陕西省西安市蓝田县2022-2023高二下学期期末检测历史试题(答案)
蓝田县2022-2023学年高二下学期期末检测
历史
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
第I卷(选择题)
本卷共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.雅典克利斯提尼改革规定:年满18岁的雅典男性青年,在其父母所隶属的德莫斯(自治村)内通过一定的入籍仪式便可取得公民权;一些外邦人也在德莫斯内取得雅典公民权。体现该规定的措施是( )
A. 实行财产等级制度 B. 实征陶片放逐法 C. 设立十个地区部落 D. 发放工资与津贴
2.伯利克里时代,雅典通过的一项法律规定:“对一切不相信现存宗教者和对一切神明持不同见解者,要立即治罪。”根据这项规定,有些人遭到陪审法庭的审判。这表明( )
A.雅典公民权利神圣不可侵犯 B.雅典公民只尊奉神明的意志
C.雅典民主制对公民自由权利有所损害 D.伯利克里排斥“持不同见解者”
3.《十二铜表法〉>规定,凡因特定行为侵害他人时,应支付赎罪金,一方面作为刑罚.另一方面用以抚慰被害人,作为被害人放弃复仇的一种补偿。这一规定反映了罗马法( )
A.限制贵族特权 B.蕴含私权观念 C.保护平民利益 D.维护商品经济
4.有学者指出:“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的。也不是君主个人独裁意志的结果,而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动,在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的。”这说明罗马法在形成过程中具有( )
A.开放性和灵活性 B.巩固统治缓和矛盾 C.随意性和实用性 D.维系帝国影响深远
5.“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规,主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整,对材料理解正确的是( )
A.万民法继承了公民法的具体内容 B.万民法是公民法的适时革新
C.公民法忽略了财产所有权的规定 D.公民法是万民法的组成部分
6.八国联军在北方横行之时,南省中国“东南互保”,南省初指刘坤一、 张之洞管辖的五省,不久浙江、福建相继参加,后李鸿章声明自保两广,断不尊奉慈禧对列强的宣战诏书。四川、陕西、河南督抚也同意刘坤一、张之洞的主张,互保的区域实际包括了十三省。地方坐视朝廷危机,不发兵勤王。这表明( )
A.地为督抚认清了清政府本质 B.清政府统治实际上土崩瓦解
C.部分督抚反对朝廷的基本政策 D.清政府中央权威的极大下降
7.“这一运动强大的社会动员奇迹和爆发力使势头正盛的外国殖民者心头一震……改变了列强国家对中国和中国人民的普遍态度和观念,深刻认识到中国巨大的潜力和战斗力是不可短期战胜的。”这一运动( )
A.以推翻清王朝为目标 B.粉碎了列强瓜分中国的迷梦
C.促使清政府土崩瓦解 D.基本推翻北洋军阀统治基础
8.下图为近代某一侵华战争路线图(箭头代表侵略军进攻方向)。与这场战争有关的正确说法是( )
A.使中国开始沦为列强的商品倾销市场 B.进一步加深了中国半殖民地化的程度
C.列强对华经济侵略要求发生根本转变 D.使清政府完全沦为“洋人的朝廷”
9.《辛丑条约》签订后,各地督抚接连致电军机处,商讨中央能否对地方筹款予以折扣,减轻地方负担。清政府先是允诺督抚所提建议,随后又否定地方提议的减免方案。地方未能实现减免诉求,这反映出( )
A.地方势力依然受中央掌控 B.中央集权受到严重挑战
C.清末新政未取得明显效果 D.财政危机困扰地方政府
10. 2019年,习jp 在中共十九届四中全会上讲话指出:“我国国家制度和国家治理体系始终着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,着力保障和改善民生,使改革发展成果更多、更公平地惠及全体人民。”这说明我国( )
