2022-2023学年山东省济南市长清区七年级（下）期末历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 隋朝建立后，关中和河洛地区的物资不足以满足中央政府的需要。为巩固政权，加强东都洛阳与江南地区的联系，隋朝采取的措施是（　　）
A. 开通大运河 B. 厉行节俭 C. 开科取士 D. 三征辽东
2. “如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泄水。”材料描述的是（　　）
A. 翻车 B. 曲辕犁 C. 秧马 D. 筒车
3. 如图隋唐历史时间轴中①②依次是（　　）
A. 安史之乱、“贞观之治” B. 澶渊之盟、安史之乱
C. “贞观之治”、安史之乱 D. “贞观之治”、澶渊之盟
4. “文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务；武将带兵打仗要按照朝廷预授的‘阵图’行军布阵。”这些现象是哪一政策的体现（　　）
A. 休养生息 B. 重文轻武 C. 文化专制 D. 闭关锁国
5. 2023年5月21日，我国深海考古工作发布重大进展：我国南海深度海域发现的两处古代沉船，其中一处沉船遗物以瓷器为主，推测文物数量超过十万件，根据出水文物初步判断为明代。这一发现，将人们的目光又一次吸引到中国瓷器上。早在宋朝就是中国瓷器发展史上的辉煌时代，著名的瓷都是（　　）
A. 广州 B. 泉州 C. 宣德镇 D. 景德镇
6. 史实即历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是（　　）
A. 北宋前期，四川地区出现“交子”
B. 1127年，金军攻破开封，北宋灭亡
C. 1206年，铁木真建立蒙古政权
D. 元朝统一，为统一多民族国家发展奠定基础
7. 江南地区在汉代时“地广人稀、刀耕火种”，发展到宋代时出现了“苏湖熟，天下足”的景象。这一变化表明了（　　）
A. 康乾盛世的出现 B. 科学技术的突破 C. 对外贸易的发展 D. 经济重心的南移
8. 如图是宋元时期政权更替图。从图中可以看出宋元时期的时代特征是（　　）
A. 民族交往、交融 B. 民族政权从并立到统一
C. 经济重心南移 D. 统一多民族国家的巩固
9. 2023年6月2日外交部发言人毛宁在例行记者会上表示，美台在华盛顿签署“21世纪贸易倡议”一事，中方坚决反对建交国与中国台湾地区进行任何形式的官方往来。台湾自古以来就是中国领土，中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构是在元朝。这一机构是（　　）
A. 中书省 B. 行省 C. 澎湖巡检司 D. 驿站
10. “东京城内有许多娱乐兼营商业的场所。这些场所里有说书的、唱曲的、演杂剧的、表演蹴鞠的……令人眼花缭乱。里边还有许多摊位，卖饮食的、卖药材的、卖古玩字画的……十分热闹。”这反映了宋代（　　）
A. 都市生活繁华 B. 政府统治腐败 C. 重视艺术培养 D. 经济高速发展
11. 东晋《佛国记》记载：“大海弥漫无边，不知东西，唯望日月星辰而进。”唐代鉴真东渡克服千难万险，风高浪急，六次才成功。宋代以后则不受此限制。这是因为（　　）
A. 丝绸之路的开通 B. 圆周率精确计算 C. 航海家技术高超 D. 指南针广泛应用
12. 如表内容是朱元璋强化皇权的部分措施。表中的①应是（　　）
措施
中央 废除丞相制度和中书省，权分六部
地方 取消行中书省，设立①
A. 五军都督府 B. 三司 C. 东厂 D. 军机处
13. 明朝有位叫钱军的官员，因为每天都早起上，在家写了一首打油诗发军以其中有一句“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。”朱元璋第二天就对他说，我并没有“嫌”你，改成“忧”字更合适。朱元璋是通过下面哪一机构知道这首诗的（　　）
A. 急递铺 B. 宣政院 C. 锦衣卫 D. 驻藏大臣
14. 明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。这表明明朝（　　）
A. 开创科举制度 B. 推行重文轻武 C. 实行八股取士 D. 大兴文字狱
15. “人间即风味，美食即相逢”，美食流转于每个人的生命之中，是一座城市最独特的烟火气，是浪漫生活最诗意的表达。中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在（　　）
A. 西汉 B. 唐朝 C. 北宋 D. 明朝
16. 某地现在是直辖于中央人民政府的一个地方行政区域，是国际自由港、世界旅游休闲中心，其轻工业、旅游业、酒店业和娱乐场长盛不衰，成为全球发达、富裕的地区之一。1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借该地晾晒货物。他们买通广东地方官员，攫取了我国这一地区的租借居住权。该地是（　　）
A. 香港 B. 台湾 C. 澳门 D. 厦门
17. 《本草纲目》记载了药物1800多种，收录药方11000多个，附有1100多幅药物形态图，并对各种药物进行了新的分类，详细介绍它们的产地、形色、气味及其主要疗效。这部巨著作者是（　　）
A. 张仲景 B. 徐光启 C. 孙思邈 D. 李时珍
18. 明代著名的科学家宋应星从不信传说，坚持调查实证。所著之书被欧洲人惊奇称为“中国十七世纪的工艺百科全书”，其人被达尔文称为“东方百科全书式的学者”。该书是（　　）
A. 《天工开物》 B. 《齐民要术》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》
19. 如图是李同学制作的某次农民起义的学习卡片。该农民起义领袖是（　　）
A. 黄巢
B. 朱温
C. 李自成
D. 努尔哈赤
20. 如图呈现了元明清时期中央对西藏地区管辖机构的演变。其中②处填写的是（　　）
