2023年甘肃省陇南市中考历史试卷
一、单选题（本大题共18小题，共36.0分）
1. 大地湾遗址（位于甘肃天水秦安）是我国新石器时代重要的文化遗址之一。该遗址发掘房址241座，还采集到已碳化的黍和油菜籽。据此推断，大地湾原始居民的生产生活方式是（　　）
A. 集体群居 B. 采集渔猎 C. 农耕定居 D. 铁犁牛耕
2. 汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术，他在西北边疆地区推广了代田法，还把“三犁共一牛”的耕作技术带到西北边疆。这一做法（　　）
A. 消除了汉代民族之间的隔阂 B. 有助于推动西北边疆农业发展
C. 实现了农业生产工具的变革 D. 加强了朝廷对社会经济的控制
3. 魏晋南北朝时期，鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔，他们主动学习中原文化和典章制度；汉族中也流行北方民族的短衣打扮。这反映了当时（　　）
A. 民族交融加强 B. 边疆地区文教发达 C. 民族政权并立 D. 边境贸易活跃繁荣
4. 有学者指出：“用考试来选拔人才，考试统一的课程，一律按照才学标准录取，录取和任用权完全掌握在吏部手中……”由此可知，科举制度的创立（　　）
A. 确立了儒家学说的正统地位 B. 扩大了政府官吏选拔的范围
C. 促进了社会阶层的广泛流动 D. 加强了皇帝选官用人的权力
5. 北宋时，政府宣布取消对夜市的禁令，商业活动不再受时间的限制，东京城内十字大街有所谓的“鬼市”，娱乐场所营业通宵不绝。这反映出宋代（　　）
A. 城市布局更新 B. 城市商业繁荣 C. 科技文化先进 D. 中外贸易发达
6. 1684年清朝设置台湾府，隶属福建省；1689年中俄双方签订《尼布楚条约》，通过谈判解决两国东段边界问题；1727年清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏的地方政务；1762年清朝设立伊犁将军，管辖整个新疆地区。清朝的这些措施（　　）
A. 巩固了统一多民族封建国家 B. 强化了君主专制制度
C. 导致了国家官僚机构的臃肿 D. 规范了地方行政体制
7. 某著作记载了中国古代农业和手工业各部门的生产技术，包括谷类和棉麻作物栽培、食品加工、制盐、制糖、制陶、榨油、造纸、冶铸、兵器、舟车制造和珠玉采琢。据此推断，该著作是（　　）
A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》
8. 战前，中国市场上主要以土布为主，洋货是少数人问津的“奢侈品”；战后，洋布等日用品日益增多，逐渐占据进口商品的主导。这说明该战争（　　）
A. 使中国的自然经济遭到了破坏 B. 使西方的侵略势力深入到内地
C. 使列强攫取了在华设厂的特权 D. 使列强控制了中国的经济命脉
9. 如图反映的是中国近代史上一场伟大的社会革命运动。这场运动（　　）
A. 揭开了中国新民主主义革命的序幕 B. 使中国革命的面貌焕然一新
C. 推动了各地工农革命运动蓬勃发展 D. 掀起了抗日救亡运动新高潮
10. 《黄水谣》歌词中写道：“开河渠，筑堤防，河东千里成平壤，麦苗儿肥啊，豆花儿香，男女老少喜洋洋。自从鬼子来，百姓遭了殃，奸淫烧杀，一片凄凉，凄凉，扶老携幼四处逃亡，逃亡，丢掉了爹娘，回不了家乡。”根据歌词判断，该作品创作于（　　）
A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期
11. 有学者指出：“它的确使中国在世界上恢复了一个大国和强国的形象，中国以弱抗强，与美国代表平起平坐地签订了停战协定，这不能不令世人对新中国刮目相看，中国人民真正可以自豪地呼喊‘从此站起来了’”。该学者评述的史事是（　　）
A. 日本签署无条件投降书 B. 中华人民共和国成立
C. 抗美援朝战争取得胜利 D. 美国总统尼克松访华
12. 在社会主义建设的火热年代，以“铁人”王进喜为代表的石油工人，在极其困难的条件下，凭“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志，仅用三年时间拿下大油田。他的事迹体现的时代精神是（　　）
A. 坚持真理、英勇斗争 B. 艰苦奋斗、自力更生
C. 献身科研、默默坚守 D. 严谨治学、求真务实
13. 这次大会对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。这次大会是（　　）
A. 中共十一届三中全会 B. 中共十九大
C. 中共十九届六中全会 D. 中共二十大
14. 如表为某同学整理的古代亚非地区文明成果简表。表中“▲”处的内容最有可能是（　　）
文明古国 古埃及 古巴比伦王国 古印度
重要文明成果 象形文字、金字塔 楔形文字、▲ 梵文、佛教、种姓制度
A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《荷马史诗》 D. 《天方夜谭》