A.发展经济就是提高人民生活水平 B.党和国家的工作重心发生了根本转移
C.改善民生以国家制度改革为前提 D.国家治理以提高人民生活水平为目标
11.20世纪80年代,邓小平指出:“过去……我们搞了‘一条线’的战略,就是从日本到欧洲一直到美国这样的‘一条线’。现在我们改变了这个战略。”这一改变的突出特点就是不再强调与美国结成共同抗苏的战略关系,但同时也并非重建中苏同盟。影响中国外交战略变化的主要因素是( )
A.中日关系的恶化 B.中美关系正常化 C.经济建设的需要 D.日本和欧洲崛起
12.公元前411年,贵族寡头派利用雅典舰队征战远离雅典的机会,在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度。雅典舰队的水手和战士主要由贫穷公民组成,他们是民主制度的捍卫者。这表明,雅典城邦( )
A.民主制度依靠武力维持 B.民主政治方式遭受破坏 C.民主运行机制存在缺陷 D.寡头政治顺应时代潮流
13.1786年,美国马萨诸塞州的法令规定,乡镇的官员如果玩忽职守,乡镇可被处以罚款;后又补充规定,任何公民都有权告发类似的罪行,并分得罚款的一半。在马萨诸塞州的法律中,这样的补充规定屡见不鲜。这说明当时美国的立法( )
A.重视对权力的监督 B.强调基层政府的廉洁 C.反映联邦制的原则 D.保障公民的民主权利
14.“由于资本主义的发展造成劳动群众的苦难,知识界一些先进人物,对启蒙思想家所提出的‘理性社会’的憧憬破灭了,他们开始寻求新的‘理想社会’”。这里的“他们”对新“理想社会”的探索( )
A.为工业革命发生提供了政治前提 B.推动了欧美资产阶级革命的发展
C.满足了资产阶级掌握政权的需要 D.成为科学社会主义重要理论来源
15. 明代马六甲对中国的贡物中包括“沉香、乳香、黄速香、金银香”等众多香料。1511年,葡萄牙人阿尔布格里格率领舰队前来攻打并攻占了马六甲,打开了通往中国的门户,从而获得了关于中国沿海地理的真实信息。这可以用来说明当时( )
A.葡萄牙人率先到达马六甲 B.西方推动中国沿海开发
C.中国的国门开始被打开 D.早期殖民扩张的必然性
16.下表是1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比情况。此信息反映出( )
国家 年份 英国 美国 德国 法国 俄国
1870年 22% 8% 13% 10% —
1913年 15% 11% 13% 8% 4%
A.第二次工业革命推动了世界经济发展 B.世界贸易初步形成了多中心的新格局
C.主要资本主义国家经济发展明显失衡 D.美国取代英国正式成为世界金融中心
17.1895年4月,康有为联络各省在京举人,拟定《上清帝第二书》,提出拒签和约、迁都抗战和变法图强三项建议,并详论了富国、养民、教民等变法措施。都察院虽拒绝代呈,但上书内容已在社会上广为传抄,上海某书店还为该上书出版了单行本。这表明,此时( )
A.维新运动的社会基础扩大 B.中体西用成为主流文化趋向
C.发展民族经济是首要目标 D.维新变法主张渐成社会共识
18.从1894年孙中山在建立兴中会时,提出“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”的宗旨到1905年成立的同盟会提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的纲领,这反映出孙中山( )
A.改变了社会变革手段 B.近代民族观念的根本变化 C.革命目标的巨大进步 D.丰富了近代民族国家构想
19.1912年,商务印书馆陆续推出《共和国教科书》供学校选用,其中在讲到唐太宗时希望能“隐寓尚武强国之道”;教《木兰诗》要学生领会“女子亦有军国民资格”;讲铁路则夸其“为工战、商战之利器,更为兵战之利器”。这反映了( )
A.与传统儒家思想的决裂 B.对晚清改良主张的扬弃C.富国强兵成为普遍关切D.男女平等观念开始出现