A. 设驻藏大臣 B. 设安西都护府 C. 设伊犁将军 D. 设立宣政院
21. 某历史合作学习小组选用下列四图及相关知识制作网页，最能反映网页主题的是（　　）
A. 中国古代农业的发展 B. 中国古代商业的发展
C. 中国古代手工业的发展 D. 中国古代对外贸易的发展
22. 日本《中国政治论》这样写道：“雍正帝实现了中国近世独裁君主制的理想……他在某种程度上解散了官僚私下的团结，令每个人直属于自己（皇帝）。”材料中雍正帝“实现了独裁君主制理想”指的是（　　）
A. 设置转运使 B. 废除丞相制 C. 设立锦衣卫 D. 设置军机处
23. 明清时期的中国，在世界文明的赛场中逐渐落后，又因为虚弱与自我陶醉错失了开拓市场、拥抱世界的机会。这一时期“虚弱与自我陶醉”的表现有（）
A. 推行重文轻武的政策 B. 创立科举制度
C. 实行闭关锁国的政策 D. 发展海外贸易
24. 如表是小明学习明清时期历史时所做的学习笔记。从中可以看出这一时期最突出的特征是（　　）
①废除丞相制度
②设立厂卫特务机构
③八股取士
④设立军机处
A. 君主专制强化 B. 中外交往活跃 C. 社会经济繁荣 D. 民族关系融洽
25. 在学校组织的“推介优秀传统文化作品”活动中，江华同学的推介词是：“反抗封建礼教、追求个性解放；委婉的情节、丰富的内涵；小说巅峰之作。”据此判断这部作品是（　　）
A. 《史记》 B. 《牡丹亭》
C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《红楼梦》
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共4小题，共50.0分）
26. 阅读材料，完成下列要求。
材料中国古代史大事记（部分）
时间 历史事件
629年-646年 玄奘西行
641年 文成公主入藏
唐太宗统治时期 政治比较清明，经济发展，国力增强，文教昌盛
唐玄宗统治前期 唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”
742年-754年 鉴真东渡
821年-824年 唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”
——摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》
阅读以上材料，提取两个历史事件，确定观点，并结合材料及所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺）
27. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：
时期 思想文化 对外交往
宋朝 宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新，科举考试录取士者大幅度增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。
——摘编自《中国古代文化史》
清朝 从康熙到乾隆，清朝的文字狱延续了一百多年，文字狱频繁出现，而且愈演愈烈，次数之多，规模之大，在历史上是空前的。它的兴发不仅使众多知识分子遭到摧残，而且使思想文化严重扭曲，出现畸形变态的后果。
——摘编自《浅议明清文化专制》
(1) 依据材料一并结合所学知识，分别指出宋朝、清朝在思想文化和对外交往上的措施。
材料二：宋元时期，是我国古代发展的高峰时期……那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
——《宋元时期的科技成就》
(2) 根据材料二，概括指出宋元科技发展的原因。请举出两宋时期济南的文学家一位。
28. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：
(1) 材料一中《郑和远航绘制的航海图》是郑和远洋航行的真实写照。请结合所学知识，具体说明这一事件。
材料二：
韬钤深处
小筑暂高枕，忧时旧有盟。
呼樽来揖客，挥麈坐谈兵。
云护牙签满，星含宝剑横。
封侯非我意，但愿海波平。 复台
开辟荆榛逐荷夷，
十年始克复先基。
田横尚有三千客，
茹苦间关不忍离。
(2) 结合所学知识，“但愿海波平”“逐荷夷”分别指什么历史事件？综合材料一、二，从明朝到清初我国的对外交往经历了怎样的变化？
29. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：


（1）按照资料的表现形式，可以将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料。材料一中，属于文献史料的是 ______ ，属于实物史料的是 ______ ，口述史料是 ______ 。
材料二：边疆是中国这个统一多民族国家不可分割的部分。边疆的发展关系到国家发展大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。中国历史发展进程充分证明，内地和边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。“宁失千军，不失寸土”这个古训，至今仍有现实意义。
——马大正《不断深化中国古代边疆治理研究》
（2）依据材料一并结合所学知识，归纳清朝时期对边疆地区管理的主要方式。依据材料二，概括边疆的发展对统一多民族国家的意义。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】A.结合所学可知，隋炀帝时期开通的大运河，加强了南北经济文化交流，有利于将南方地区的赋税运往都城，故A正确。
B.材料未涉及隋文帝厉行节俭的信息，排除B。
C.材料与科举制无关，排除C。
D.材料与三征辽东无关，排除D。
故选：A。
本题考查隋朝开通大运河的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记隋朝开通大运河的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
