2022～2023学年度(下)教学质量监测
七年级历史
(闭卷考试，试卷满分：70分，考试时间：60分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必在答题卡上填写自己的姓名、准考证号。
2.选择题与非选择题都必须在答题卡上作答。选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须
用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，要求字迹工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序将答案写在答题卡上各题目的答题区域内；超出答题区域书写的答案无效；在草纸上、试卷上答题无效。如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；非选择题不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
4..考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将答题卡交回。
第I卷 选择题(36分)
一、单项选择题(本题24小题，每小题1.5分，共36分)在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。
1. “《中国官制大辞典》对古代某选官制度的解释： “一种允许士人自愿向官府报名，经过分科考试，根据成绩选拔人才、分别任官的制度。”该制度指的是
A.禅让制B.科举制C.世袭制D.九品中正制
2. “为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济版块，杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉，弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”材料反映了隋朝大运河在哪方面的作用
A.国家统一B.对外交往C.政治制度D:经济交流
3.据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述了筒车的好处是
A.省力高效，利于灌溉B.排水便捷，利于泄洪
C.省时省力，利于耕作D.用法简单，利于开沟
4.下面材料共同说明了唐朝
唐太宗：吸取隋朝迅速灭亡的教训，与民休息，励精图治，虚心纳谏
武则天：劝农桑、薄赋税、息干戈、省力役
唐玄宗前期：整顿吏治，任用贤才
A.兴盛的原因B.农业的发展
C.衰落的过程D.割据的结果
5.请根据图片内容确定一个恰当的主题
A.多彩的文学成就B.繁荣的经济发展
C.开放的社会风气D.开放的对外政策
6.“叛乱把一个集权、富饶、稳定和辽阔的帝国搞成争斗不休、不安全和分裂的国家。”叛乱后，军方成为帝国生活的主要力量，人口大规模南迁，唐帝因丧失了领土和威信。这场“动乱”是指
A. 七国之乱B.大、小和卓叛乱C.葛尔丹叛乱D.安史之乱
7.历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项居于历史观点的是
A.626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”
B.唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”
C.641年，文成公主入藏
D.唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王
8.唐朝以宽广的胸怀，吸收东西方各种文化的成就，东西方文化的汇聚使得唐朝文化更加绚丽多彩。下列史事最能反映唐朝吸收外来文化的是
A.张骞出使西域B.文成公主入藏
C.玄奘西行D.鉴真东渡
9.下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是
A.①②③④B.②④①③C.②③④①D.④②③①
10.赵匡胤在位期间，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣”。材料中赵普建议采取的举措共同目的是
A.加强中央集权B.加强对军队的控制
C.加强边境管辖D.加强对百官的管理
11.“市井经纪之家……夜市直至更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝……材料反映的现象可能发生在
A.秦朝的咸阳B.唐朝的洛阳C.西汉的长安D.北宋的东京
12.“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大。”宋太祖这一政治理念实施后产生的影响是
①造成重武轻文的局面
②使得军队战斗力增强
③士人更加受到尊重
④提高了官僚集团整体素质
A.①②③B.①③C.③④D.②③
13.2023年热播电影《满江红》中全军复诵的“怒发冲冠，凭栏处……待从头，收拾旧山河，朝天阙!”这首词作者是一位杰出的抗金名将，收复了建康，取得了郾城大捷。他是
A.韩世忠B.岳飞C.文天祥D.陆秀夫
14.宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立机构加以管理。这一“机构”指的是
A.市舶司B.澎湖巡检司C.宣政院D.广州十三行
15.沈括《梦溪笔谈》一书中记载一种技术：“若止印二三本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这种“技术”是指
A.活字印刷术B.造纸术C.指南针D.火药
16.《元史·地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”这表明( )
A.元朝疆域与唐朝疆域范围相似B.元朝在对边疆管理上更趋一体化
C.元朝赋役负担远远重于唐朝D.元朝疆域辽阔，各地联系紧密
17.《明太祖实录》中记载以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”朱元璋立下这条祖训的目的是
A.继承前朝制度，维护政治稳定B.分封诸子为王，以藩王代替丞相
C.将丞相之权分付与厂卫机构D.防止朝臣专权，加强皇权，巩固统治
18.英国著名学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中写到：“在15世纪上半叶，在地球的东方，从波涛万顷的中国海面，直到非洲东海岸的辽阔海域，呈现出一幅中国人在海上称雄的图景。”其叙述的历史事件是
A.赤壁之战B.澶州之战 C.淝水之战D.郑和下西洋
19.《天工开物》记载了农业、手工业各生产部门的生产技术，包括谷物和棉麻作物栽培、食品加工、制盐、制糖、制陶、榨油、造纸、冶炼、兵器、舟车制造和珠玉采琢。由此可知《天工开物》
A.奠定了中医治疗学的理论基础B.堪称“中国17世纪的工艺百科全书”