15. “自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，这场运动起源于意大利，传播于欧洲，使人们把关注的中心由教会所代表的‘神’转到人类自身上”。这场运动是（　　）
A. 科学革命 B. 宗教改革 C. 文艺复兴 D. 启蒙运动
16. 这次战争使参战的老牌帝国俄、英、法、德遭受了长年的战争消耗和人口锐减，此后他们对全世界的影响力大幅下滑；而这样的“消减”带来的则是另一个国家的兴盛，这就是美国。这次战争是（　　）
A. 普法战争 B. 第一次世界大战 C. 第二次世界大战 D. 美苏冷战
17. 1930-1932年期间，美国农产品批发价格指数下降了54%，纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜跟、嚼野葱头充饥……出现这一状况的原因是（　　）
A. 经济危机的影响持续加深 B. 内战对社会经济的破坏
C. 农业调整法限制农业产量 D. 联邦政府对经济的干预
18. 如图为某著作的目录（节选），如果根据目录内容为该著作拟定书名，下列最适合的是（　　）
第一章美苏冷战的爆发
第二章马歇尔计划和大西洋联盟
第三章共产党“情报局”和华沙条约组织
……
第七章古巴导弹危机
第八章社会主义阵营的解体
A. 《凡尔赛——华盛顿体系概论》 B. 《世界反法西斯联盟建立始末》
C. 《美苏经济体制改革对比研究》 D. 《二战后美苏争霸专题史新编》
二、材料解析题（本大题共4小题，共54.0分）
19. 创新对国家兴盛产生全方位，根本性的作用。阅读材料，完成下列要求。
材料一：春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。
——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》
材料二：列宁从俄国实际出发，根据新情况提出新观点、得出新结论，丰富和发展了马克思主义，把马克思主义推进到一个新的历史阶段——列宁主义阶段。在列宁主义指引下，俄国人民夺取了十月革命的胜利，这是人类历史上第一次成功的无产阶级革命，使社会主义从一种崇高的信仰、理想变成现实的社会主义制度。十月革命的道路，从根本上说是全人类发展共同的光明大道。
——摘自《人民日报》
材料三：革命从以城市为中心转到以乡村为中心，这在以往是没有前例的……而中国革命却不是这样，城市革命处于低潮时，可以到乡村去，继续革命，以“乡村包围城市”的方法夺取全国政权，这是一条前人从来没有走过的路。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1) 依据材料一，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。
(2) 依据材料二结合所学知识，指出列宁对马克思主义的理论创新，并分析这一理论创新的历史影响。
(3) 依据材料三结合所学知识，指出中国共产党对中国革命道路的创新。
20. 现代化是每个国家发展不可逾越的历史阶段，各国现代化道路具有多样性。阅读材料，完成下列要求。
材料一洋务运动是在清政府内忧外患、封建统治岌岌可危的情况下不得不采取的一场“自救运动”，洋务派官僚在“中体西用”的思想指导下进行“求强”“求富”的运动，经过 30多年的努力，在军事工业、民用工业、近代海军及教育文化等方面取得一些成就，是近代中国进行的第一次经济改革运动，也是近代中国第一次社会变革。
——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》
材料二从 17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。在此期间，以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命，使生产力获得迅猛发展……
——摘自《义务教育历史课程标准（2022年版）》
材料三 1951年国家着手编制“一五计划”，中央成立领导小级主持“一五”计划编制工作。1952年赴苏联征求意见、商谈苏援方案，得到斯大林和苏联人民的大力支持。从1953年到1956年，全国工业生产总值平均每年递增19.6%，农业总产值每年递增4.8%。
——摘自靳德行主编《中华人民共和国史》
(1) 依据材料一，概括洋务运动的特点。
(2) 依据材料二，归纳推动西方资本主义走向现代化的因素。
(3) 依据材料三结合所学知识，分析“一五”计划取得成就的原因。
21. 人类文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料，完成下列要求。
材料一：汉唐时期是中国文化对外交流的重要时期，尤其是丝绸之路的开辟和发展更是促进了中西方文化的交流……中国对外文化交流的开放和包容，使得中国文化不断吸收外来文化的精华，创造出了新的文化形式和艺术风格，为中国文化的发展注入了新的活力。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