2.【答案】D
【解析】分析材料，该工具是利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动舀水，提上岸来进行灌溉，其介绍的是唐朝的灌溉工具筒车。翻车虽然也是灌溉工具，但不是利用水力自行灌溉。曲辕犁和秧马都不是灌溉工具。A是东汉时期发明的灌溉工具，B是唐朝发明的耕作工具，C是宋朝发明的生产工具。D符合题意。
故选：D。
本题考查我国古代农业成就的相关知识。
本题考查我国古代农业成就的相关知识，能够解读材料并准确记忆是做题的关键。
3.【答案】C
【解析】①对应的时间为唐太宗统治时期，故此处为贞观之治；唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。②对应的时间为唐玄宗统治后期，故此处为安史之乱。唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
故选：C。
本题考查贞观之治和安史之乱，注意全面分析题目给出的时间轴。
图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
4.【答案】B
【解析】根据题干“文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务；武将带兵打仗要按照朝廷预授的‘阵图’行军布阵。”可知，材料反映的是宋朝的重文轻武政策。为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现，宋代实行重文轻武政策。宋太祖有意重用文官掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，B项正确；汉朝初年经济凋敝，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，排除A项；文化专制是文化方面政策，清朝实行文化专制政策，不符合题意，排除C项；闭关锁国是清朝实行的对外政策，不符合题意，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了北宋重文轻武政策以及影响等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了北宋重文轻武政策以及影响等知识，注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】D
【解析】宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。故D符合题意；广州、泉州是宋代造船业中心，排除AB；北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都，不是宣德镇，排除C。
故选：D。
本题考查宋代的经济发展，掌握相关的基础知识。
本题考查宋代的经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
6.【答案】D
【解析】由“史实即历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论”可知，ABC三项都是对历史事件客观描述，属于史实；D项是对元朝统一的评论，属于史论。
故选：D。
本题考查史实和史论，掌握两者的区别。
解答本题关键是对区分史实和史论，然后对选项进行逐项分析。
7.【答案】D
【解析】从课本所学知识容易知道因北方长期战乱，南方相对稳定，经济重心逐渐由北方向南方转移，唐朝至宋朝，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方，再加上占城稻的引进和推广，使太湖流域的苏州、湖州成为主要的粮仓，民间流传的谚语“苏湖熟，天下足。”说明江南已经成为我国的经济重心。
故选：D。
本题主要考查了中国古代经济重心南移的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
中国古代经济重心南移的原因及过程应重点掌握，并从中总结地区经济发展的启示。
8.【答案】B
【解析】A.材料未涉及这一时期民族交融的相关信息，排除A。
B.据材料可知，图示反映了宋元时期国家由政权并立向统一发展的趋势，故B正确。
C.材料与经济重心南移无关，排除C。
D.“统一多民族国家的巩固”与题干信息不符，排除D。
故选：B。
本题考查宋元时期的时代特征，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记宋元时期的时代特征，有助于培养学生的历史解释素养。
9.【答案】C
【解析】元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。故C符合题意；中书省是元朝的中央行政机构，排除A；行省是元朝设立的地方行政机构，排除B；驿站是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所，排除D。
故选：C。
本题考查澎湖巡检司，掌握相关的基础知识。
本题考查澎湖巡检司，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）。
10.【答案】A
【解析】随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。“东京城内有许多娱乐兼营商业的场所……”反映了宋代都市生活繁华，故A符合题意；政府统治腐败与题干反映的生活繁华无关，排除B；材料不能体现重视艺术培养，排除C；题干反映的是宋代都市生活繁华，不是经济高速发展，排除D。
故选：A。
本题考查宋代的社会生活，掌握相关的基础知识。
本题考查宋代的社会生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映宋代都市生活繁华。