20.毛泽东在七届二中全会的报告中指出“二中全会是一次城市工作会议,是历史转变点”。林伯渠也在讲话中指出:“这次会议是历史上转变点,也可以说是‘城市工作会议’”。“历史的转变点”是指( )
A. 党的工作重心由农村转向城市 B. 新民主主义革命基本胜利
C. 南京国民政府的统治覆灭 D. 开始筹建新中国的工作
21. 某一年的人民日报社论有这样一段话:“在资本主义世界里……由于华尔街垄断财团热衷于战时暴利而狂猛扩大侵略,致使生活必需品价格猛涨,广大人民生活大大恶化;在社会主义的苏联……全体人民的生活章福已被提高到了人类历史上空前末有的优格程度。”这一年般有可能是( )
A. 1950年 B. 1959年 C. 1962年 D. 1971年
22. 1909年,清政府颁布《城镇乡地方自治章程》,规定地方自治大致按行政区划分为城镇和乡两级,设立议事会为决议机关,议员由选民互选充任。这表明( )
A.辛亥革命推动民主建设 B.中央集权开始受到冲击 C.清末新政探索政治改革 D.基层直接民主不断深化
23.大革命失败后,历史进入了南京国民政府统治时期。国家陷入了歧途,“中国向何处去”再次提到人们的面前。对此,中国共产党人提出的方案是建立( )
A.五权分立的民国 B.民主联合政府 C.工农民主共和国 D.平民的共和国
24. 12世纪,西欧大陆国家出现了一场持续近500年的研究罗马法、适用罗马法的运动。前期以意大利波伦亚大学为中心,以注释法学派为代表;后期以法国为中心,以人文主义法学派为代表。这场运动( )
A.根植于西欧商品经济的发展 B.进一步继承发展了罗马公法
C.彻底瓦解了西欧的封建特权 D.开启了西欧人文主义新进程
第II卷(非选择题)
本卷均为必考题,共52分。请考生将答案写在答题卡相应位置。
25.阅读下列材料,结合所学知识回答问题(12分)
1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:“革命烈士和革命军人的家属,其生活困难者应受国家和社会的优待。”1950年,内务部通令各级政府在清明节纪念革命烈士。各地建立烈士纪念碑、塔、亭、林、墓等。1952年,《人民日报》先后刊载了邱少云和黄继光等烈士的事迹。沈阳市市北区在中秋节和国庆日前夕向烈属、军属发放慰劳高粱米近20 000斤。在农村,代耕工作成绩显著,烈属、军属的农作物亩产量已接近当地农民的平均水平。1955年,有414 000多名革命烈士子女在国家资助下入学,另有3 300多名烈士遗孤得到政府教养。在新中国成立初期,崇尚烈士、尊敬烈属的社会风气逐渐形成。
——摘编自熊彤《新中国成立初期的革命烈士褒扬抚恤工作》
(1)根据材料,概括新中国成立初期开展革命烈士褒扬抚恤工作的措施。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明新中国成立初期开展革命烈士褒扬抚恤工作的意义。(6分)
26.阅读材料,回答下列问题:(12分)
材料一 这几次上书的内容,就是他提出变法的总纲领。“富国”的具体主张,就是取消各省原有禁令,允许人民办工厂、制机器、发展铁路、轮船事业。这些事业都要“纵民为之,由官保护”。“养民”的重点在于发展工农商业,诸如利用新的科学知识和技术,提高农业生产,讲究制造技术上的发明,给予专利,甚至允许民间制造枪炮,此外还鼓励商会和大公司的组织,并由国家协助……为了推行这个纲领,他在“求人才”的名义下,提出一种代议制度,即由每十万户推出一个“议郎”,也就是绅商推选的新式议员。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
材料二 “能变则全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”这段话出自康有为《上清帝第六书》,代表了维新派的共识。最后两句,批评了惨淡经营30年的洋务运动;同时,又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变……与这种“小变”不同的,是全变。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一,概括康有为主张的核心内容,结合所学知识说明其产生的时代背景。(6分)