材料二：美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北关印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。
——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
材料三：中国共产党将致力于推动文明交流互鉴，促进人类文明进步……我们要共同倡导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。
——2023年3月15日习jp 在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话
(1) 依据材料一结合所学知识，分析汉唐时期中国对外文化交流繁荣的原因。
(2) 依据材料二结合所学知识，指出引发世界各地物种交流的历史事件，并分析这一事件的影响。
(3) 依据材料三结合所学知识，概括当今中国倡导的文明交流理念的基本内容。
22. 标语是时代的镜像，体现历史的回响。请参照示例，将下列标语进行分类，并为你所分的每一组分类凝练一个主题。
（要求：分类只写序号，每类不得少于2个标语，分类不得少于3组；主题凝练须简明扼要、科学合理，符合史实；照抄示例不得分。）
标语：
①“停止内战，一致对外”
②“打倒日本帝国主义”
③“中华人民共和国万岁”
④“抗美援朝，保家卫国”
⑤“实现中华民族伟大复兴”
⑥“包干到户”
⑦“全面建成小康社会”
⑧“解放思想，实事求是”
示例
分类 主题
①② 中华民族的抗战
作答区
分类 主题
______ ______
______ ______
______ ______
______ ______
______ ______
答案和解析
1.【答案】C
【解析】根据材料“该遗址发掘房址241座，还采集到已碳化的黍和油菜籽”可知，大地湾原始居民普遍建造房屋，会种植农作物，说明大地湾原始居民的生产生活方式是农耕定居，C项正确；远古人类为了躲避野兽之类的攻击，集中人力从自然界中获取食物来源，采取集体群居的方式，这与题干信息不符，排除A项；采集渔猎发生在农耕出现之前，不符合题意，排除B项；春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，与题干信息不符，排除D项。
故选：C。
本题主要考查原始农业的发展，重点掌握原始农业兴起和发展的标志及影响。
本题主要考查原始农业的发展，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
2.【答案】B
【解析】A.“消除了汉代民族之间的隔阂”表述不准确，排除A。
B.根据材料“汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术，他在西北边疆地区推广了代田法，还把‘三犁共一牛’的耕作技术带到西北边疆。”可知，汉武帝在西北边疆地区推广先进的农业耕作技术，有助于推动西北边疆农业发展，故B正确。
C.材料体现了推广先进的耕作技术，未涉及“农业生产工具的变革”，排除C。
D.材料未涉及朝廷对社会经济控制的信息，排除D。
故选：B。
本题考查汉武帝加强对西北边疆管理的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解汉武帝加强对西北边疆管理的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
3.【答案】A
【解析】A.根据材料“鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔，他们主动学习中原文化和典章制度；汉族中也流行北方民族的短衣打扮。”可知，少数民族和汉族之间相互学习，反映了当时民族交融加强的特征，故A正确。
B.材料无法说明边疆地区文教发达，排除B。
C.材料并未强调民族政权的并立，排除C。
D.材料体现不出边境贸易活跃繁荣的信息，排除D。
故选：A。
本题考查魏晋南北朝时期的民族关系，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记魏晋南北朝时期的民族关系，有助于培养学生的历史解释素养。
4.【答案】D
【解析】根据“……录取和任用权完全掌握在吏部手中……”由此可知，科举制度使吏部的选拔、录取的权力扩大，吏部还得听命于皇帝，这也就是说科举制度的创立大大加强了皇帝选官用人的权力，D符合题意；汉武帝的“罢黜百家，尊崇儒术”的举措，确立了儒家学说的正统地位，排除A；题干没有体现扩大了政府官吏选拔的范围的表述，排除B；题干只是说明科举制度的加强了皇帝在选拔、任用官吏方面的权力，没有体现促进了社会阶层的广泛流动，排除C。
故选：D。
本题主要考查了科举制度的创立以及影响，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记科举制度的创立以及影响。
5.【答案】B