C.是一部规模空前的药物学著作D.是明朝末年一部重要的农业科学巨著
20.童谣见证历史。明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有威爷来抵挡”所赞颂的是
A.岳飞抗金 B.戚继光抗倭 C.文天祥抗元D.马可·波罗来华
21.某博物馆计划推出清朝某专题展览，准备了多种资料，其中有如下所示三件文物。据此判断，该展览的主题是
A.清朝加强对西藏地区的管辖B.驻藏大臣的实权越来越小
C.驻藏大臣全权管理西藏政教事务D.清朝政府只掌管西藏地方军务
22.归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是
A.秦汉时期——繁荣与开放的社会
B.隋唐时期——早期国家的产生
C.宋元时期一—民族关系的发展和社会变化
D.明清时期——统一多民族国家的建立与巩固
23.中国古代的文学艺术异彩纷呈，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。下列人物与作品对应正确的是
24.辽宁省博物馆“古代辽宁”展览生动地展示了这方土地上文明的起源、特色与历史的发展演变。为弘扬辽宁历史文化，某校组织同学进行参观，该馆按不同的历史时期展出相应的文物。如果按朝代顺序进行参观，那么同学们依次进入的展馆是
①战国至隋唐时期②辽宋夏金时期③史前时期④夏商周时期⑤元明清时期
A.①②③④⑤B.①②⑤④③
C.③④①②⑤D.④⑤①②③
第Ⅱ卷 非选择题(34分)
二、材料解析题(本题3小题，25题11分，26题11分，27题12分，共34分)
25.古往今来，经济繁荣发展是社会进步的助推器。阅读下列材料，回答问题。(11分)
材料一：
(1)农业生产工具的革新，极大地提高了生产效率，推动经济发展。写出材料一中A所对应的农业生产工具名称。(2分)
材料二：“靖康之乱”后大量北方人口南迁，不仅为南方带来了丰富的劳动力，还带来了北方先进的生产技术，为南方经济发展提供了强劲动力。此外，为应付连年增长的财政、军事需求，南宋朝廷极为重视南方的经济发展，推行一系列有益于经济发展的政策。这一时期，南方在农业、手工业、商业上都得到巨大发展，全面超越北方。从文献记载可知，南宋时期经济最为发达的地区主要集中于浙江、福建、江西和四川等地，《宋史》载，“犹席东南地产之饶，足以裕国”。
——邹锦良、杨晓鹏《中国古代经济重心的南移及其现代思考》
(2)材料二内容体现了中国古代的哪一经济现象 根据材料二，概括这一现象出现的原因。(写出一点即可)(4分)
材料三：在农业技术、粮食产量等方面，明清农业较之前代的发展相对有限，但农作物品种的增加，多种经营方式的推广，则是比较突出的成就。自明朝中期起，高产作物玉米、番薯(地瓜)、马铃薯(土豆)自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地，旱地、山地等处皆可种植，因此得到广泛传播，在一定程度上缓解了人口增长对土地造成的压力。烟草、花生等也大致于同时引进。明清时期，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。
——摘编自张帆《中国古代简史(第二版)》
(3)根据材料三，概括指出明清时期农业生产的特点。(写出两点即可)(4分)
材料四: 《盛世滋生图》(局部)
(4)材料反映了清朝哪一方面的发展 (1分)
26.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下列材料，回答问题。 (11分)
【繁荣与开放的时代：统一多民族国家的发展】
材料一：唐朝是我国历史上各民族之间的友好关系进一步加强的时期，也是统一多民族国家的重要发展阶段。
材料二：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州行》
(1)材料一体现出唐太宗时期与吐蕃友好往来的哪一历史事件 (2分)这反映了民族交往的哪一种方式 (2分)
(2)材料二反映了唐朝什么历史现象 (1分)
【辽宋夏金元时期：统一多民族国家的裂变和重生】
材料三：
——部编版七年级下册
材料四：元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长时间的共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成一个新的民族。
——部编版七年级下册
(3)根据材料三，概括辽、西夏、金制度的共同点。(2分)
(4)材料四中元朝形成的“新的民族”是什么民族 (2分)
【明清时期：统一多民族国家进一步巩固和发展】
材料五：中华民族多元一体是不可分割的整体。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国各民族交往交流交融中，逐步形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局，构建了一荣俱荣、一损俱损的中华民族命运共同体。
——《牢固树立中华民族多元一体格局观，铸牢中华民族共同体意识》
(5)据材料五并结合所学知识，请举出一个清朝加强边疆治理的例子说明“中华民族多元一体是不可分割的整体。”(2分)
27.阅读下列材料，回答问题。(12分)
材料一：唐朝中央行政机构
(1)材料一反映了唐朝的什么制度 (2分)
材料二：宋朝宰相办公的场所政事堂设在内廷，宰相称同中书门下平章事，简称同平章事、平章事，在宰相之下设参知政事，初为副相，后来地位提高，宰相出缺时，可以代行宰相职权。又设审官院、三班院、审刑院等机构，进一步分割宰相权力。
(2)根据材料二，概括宋朝加强中央集权的措施。 (2分)
材料三：秦汉以来，地方行政区划一般是依据山川地形的自然界限或历史传统来确定，即所谓“山河形便”。从元朝开始，行省区划主要以中央军事控制为目的，不惜打破自然地理界限以及经济区域联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。
——摘编自李治安《元代政治制度研究》
(3)根据材料三，概括元代设置行省区划的作用 (2分)
材料四：明朝考试制度的变化
考试要求：
考试的题目必须来自“四书”“五经”,以《四书集注》为标准。
考试答卷对文体格式、段落划分，都有严格的规定，答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，称为“八股文”。
(4)请你根据所学知识，分析材料四考试制度给社会带来的危害。(一点即可，2分)
材料五：……年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，像直(官吏执勤)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写，后名军机处。地近宫廷，便于宣召，……皆亲臣重臣，于是承旨出政皆在于此矣。
——[清]赵翼《檐曝杂记》
(5)根据材料五并结合所学指出，哪位皇帝设立了军机处 (2分)
(6)综合上述五则材料得出中国古代政治制度发展的基本趋势是什么 (2分)