(2)综合上述材料并结合所学知识,论证“全变”与“小变”的关系。(6分)
27.阅读材料,回答下列问题(13分)
材料一 1928年,苏联工业发展已经超过1913年沙俄帝国的水平,但与同期西方国家的差距过大。围绕推进工业化的任务,苏联政府开始实行“一五”计划,明确工业化战略的核心是优先发展重工业,建立足够的国防基础。国家通过一系列国有化法令,集中一切资金和资源,投入国家最需要的工业部门。“一五”计划还注重经济增长速度,在苏联的亚洲地区新建工厂与工业城市,从美国和德国引进大量的工业装备、技术和管理方式,建立航空工业、装备制造业等新的工业部门。但轻工业品生产计划仅完成了80%,消费品生产投资下降,城市各类商品供应紧张,不得不再次实行商品配给制。
——摘编自《世界现代化历程·俄罗斯东欧卷》
材料二 斯大林认为,如果将用来购买汽车和机器的资金用来购买布匹,苏联就会在用新技术武装起来的资本主义包围面前处于手无寸铁的状况。在工业化建设上,斯大林明确表示绝不能放慢速度,必须竭力加快速度。斯大林用强制的办法,使农民的一半收入交给国家,“一五”计划时期,从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的三分之一以上。
——据陈仲丹《墙头政治——现代外国宣传海报解读》整理
(1)根据材料一概括苏联工业化战略的举措,结合材料一、二说明当时实施该战略的背景。(6分)
(2)根据材料指出苏联工业化战略带来的经济问题。结合所学知识简述戈尔巴乔夫改革的应对措施。(7分)
28.【选修∶历史上重大改革回眸】(15分)
宋代的科技教育内容十分丰富,主要是进行科学知识和技术教育,涉及天文、历算、水利、医学、军事、纺织、制造、印刷、建筑、种植、地理及矿冶等多个学科领域。徽宗大观三年(1109年),朝廷为算学规定祭祀历代科技大师的礼制,受祭者多达70余人,借以使学生仰见古人风范,以收到“见贤思齐”的教育效果。宋代各科技教育机构立足实际,如医学,到宋神宗时开始分方脉、针、疡三科进行教学,课程设置分为三类:基础课、专业必修课、实践课。算学课程分为三类:公共课、专业课、实践课,在宋代,无论是医学、算学还是武学,无论是升舍还是毕业,对学生的考核都是十分严格的。如医学的考试,平时依据太学的“三舍法”,实行积分升舍,所积学分达到规定的要求,方可依次开入内含和上舍;医学的毕业考试更为严格,既考理论又考技能,分三场进行。作为职官性机构的司天监十分重视引导学生辩认星宿,“提举官与判监及测验官,夜于浑仪台上指门逐人在天星宿,若门士不识五星以上者,降充额外学生”。同时,司天监还着重培养学生观测天象推算历法及占候等科研和实际工作能力。
——摘编自赵国权《从科技创新看宋代的科技教育改革》
(1)根据材料,概括宋代科技教育改革的主要内容与特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明宋代教育改革的意义。(9分)
29.【选修∶20世纪的战争与和平】(15分)
驻韩美军,由来已久,1945年日本战败,美、苏协议,以“三八线”为界,分别派军,以接受日军投降。任务结束,苏军于1948年12月,从北方全部撤走,1949年6月美军撤出,留下500名军事顾问。1950年朝鲜战争爆发之后,美军以“联合国军”名义重返朝鲜半岛。1953年7月,延续3年多的朝鲜战争按下了暂停键,美国在《朝鲜停战协定》上签字。协定规定:以北纬三十八度附近的双方实际接触线为军事分界线,双方各退二公里,建立非军事区;三个月内召开双方高一级的政治会议,协商从朝鲜撤退一切外国军队以及和平解决朝鲜问题。1954年9月—1958年10月,中国人民志愿军开始分批从朝鲜撤回。1953年10月,《美韩共同防御条约》签订,美军驻留韩国,总兵力达32万人,主导韩国防务。1990年代驻韩美军被缩减,现仍有3.7万余人,朝韩双方的长期紧张对峙是美国在韩国驻军的主要借口。
(1)根据材料并结合所学知识,简析二战后至今朝韩对峙一直未能结束的原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括近70年来朝鲜半岛紧张局势的影响。(7分)