【解析】根据材料“政府宣布取消对夜市的禁令，商业活动不再受时间的限制，东京城内十字大街有所谓的‘鬼市’，娱乐场所营业通宵不绝。”可知，材料反映了宋朝政策促进了商贸的迅速发展，城市商业繁荣，交易可以从早到晚，甚至“通晓不绝”，有所谓“夜市”“早市”之称，商业交易也不再受时间限制。故B项正确；材料阐述的是商业活动，不是城市布局，排除A项；材料没有涉及宋朝的科技，排除C项；中外贸易与材料无关，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了北宋时期的商业繁荣发展等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记北宋时期商业的繁荣发展等知识。
6.【答案】A
【解析】A.据材料“1684年清朝设置台湾府，隶属福建省；1689年中俄双方签订《尼布楚条约》，通过谈判解决两国东段边界问题；1727年清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏的地方政务；1762年清朝设立伊犁将军，管辖整个新疆地区。”可知，叙述的是清王朝加强边疆管理的相关措施，这有利于加强中央集权，从而巩固了统一的多民族封建国家，故A正确。
B.清朝设立了军机处，标志着君主专制达到了顶峰，题干并不是强调强化君主专制，排除B。
C.材料无法得出国家官僚机构的臃肿的信息，排除C。
D.材料并不是强调规范地方行政体制，排除D。
故选：A。
本题考查清朝加强边疆治理的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记理解清朝加强边疆治理的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
7.【答案】D
【解析】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。十七世纪我国有一著作记载了农业和手工业各部门的生产技术，包括谷类和棉花作物栽培、食品加工、制盐、制糖、制陶、榨油、造纸、冶铸等，故该著作应该是指《天工开物》，D符合题意；《齐民要术》和《农政全书》都是中国古代的农业科学著作，与“记载了中国古代农业和手工业各部门的生产技术”不符，排除AB；明朝李时珍的《本草纲目》属于药物学著作，与“记载了中国古代农业和手工业各部门的生产技术”不符，排除C。
故选：D。
本题主要考查《天工开物》的相关史实。宋应星的《天工开物》是中国明代一部综合性科技著作，涉及种植、纺织、熬盐、制糖、制陶、冶铸、制造车船、造纸、采矿、兵器、酿酒等数十个行业领域，被欧洲学者称为“17世纪的工艺百科全书”。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记《天工开物》的相关史实。
8.【答案】A
【解析】根据材料“战后，洋布等日用品日益增多，逐渐占据进口商品的主导”可知，该战争后，外国商品大量涌入中国，洋货冲击土货，中国传统的手工业生产遭到破坏，纷纷破产失业，这样一来，中国传统的农业和手工业相结合的自然经济遭到了破坏，逐渐解体，A项正确；材料不能说明列强侵略势力在空间上的变化，排除B项；材料反映的是列强加大商品输出，不能说明列强获得了在华设厂的特权，排除C项；D项说法夸大，违背论从史出原则，排除D项。
故选：A。
本题主要考查中国近代经济结构的变化，需要考生掌握鸦片战争后自然经济解体的表现及原因。
本题主要考查中国近代经济结构的变化，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
9.【答案】A
【解析】A.根据图片信息“誓死力争，还我青岛”及所学可知，反映的五四运动的口号。结合所学可知，1919年初，中国作为战胜国出席巴黎和会，中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权，废除二十一条等合理要求，遭到会议拒绝。会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切权益转让给日本。消息传来，举国震惊，五四爱国运动爆发。五四运动后期，工人阶级成为主力，揭开了中国新民主主义革命的序幕，故A正确。
B.1921年7月中国共产党宣告成立，从此中国革命的面貌就焕然—新，排除B。
C.北伐的胜利进军，推动了各地工农革命运动蓬勃发展，排除C。
D.1935年一二 九运动爆发，掀起了抗日救亡运动的新高潮，排除D。
故选：A。
本题考查五四运动的历史意义，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确理解五四运动的历史意义，有助于培养学生的历史解释素养。
10.【答案】C
【解析】A.国民革命是中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反对帝国主义、北洋军阀的战争，排除A。
B.土地革命是党在革命根据地开展打地主、分田地、废除封建剥削和债务，满足农民土地要求的革命，排除B。
C.根据材料“自从鬼子来，百姓遭了殃，奸淫烧杀，一片凄凉，凄凉，扶老携幼四处逃亡，逃亡，丢掉了爹娘，回不了家乡”及所学可知，该作品创作于抗日战争时期，故C正确。
