2024年陕西省初中学业水平考试·全真模拟(一)数学
2024年陕西省初中学业水平考试·全真模拟(一)数学试卷答案,我们目前收集并整理关于2024年陕西省初中学业水平考试·全真模拟(一)数学得系列试题及其答案,更多试题答案请关注我们
2024年陕西省初中学业水平考试·全真模拟(一)数学试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
21.请用一段文字,简要概括文段的主要内容,不超过90个字
(5答案[写作提示]材料对作文立意做了限制,也给了提示
分)“那本书”既可指本义的“书”,也可以指比喻意义上的“书”,如一个答:人、一个集体(家庭、学校、团队)等
还有“读懂了”的限制,既然是■■■■“读懂了”,就肯定有过去“不懂”的过程
我们可以写终于悟通了某本书上的道理的喜悦,也可以写对某人由误解到了解的历程,等等
拟一个精彩的标题会给作文增色不少
还要注意凸显文体特征,以记叙还是议论为主要明确
■■■☐90字答案示例:历史地名与当地的民俗、传说、宗教信仰、历史人物等密切相关
(2分)中国历史地名蕴含了深厚的文化,(1分)命名常与最早迁居于此的始祖、当地的人文环境、其复杂的历史、聚居地的主要姓氏等有关
(2分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作
(60分)有的书读了贻害无穷,有的书读了受用终生;有的书艰涩深奥,有的书简洁浅易
有形的书是如此,无形的书又何尝不是这样?请围绕“读懂了那本书”写一篇文章
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
23新教材老高考·D·语文
(3)近年来,上海市崇明东滩保护区逐步发展进人有序管理和科学保护的轨道,完善生态系统生物链,加快了湿地生态系统的保护与恢复。原本在群落中优势明显的雁鸭类地位下降,而青脚鹬的优势地位明显上升,这一现象属于。这说明人类活动对这一现象的影响往往使进行。