11.【答案】D
【解析】A.丝绸之路的开辟是在西汉时期，与题干时间不符，排除A项。
B.祖冲之精确计算圆周率属于数学方面的成就，与航海无关，排除B项。
C.海航家技术高超是航海的重要条件，但是没有指南针的使用，是没有办法在海洋中找到正确的航向，排除C项。
D.由题干中的“大海弥漫无边，不知东西，唯望日月星辰而进”等信息，结合所学知识可知，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，就不再需要“唯望日月星辰而进”，故D项正确。
故选：D。
考查指南针的应用。
考查学生运用所学知识解决问题的能力，掌握相关知识。
12.【答案】B
【解析】在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。故B符合题意；五军都督府在中央，与地方无关，排除A；东厂是在中央设立的特务机构，排除C；军机处是清朝设立的，排除D。
故选：B。
本题考查明朝强化皇权的措施，掌握相关的基础知识。
本题考查明朝强化皇权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道朱元璋在地方，废行省，设三司。
13.【答案】C
【解析】为了监视官民，朱元璋设立了锦衣卫。据题干“在家写了一首打油诗发牢骚，其中有一句‘四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。’朱元璋第二天就对他说，我并没有‘嫌’你，改成‘忧’字更合适。”并结合所学知识可知，朱元璋通过锦衣卫这一监察机构监察官员，所以会出现材料中的情景，C项正确；元朝为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，在驿道上设置了许多“急递铺”，排除A项；宣政院是元朝设立的管理西藏的机构，排除B项；驻藏大臣指中国清代中央政府定制式派驻西藏并参与西藏和清政府中央交流的驻扎大臣，排除D项。
故选：C。
本题主要考查锦衣卫的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记锦衣卫的相关史实。
14.【答案】C
【解析】明朝为加强君权，进行思想控制，实行八股取士；规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八个部分，成为“八股文”，使中国的考试制度在走向标准化同时，也固定化和模式化了，加强对士人思想的控制，严重阻碍了中国的思想文化和科学技术的发展。C符合题意；隋唐时期开创科举制度，排除A；宋朝推行重文轻武政策，排除B；清朝大兴文字狱，排除D。
故选：C。
本题以明朝八股取士为依托，考查《四书集注》的作者。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明朝八股取士以及影响。
15.【答案】D
【解析】明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。故D符合题意；明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等，不是西汉、唐朝、北宋，排除ABC。
故选：D。
本题考查明清经济的发展，掌握相关的基础知识。
本题考查明清经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
16.【答案】C
【解析】A.香港曾经是被英国所占领，排除。
B.1895年的《马关条约》中将台湾割让给日本，排除。
C.根据材料中的“1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借该地晾晒货物。他们买通广东地方官员，攫取了我国这一地区的租借居住权”，结合所学知识可知，1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。1999年，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱，促进了澳门地区的快速发展，正确。
D.厦门是在《南京条约》中被迫开放的通商口岸，排除。
故选：C。
本题考查“一国两制”的构想及港澳回归，解答的关键信息是“1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借该地晾晒货物。他们买通广东地方官员，攫取了我国这一地区的租借居住权”。
本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对澳门回归影响的认识。
17.【答案】D
【解析】A.东汉医学家张仲景的著作是《伤寒杂病论》，排除A。
B.明代科学家徐光启的著作是《农政全书》，排除B。
C.唐代医学家孙思邈的著作是《千金方》，排除C。
D.结合所学可知，《本草纲目》是明代医学家李时珍的著作，故D正确。
故选：D。
本题考查《本草纲目》的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生调动运用所学知识，准确识记《本草纲目》的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
18.【答案】A
【解析】结合所学可知，明朝末年宋应星的《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及农业和手工业等三十个生产部门，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。A项正确；《齐民要术》大约成书于北魏末年，是北朝北魏时期，南朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上专著之一，是中国现存最早的一部完整的农书。排除B项；《本草纲目》的作者是李时珍。是我国16世纪之前药学成就之大成。排除C项；《农政全书》是明代徐光启创作的农书。排除D项。
故选：A。
本题考查《天工开物》的相关知识，关键信息是“中国十七世纪的工艺百科全书”。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握《天工开物》的作者及其历史地位。
19.【答案】C
【解析】据所学知识可知，李自成率领的农民起义军进入中原后，提出了“均田免赋”的口号，得到了广大农民的热烈拥护。1643年，李自成攻入西安，建立政权，国号大顺。据题干李同学制作的某次农民起义的学习卡片可知，该农民起义领袖是李自成，C项正确；黄巢领导了唐末农民起义，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，与“提出口号：均田免赋”“建立政权：大顺”无关，排除A项；原为农民起义军将领的朱温，后投降唐朝，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，他逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力，907年，他建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，朱温与“提出口号：均田免赋”“建立政权：大顺”无关，排除B项；1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金；努尔哈赤率军与明朝交战，接连取胜，使明朝的北部受到严重威胁，努尔哈赤与“提出口号：均田免赋”“建立政权：大顺”无关，排除D项。
故选：C。
本题主要考查李自成起义的相关史实，识读题干学习卡片内容是解答本题的关键。
本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记李自成起义的相关史实。
20.【答案】A
【解析】康熙时，清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力。稳定了西藏的局势。1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。故A符合题意；设安西都护府的是唐朝，排除B；设伊犁将军是1762年，排除C；设立宣政院的是元朝，排除D。
故选：A。
本题考查历代王朝加强对西藏管辖的措施，掌握相关的基础知识。
本题考查历代王朝加强对西藏管辖的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣。
21.【答案】B
【解析】A.北宋交子是北宋时期出现的纸币，反映的是商业的繁荣，排除A项。
B.依据题干中的四幅图片可知“唐朝长安城简图”反映的是从长安城的市坊分开，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。“北宋交子”反映北宋前期，四川地区出现“交子”，是世界上最早的纸币，有利于商业的发展，“南都繁会图”呈现了南京的商业繁荣景象，“清朝广州十三行”反映清初实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。也可反映古代商业的发展历程，B项正确。
C.“广州十三行”没有体现中国古代手工业的发展，排除C项。
D.交子没有反映中国古代对外贸易的发展，排除D项。
故选：B。
本题考查唐宋明清的商业发展。
本题考查识图能力，考查历史解释能力。
22.【答案】D
【解析】结合所学知识可知，在清代，雍正帝设立军机处，军国大事全由皇帝一人裁决，这样，就实现了中国近世独裁君主制的理想；军机处的设置，标志着君主专制中央集权达到顶峰，D项正确；赵匡胤设立转运使，朱元璋废除丞相制、设立锦衣卫，排除ABC三项。
故选：D。
本题主要考查了中国古代君主专制中央集权不断加强的史实，掌握相关基础知识。
本题主要考查了中国古代君主专制中央集权不断加强的史实，注意基础知识的识记与理解。
23.【答案】C
【解析】据所学知识可知，明清时期的中国开始实行闭关锁国的政策，中国在世界上开始落伍，C项正确；推行重文轻武的政策是在宋朝时期，排除A项；创立科举制度是在隋朝时期，排除B项；发展海外贸易与明清时期不符，排除D项。
故选：C。
本题主要考查明清时期的闭关锁国的政策的相关史实。重点掌握闭关锁国的政策的影响的相关史实。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记明清时期的闭关锁国的政策的相关史实。
24.【答案】A
【解析】结合所学内容可知，废除丞相制度和设立军机处都是加强了君主专制，设立厂卫特务机构是为了加强对官员和全国的控制，八股取士是为了加强思想控制，所以这一时期最突出的特征是君主专制强化，和中外交往、社会经济以及民族关系无关，A项正确，排除BCD项。
故选：A。
本题考查明朝强化皇权，掌握相关的基础知识。
本题考查明朝强化皇权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25.【答案】D
【解析】《红楼梦》揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放的抗争精神，是中国古代艺术成就最高、影响最深远的长篇小说，是中国古典小说的巅峰。据题干材料“传统文化作品”“反抗封建礼教、追求个性解放；委婉的情节、丰富的内涵；小说巅峰之作”可知，这部传统文化作品批判封建礼教，追求个性解放，在艺术上达到了极高的水平，这部传统文化作品是《红楼梦》，D项正确；《史记》是中国第一部纪传体通史，排除A项；《牡丹亭》是昆曲的代表作，排除B项；《罗密欧与朱丽叶》是英国莎士比亚的代表作，不是我国传统文化作品，排除C项，
故选：D。
本题主要考查《红楼梦》的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《红楼梦》的相关史实。