D.解放战争是中国人民解放军在中国共产党的领导下，为推翻国民党统治、解放全中国而进行的战争，排除D。
故选：C。
本题考查抗日战争的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记抗日战争的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
11.【答案】C
【解析】根据材料“中国以弱抗强，与美国代表平起平坐地签订了停战协定，这不能不令世人对新中国刮目相看，中国人民真正可以自豪地呼喊‘从此站起来了’”可知，这是新中国取得抗美援朝战争的胜利。1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。经过艰苦卓绝的战斗，1953年7月，美国不得不在停战协定上签字。中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，C项正确；“日本签署无条件投降书”使中国赢得抗日战争的胜利，与题干信息“与美国代表平起平坐地签订了停战协定”不符，排除A项；中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量，排除B项；尼克松访华实现了中美关系正常化，与题干信息“与美国代表平起平坐地签订了停战协定”不符，排除D项。
故选：C。
本题主要考查抗美援朝，需要考生掌握抗美援朝战争胜利的意义。
本题主要考查抗美援朝，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
12.【答案】B
【解析】A.材料未涉及“坚持真理，英勇斗争”的信息，排除A。
B.根据所学知识，铁人王进喜是中国石油工人的光辉典范，中国工人阶级的先锋战士，中国共产党人的优秀楷模，中华民族的英雄，铁人精神内涵丰富，主要包括：为国分忧、为民族争气的爱国主义精神；宁可少活20年，拼命也要拿下大油田的忘我拼搏精神；有条件要上，没有条件创造条件也要上的艰苦奋斗精神；甘愿为党和人民当一辈子老黄牛，埋头苦干的奉献精神等，体现的时代精神是艰苦奋斗、自力更生，故B正确。
C.材料体现不出献身科研、默默坚守的时代精神，排除C。
D.材料未涉及“严谨治学、求真务实”的相关信息，排除D。
故选：B。
本题考查社会主义建设时期的英雄模范人物，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记社会主义建设时期的英雄模范人物，有助于培养学生的家国情怀素养。
13.【答案】D
【解析】A.1978年中共十一届三中全会作出了实行改革开放的伟大决策，排除A。
B.中共十九大确立习jp 新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想，排除B。
C.中共十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，审议通过了《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》，排除C。
D.根据材料“全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。”及所学可知，党的二十大进一步指明了党和国家事业的前进方向，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，故D正确。
故选：D。
本题考查中国特色社会主义理论体系的相关内容，识记中共二十大的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记中共二十大的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
14.【答案】B
【解析】公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法律，史称《汉谟拉比法典》。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长，B项正确；《十二铜表法》是罗马第一部成文法，排除A项；《荷马史诗》相传是由古希腊诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，排除C项；《天方夜谭》出自阿拉伯民间故事《一千零一夜》，排除D项。
故选：B。
本题主要考查古代亚非文明，需要考生掌握两河流域文明成就。
本题主要考查古代亚非文明，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
15.【答案】C
【解析】A.16至17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”，排除A。
B.1517年马丁 路德发表了《九十五条论纲》，标志着宗教改革的开始，排除B。
