山西省2023-2024年度高二年级第二学期2月月考测试题（242547Z）数学试卷答案,我们目前收集并整理关于山西省2023-2024年度高二年级第二学期2月月考测试题（242547Z）数学得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

山西省2023-2024年度高二年级第二学期2月月考测试题（242547Z）数学试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

sdl会口①010%0☑0112：4523语文高三月考卷老高.…●●瑰也得以保全性命：窦氏宗族、宾客0凡是依靠窦宪为官的o都被免官遣回故乡：当初0窦宪娶妻的时候o天下各郡国都送贺礼庆祝：汉中郡也要派遣官吏去送礼O户曹李邻劝谏说"窦将军是皇后的亲戚0不修养美德礼仪O却专权骄横0败亡的祸患很快就会到来0希望太守一心忠于王室o不要与他交往：”太守坚持派人去送礼0李邻不能阻止o便请求让自己去0太守同意了：李邻在途中到处停留o以观察变化

走到扶风的时候o窦宪就被免职回到封国：凡是与窦宪交往的人都因这件事被牵连免官©只有汉中太守不在其内：14.D('暂时的宁静，错，全诗气氛沉重，感情抑郁而强烈，数竹量松的动作，看似悠闲，实则含有无穷感慨和凄惶，并无宁静之意)15.①"依依，为依恋不舍之意，诗人运用拟人手法写出了驿舍物是人非、灰尘和墨迹混在一起的情形

②"依依，一词饱含了诗人的怀往感旧之情，更增添了诗人壮志难酬的沉郁悲痛

③以"依依，这一叠字收篇，声情缭绕，更留下无穷的酸楚和不尽的沉思

（每点2分）16.(1)不如须臾之所学也不如登高之博见也(2)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝(3)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟17.示例：①豁然开朗②铺天盖地③欣欣向荣④大快朵颐18.比喻拟人排比

19.示例好一曲原生态的洞庭牧歌（第三段描写了洞庭湖的湖水和湖边的山羊、黄牛、白鹭再根据括号后面的感叹号，可知括号里要填写的内容应与田园牧歌有关)20.示例：@就得提到珊瑚的生存环境（或：就得提到与珊瑚虫共生的海藻）②当上一代珊瑚虫死亡后③它们就会离开珊瑚（每处2分）（第①处，此处应用有"就得提到，这类意思的语句承接上文的"说到，根据后文"珊瑚的生存环境和与珊瑚虫共生的海藻密切相关，可知，此处说的对象是"珊瑚的生存环境，或'与珊瑚虫共生的海藻，因此可填"就得提到珊瑚的生存环境，或"就得提到与珊瑚虫共生的海藻，

第②处，"珊瑚虫在生长过程中不断分泌的石灰石骨骼，是总说，根据"新一代珊瑚虫会在它们的遗骸上继续繁衍生息，可知，此处是说新一代珊瑚虫繁衍生息的时间，可填"当上一代珊瑚虫死亡后，

第③处，上文讲藻类为珊瑚虫提供能量，所以后文的"随即消失，应是说藻类消失，珊瑚虫的能量来源也随之消失；而"藻类对海水环境的变化十分敏感，所以当海水环境发生变化时，藻类应是主动消失的，故可填"它们就会离开珊瑚，)21.示例：与珊瑚虫共生的藻类不仅使珊瑚美丽多彩，而且使珊瑚虫得以生存；若共生藻类离开珊瑚，珊瑚将因缺少色素及营养而出现白化现象

22.[写作提示」材料一是毛泽东教育儿子去接受"劳动大学，的教育，阐释领袖对劳动的理解以高三月考卷·语文（二）参考答案第3页（共4页）及殷切希望，交代了劳动在传统文化中的传承和价值

材料二联系现实，关注当前国家层面对劳动教育的重视和提出的新要求，特别是具体的劳动技能要求，能引起考生对劳动的思考

材料三提及某中学联系当前对劳动教育的新要求，要求考生在考试中进行实践操作的具体事件

三则材料关注三个不同的层面，从宏观到微观，从过去到现在，从领袖对子女的劳动教育到当前考试中对劳动的引导，涵盖丰富

从命题者的意图看，很显然，材料是在正面引导青少年学生对这一现象及劳动本身进行深人思考，自觉弘扬劳动精神，以期在青少年乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚艺与劳动的良好风气

同时也要注意，劳动的教育具4/4对技能的培养（材料二），还应该有价值观的引导（材料一），还包含科学素养的提升（材料三）

只有从这个角度思考，才能综合材7其他应用打开编辑

(2)BTX-A能特异性作用于神经一肌肉突触处,阻止兴奋质的释放,局部注射BTX-A一般5~7天止汗明显,但不能根治.若选择!切与出汗相关的交感神经,请指出其弊端: