少数民族聚集地区设立自治机关，保障少数民族当家做主的权利，与港澳台回归问题无关，A排除；设立特别行政区是“一国两制”解决祖国统一大业的内容，与对外开放或科学技术没有直接关系，BC排除。
故选D。
本题主要考查1982年通过的《中华人民共和国宪法》增加了设立特别行政区的规定的相关史实。重点掌握“一国两制”的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记1982年通过的《中华人民共和国宪法》增加了设立特别行政区的规定的相关史实。
20.【答案】D
【解析】依据所学知识可知，1970 年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号；2003 年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面；2020年6月23日，北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功。由此可知，这三幅图片都属于新中国在空间科技领域的主要成就，反映了中国开始走向太空，故D项正确；三幅图片不属于核能利用，排除A项；军队改革与图片无关，排除B项；图片无法体现大国外交，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了新中国的航天成就等知识，注意题干图片的正确识读。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记新中国的航天成就等知识。
21.【答案】“《大公报》”,“《申报》”
【解析】1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日报》，是民国时期的著名报纸。故题干表述错误，将“《大公报》”改为“《申报》”。
故答案为：
错误：“《大公报》”；改正：“《申报》”。
本题主要考查《申报》的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《申报》的相关史实。
22.【答案】《毕业歌》,《黄河大合唱》
【解析】根据所学知识可知，在抗日救亡运动的洪流中，冼星海在延安作曲的《黄河大合唱》气势磅礴，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。故题干表述错误，将《毕业歌》改为《黄河大合唱》。
故答案为：
错误：《毕业歌》；改正：《黄河大合唱》。
本题考查冼星海的作品，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家及其代表作品。
23.【答案】√,√
【解析】根据所学知识可知，1955年，钱学森冲破重重阻力回到祖国，参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献，钱学森，被誉为“中国导弹之父”。故题干表述正确。
故答案为：
错误：√；改正：√。
本题主要考查了钱学森以及主要贡献，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记钱学森以及主要贡献。
24.【答案】屠呦呦,袁隆平
【解析】根据所学知识可知，20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过反复试验掌握了杂交水稻技术，对解决世界性饥饿问题有着重要贡献。故题干表述错误，将屠呦呦改为袁隆平。
故答案为：
错误：屠呦呦；改正：袁隆平。
本题考查了袁隆平主要贡献。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记袁隆平的主要贡献。
25.【答案】郭沫若,莫言
【解析】根据所学知识可知，2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，显示出中国作家的实力，代表了中国文学的水平，中国文化在世界的影响力越来越大。这体现出了重振当代文学、构建文化自信的精神力量，故题干表述错误：将郭沫若改为莫言。
故答案为：
错误：郭沫若；改正：莫言。
本题考查了莫言。2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，中国文化的世界影响越来越大。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。
26.【答案】【小题1】南京临时政府
【小题2】总统制
【小题3】《中华人民共和国宪法》
【解析】（1）根据所学知识可知，1912年3月，南京临时政府颁布了《中华民国临时约法》。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制；1914年，袁世凯政府用《中华民国约法》代替《临时约法》，取消内阁制，实行总统制，规定总统总揽统治权，给予总统成立和废除立法院、公布法律等权力，表明当时中国独裁统治迹象明显；1954年一届人大制定了我国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》，宪法规定：中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。其中，全国人民代表大会是最高国家权力机关。
（2）根据题干材料及所学知识可知，辛亥革命后，中华民国成立。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法；因此，不同点有性质不同：前者是资产阶级宪法，后者是社会主义类型宪法；主要内容不同：前者实行三权分立和责任内阁制，后者确定人民代表大会制度为国家根本政治制度；效果不同：前者未能得到有效执行，后者为我国的民主法治建设提供法律保障。
（3）综合以上材料并结合所学知识可知，法治建设对国家社会发展至关重要；法治建设要与时俱进；法治建设要符合国情。
故答案为：
（1）南京临时政府；总统制；《中华人民共和国宪法》。
（2）性质不同：前者是资产阶级宪法，后者是社会主义类型宪法；主要内容不同：前者实行三权分立和责任内阁制，后者确定人民代表大会制度为国家根本政治制度；效果不同：前者未能得到有效执行，后者为我国的民主法治建设提供法律保障。
（3）法治建设对国家社会发展至关重要；法治建设要与时俱进；法治建设要符合国情。
本题考查《中华民国临时约法》、袁世凯窃取革命果实、第一届全国人民代表大会和新中国第一部宪法等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记《中华民国临时约法》、袁世凯窃取革命果实、第一届全国人民代表大会和新中国第一部宪法等相关史实。
27.【答案】【小题1】探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。趋势：由器物到制度再到思想观念。
【小题2】序幕：中共十一届三中全会的召开。背景：“文革”结束；邓小平重新恢复工作，大力整顿，国民经济初步恢复；关于“真理标准问题”的大讨论，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。措施：包干到户（家庭联产承包责任制）。意义：家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
【解析】本题考查洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、十一届三中全会、家庭联产承包责任制等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、十一届三中全会、家庭联产承包责任制等相关史实。
28.【答案】【小题1】图中序号①时期的儒家重要代表人物是：孔子。他的主要主张：“仁”、“礼”、“以德治民”。图中序号②时期的儒家重要代表人物是：孟子。他的主要主张：“仁政”、“民贵君轻”。图中序号③时期的儒家重要代表人物是：董仲舒。他的主要主张：“天人感应”、“君权神授”、“三纲五常”。
【小题2】运动：新文化运动。原因：辛亥革命后，北洋军阀统治黑暗，政局动荡；近代以来，封建统治者一直假借孔子之名维护封建专制统治；一部分先进知识分子认识到，仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发民智，彻底荡涤封建旧文化的毒害才能救中国。
【小题3】认识：传统文化是民族凝聚力的核心；文化自信必须要弘扬传统文化；对传统文化要批判继承；传统文化要与时俱进等。
【解析】本题第一问考查了孔子、孟子、董仲舒，第二问考查了新文化运动，第三问考查了中国传统文化，解题关键是结合所学、分析材料、归纳认识。
本题考查了学生对于儒家代表人物、新文化运动、中国传统文化的理解，侧重考查了学生对于史实的识记和运用的能力。
第1页，共1页