C.据材料“自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，这场运动起源于意大利，传播于欧洲，使人们把关注的中心由教会所代表的‘神’转到人类自身上”及所学可知，14世纪意大利兴起了文艺复兴运动，其核心是人文主义，这是一场新兴资产阶级知识分子掀起的思想解放运动，故C正确。
D.启蒙运动发生于17至18世纪，是一场资产阶级反封建的思想解放运动，其核心是“理性”，排除D。
故选：C。
本题考查文艺复兴运动的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记理解文艺复兴运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
16.【答案】B
【解析】A.普法战争是普鲁士和法国之间的战争，削弱的是法国，使德国完成了统一，与题意不符，排除A。
B.根据材料“使参战的老牌帝国俄、英、法、德……对全世界的影响力大幅下滑”结合所学可知，第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，符合题意，故B正确。
C.一战期间，沙俄已经被推翻，二战中的参战国是苏联，没有沙俄，排除C。
D.美苏冷战是一种既非战争又非和平的对峙与竞争状态，与题意不符，排除D。
故选：B。
本题考查第一次世界大战的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记第一次世界大战的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
17.【答案】A
【解析】A.据材料“1930-1932年期间，美国农产品批发价格指数下降了54%，纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜跟、嚼野葱头充饥”及所学可知，描述的是1929年至1933年美国爆发了经济大危机的历史信息，材料反映了经济大危机的影响在不断加深，人们的生活水平大幅下降，故A正确。
B.美国内战发生于1861年至1865年，排除B。
C.1933年罗斯福上台后，采取了了一系列加强国家对经济干预的措施，如农业调整法的实施，与题干时间不符，排除C。
D.材料未涉及联邦政府对经济干预的信息，排除D。
故选：A。
本题考查经济大危机的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记理解经济大危机的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
18.【答案】D
【解析】A.《凡尔赛——华盛顿体系概论》与第一次世界大战后的国际秩序有关，排除A。
B.《世界反法西斯联盟建立始末》与第二次世界大战的进程有关，排除B。
C.《美苏经济体制改革对比研究》与题干信息无关，排除C。
D.据材料“美苏冷战的爆发、马歇尔计划和大西洋联盟、古巴导弹危机、社会主义阵营的解体”可知，叙述的是二战后美苏冷战兴起的历史信息，《二战后美苏争霸专题史新编》与题干主旨相符，故D正确。
故选：D。
本题考查美苏冷战的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记美苏冷战的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
19.【答案】【小题1】进步性：避免出现诸侯割据的局面；加强中央集权；维护国家安定统一。
【小题2】理论创新：创立了列宁主义；影响：夺取十月革命的胜利；将马克思主义从理论变为现实；鼓舞了国际无产阶级革命运动。
【小题3】创新：农村包围城市，武装夺取政权。
【解析】本题考查郡县制相比于分封制具有的进步性，马克思主义理论的历史影响，中国共产党对中国革命道路的创新，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解郡县制相比于分封制具有的进步性，理解马克思主义理论的历史影响，识记中国共产党对中国革命道路的创新，有助于培养学生的历史解释素养。
20.【答案】【小题1】特点：以自救为目的；“中体西用”为指导思想；涉及多个领域；兼具经济改革与社会变革的双重性。
【小题2】因素：资本主义制度确立；自然科学的发展；工业革命的推动；资本主义生产力的发展。
【小题3】原因：党和国家的高度重视；苏联的援助支持；全国人民的艰苦奋斗。
【解析】本题考查洋务运动的特点，推动西方资本主义走向现代化的因素，“一五”计划取得成就的原因，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解洋务运动的特点，理解推动西方资本主义走向现代化的因素，理解“一五”计划取得成就的原因，有助于培养学生的历史解释素养。
21.【答案】【小题1】原因：汉唐国力强盛；丝绸之路的开辟与畅通；中华文化的兼容并包。
【小题2】事件：新航路的开辟。影响：改变了人类的饮食结构；丰富了人们的食品种类；打破了世界分散隔绝的状态，使世界逐渐连为了一体。
【小题3】内容：倡导文明交流互鉴；尊重文明的多样性；消除文明隔阂冲突。