30.【选修∶中外人物评说】(15分)
徐光启(1562-1633),松江人,官至文渊阁大学士。徐光启青壮年时期,一直到万历二十五年(1597年)“中举”以前,为家计所迫,大部分时间是一面学习和教书,一面种田,培养了他对农业试验的爱好。万历四十一年至四十六年,徐光启在天津屯垦主要是试种水稻,也栽培桑树、番薯、芜菁和胡麻。这期间他总结屯垦经验,撰写了《北耕录》《宜垦令》和《农遗杂疏》等。天启元年(1621年),徐光启“以礼部右侍郎被阉党勤罢闲位”。这时徐光启已60岁,他苦于在政治上不能报效国家,即“沉酣典籍,栽莳花药”,开始编撰《农政全书》。《文定公行实》记述他临终时的情况说:“时病势益甚……又草《农书》数卷,至十月初七日而长逝矣。”徐光启一生做了许多引种试验和栽培研究,大都是成功的,尤其是番薯和棉花的引种成功,不论在当时还是后世都影响极大。
——摘编自毛佩琦主编《中国大通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括徐光启能够成功编撰《农政全书》的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明徐光启编撰《农政全书》的历史意义。(9分)
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高二历史答案
1-5CCBAB 6-10BBCCA 11-15BADCC 16-20ABCCD 21-24BCBA
25.【答案】(12分)
(1)措施:立法保证;举行纪念仪式;修建纪念设施;宣传烈士事迹;慰问和优待烈属;重视烈士子女教育。(2)意义:促进崇尚烈士、尊敬烈属风气的形成;有利于爱国奉献社会价值观的塑造;促使人民踊跃参军,巩固新生政权;促进人民积极投入劳动生产,建设国家。
26. 【答案】
(1)核心内容:富国养民;允许民间发展近代工业;鼓励新知识新技术;实行代议制。背景:民族危机加剧;民族资本主义产生发展;洋务运动破产;实业救国思潮影响。
(2)观点:“全变”是对“小变”的突破(或继承发展)。论证:“全变”突破了“小变”单纯学习西方技术、维护封建制度的局限,主张改革政治制度;鼓励民间发展近代工业;主张走资本主义道路,推动社会变革等。
27.【答案】(13分)
(1)举措:制定经济发展计划;注重优先发展重工业,建立国防基础;通过国有化法令,优化资源配置;重视发展速度,新建工业城市;借鉴和引进先进工业装备、技术和管理经验,发展新兴工业。背景:苏联工业化发展落后;缺乏资金、技术;苏联处于资本主义的包围之中;加强国防的需要。
(2)问题:国民经济比例失调;用强制手段干预经济不利于可持续发展;农业发展缓慢(挫伤农民生产积极性)。措施:用经济管理方法代替原来行政命令;调整所有制结构;继续优先发展重工业; 一些集体农庄和国营农场开始实行租赁制或建立家庭农场等。
28.【答案】(15分)
(1)内容:重视科技与道德教育;重视课程设置;严格考核制度;注重研究性教学,立足实际。特点:管理模式制度化、规范化;融行政、科研与教学为一体。
(2)意义:有利于培养众多科技人才;促使多领域的科技成果不断涌现;使宋代科技进入我国科技发展史上的一个全盛时期,在当时处于世界领先地位。
29.【答案】(15分)
(1)原因:美苏以38度线分区受降,“冷战”开始各自扶植力量建立南北对峙政权;《朝鲜停战协定》签订,战争暂停,因美国阻扰,半岛未能建立起和平机制;美军驻韩,支持保护韩国,部署军事装备遏制中、苏、朝社会主义国家;“冷战”结束后,美国以朝韩紧张对峙为借口,继续驻军,制造紧张形势。
(2)影响:朝韩双方,民族分裂、对峙,消耗资源,影响民生建设;牵制中国和平建设、影响东北亚地区的区域合作发展;为美国遏制中俄、监控日本提供了借口。
30.【答案】(15分)
(1)原因:热衷于农业试验的兴趣和科学态度;政治失意、仕途坎坷的刺激;农本思想社会氛围的影响;个人长期不解的努力。
(2)意义:总结了丰富的农业科学技术;体现了科学家严谨求实的科学精神;有助于传统农业经济的继续发展。