26.【答案】根据“中国古代史大事记（部分）”，结合题意，选择历史事件玄奘西行和鉴真东渡；这两个事件反映的是唐朝的对外交往。可拟定观点为唐朝中外文化交流频繁。论述时结合唐朝对外交往的史实以及影响阐述即可，如唐朝与天竺有频繁的交往，玄奘西行天竺，研习佛法，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。他口述的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。唐朝高僧鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。综上所述，唐朝实行对外开放政策，中外友好交往，文化交流频繁。如果选择历史事件文成公主入藏和唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”，可拟定观点为唐朝民族关系和睦。论述时结合唐朝的民族政策以及民族关系的交往史实阐述即可，如文成公主入藏，带去了蔬菜、丝绸以及佛经、医药、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了唐蕃的文化交流。“唐蕃会盟碑”是汉、藏人民情深谊厚、友好相处的历史见证。综上所述，唐朝实行开明的民族政策，通过和亲、会盟等方式，促进了唐蕃经济、文化交流，增进了汉藏之间的友好交往。
故答案为：
观点1：唐朝中外文化交流频繁。
论述：唐朝与天竺有频繁的交往，玄奘西行天竺，研习佛法，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。他口述的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。唐朝高僧鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。综上所述，唐朝实行对外开放政策，中外友好交往，文化交流频繁。
观点2：唐朝民族关系和睦。
论述：文成公主入藏，带去了蔬菜、丝绸以及佛经、医药、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了唐蕃的文化交流。“唐蕃会盟碑”是汉、藏人民情深谊厚、友好相处的历史见证。综上所述，唐朝实行开明的民族政策，通过和亲、会盟等方式，促进了唐蕃经济、文化交流，增进了汉藏之间的友好交往。
【解析】本题以表格材料为背景依托，主要考查了唐朝的统治，重点掌握唐朝时期的中外交往与民族关系史实等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记唐朝的中外交往与民族关系史实等知识。
27.【答案】【小题1】宋朝：实行重文轻武政策，大力发展科举制；清朝：大兴文字狱，实行文化专制政策。宋代：实行对外开放政策；清朝：实行闭关锁国政策。
【小题2】经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，中外经济文化交流频繁；李清照。
【解析】本题考查宋词、活字印刷术、指南针、清朝文字狱与文化专制政策等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记宋词、活字印刷术、指南针、清朝文字狱与文化专制政策等相关史实。
28.【答案】【小题1】为提高明朝在国外的地位和威望，1405—1433年，郑和率船队七下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和的远航增进了中国和亚非国家和地区的相互了解和友好往来。
【小题2】事件：戚继光抗倭、郑成功收复台湾。变化：由主动友好交往到与国外发生矛盾冲突。
【解析】本题考查郑和下西洋的相关内容，戚继光抗倭的相关内容，郑成功收复台湾的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记郑和下西洋的相关内容，识记戚继光抗倭的相关内容，识记郑成功收复台湾的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
29.【答案】②④,①③,⑤
【解析】（1）按照资料的表现形式，可以将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料。材料一中，属于文献史料的是②④，属于实物史料的是①③，口述史料是⑤。
（2）依据材料一并结合所学知识可知，清朝时期对边疆地区管理的主要方式有册封、设立机构、平定叛乱。依据材料二“边疆是中国这个统一多民族国家不可分割的部分。边疆的发展关系到国家发展大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。中国历史发展进程充分证明，内地和边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。‘宁失千军，不失寸土’这个古训，至今仍有现实意义”可知，边疆的发展对统一多民族国家的意义是边疆的发展关系到国家发展大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。内地和边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。
故答案为：
（1）②④；①③；⑤。
（2）册封、设立机构、平定叛乱；边疆的发展关系到国家发展大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。内地和边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。
本题考查清朝巩固统一的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记清朝巩固统一的措施等相关史实。
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