【解析】本题考查汉唐时期中国对外文化交流繁荣的原因，新航路开辟的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解汉唐时期中国对外文化交流繁荣的原因，识记新航路开辟的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
22.【答案】③④,新中国的成立与政权巩固,⑤⑦,中国特色社会主义进入新时代,⑥⑧,改革开放的伟大实践,①②④,中国人民抵御外敌的伟大斗争,⑤⑥⑦⑧,中国特色社会主义道路的探索与实践
【解析】本题属于主题凝练题，需要学生将反映共同主题的历史事件分在同一类。③“中华人民共和国万岁”；新中国的成立标志着中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，结束了半殖民地半封建社会，标志着新民主主义革命的胜利。④“抗美援朝，保家卫国”；抗美援朝战争的胜利，抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人民的和平生活，大大提高了我国的国际地位。故③④可分为一类，共同反映了新中国的成立与政权巩固。⑤“实现中华民族伟大复兴”：中共十八大以来，党中央提出许多新要求、新目标，从“两个一百年”奋斗目标到“中国梦”，从“五位一体”总体布局到“四个全面”战略布局，引领中国经济发展新常态，突出当今时代发展的主题，指导全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。⑦“全面建成小康社会”：2015年10月，中共十八届五中全会对全面建成小康社会作出重要部署，提出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。故⑤⑦可分为一类，共同反映了中国特色社会主义进入新时代。⑥“包干到户”：中共十一届三中全会以后，经济体制改革首先从农村突破、实行以包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制，解决了我国社会主义农村体制的重大问题。⑧“解放思想，实事求是”。⑧“解放思想，实事求是”：1978年12月，十一届三中全会召开，重新确立了解放思想、实事求是的正确的思想路线，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的伟大决策。故⑥⑧可分为一类，共同反映了改革开放的伟大实践。①“停止内战，一致对外”：中日民族矛盾成为主要矛盾时，张学良、杨虎城于1936年12月12日在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日。②“打倒日本帝国主义”：1935年，在中国共产党的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。这就是一二 九运动。④“抗美援朝，保家卫国”：1950年10月，毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国；抗美援朝战争的胜利粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略阴谋，为我国的经济建设创造了良好的周边环境，提高了中国的国际地位和国际威望。故①②④可分为一类，共同反映了中国人民抵御外敌的伟大斗争。⑤“实现中华民族伟大复兴”；中共十八大以来，党中央提出许多新要求、新目标，指导全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。⑥“包干到户”；中共十一届三中全会以后，经济体制改革首先从农村突破、实行以包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制，解决了我国社会主义农村体制的重大问题。⑦“全面建成小康社会”；2015年10月，中共十八届五中全会对全面建成小康社会作出重要部署，为建成全面小康社会而奋斗。⑧“解放思想，实事求是”；1978年12月，十一届三中全会召开，重新确立了解放思想、实事求是的正确的思想路线，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的伟大决策。故⑤⑥⑦⑧可分为一类，共同反映了中国特色社会主义道路的探索与实践。
故答案为：
示例
分类 主题
①② 中华民族的抗战
作答区
分类 主题
③④ 新中国的成立与政权巩固
⑤⑦ 中国特色社会主义进入新时代
⑥⑧ 改革开放的伟大实践
①②④ 中国人民抵御外敌的伟大斗争
⑤⑥⑦⑧ 中国特色社会主义道路的探索与实践
本题考查抗日战争的相关内容，抗美援朝战争的相关内容，改革开放的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记抗日战争的相关内容，识记抗美援朝战争的相关内容，识记改革开放的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
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