郑州励德双语学校2022-2023学年下期高一期中考试
历史 参考答案
一、选择题（每题2分，共60分）
1——5 CACAA 6——10 BCDDB
11——15 CBBBC 16——20 BCBDD
21——25 ADDCD 26——30 CBBDD
二、非选择题（共40分）
31．(1)伏尔泰：天赋人权、自由平等。孟德斯鸠：权力的制约与平衡（或三权分立）。卢梭：社会契约论、人民主权说、法律面前人人平等。（一点1分，共3分）
(2)“两位先生”分别指：民主、科学。（一点1分，共2分）
思想解放运动：新文化运动。（2分）
(3)原则：主权在民、自由平等或三权分立。（一点2分，共4分）
思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德。（一点1分，共3分）
32．(1)特点：首发性；创造性（创新性）；开始于棉纺织业；渐进性；科学与技术的结合尚不紧密；成果丰富。（一点2分，共4分）
条件：资产阶级君主立宪制的确立；早期殖民扩张提供了广阔的海外市场；手工工场时期的技术积累；圈地运动提供了资金和扩大了国内市场。（一点2分，共4分）
(2)不同：开始于军事工业（重工业）；技术、设备依赖西方；以维护清王朝统治为主要目的；由官方主导展开。（一点2分，共6分）
33．(1)国家支持；股份制；垄断贸易；拥有武装力量；殖民掠夺。（一点1分，共4分）
(2)兴：新航路开辟；英国积极进行殖民扩张和海外贸易。（一点2分，共4分）
衰：英国工业革命开展，工商业资本繁荣；垄断贸易阻碍英国经济发展。（一点2分，共4分）郑州励德双语学校 2022-2023 学年下期期中考试 A．民族国家观念深入人心 B．教会占有重要地位
C．宗教戒律束缚人性发展 D．城市经济不断发展
高一历史试题 7．中世纪的欧洲人，特别是蛮族入侵之后形成的欧洲人，之所以能够接受基督教学
（时间 90 分钟,共 100 分） 说并将其逐渐变成占统治地位的思想文化体系。一方面，是由于当时的基督教体现
了被压迫者在现实的苦难中获得解救的寄托；另一方面，也体现着人们在当时的历
史条件下对思想秩序的要求。这可用于说明，基督教学说（ ）
A．改变了欧洲历史的发展方向 B．重视道德规范的引导
一、选择题(本题共 60 分，每小题 2分)
C．迎合了欧洲封建社会的需求 D．得以形成的思想基础
1．古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家， 8．美洲是世界古文明的重要发祥地之一，诞生于热带丛林之中的玛雅文明更是让世
它们的国土面积一般只有百余平方公里，人口仅数万。这可用于说明古希腊城邦 人惊叹不已。下列属于玛雅文明成果的是（ ）
（ ） A．用于传递政府命令和公文的道路系统完善
A．君主专制的形成条件 B．确立了中央集权制 B．“浮动园地”能扩大耕地面积并增加收成
C．实行直接民主的原因 D．推行了土地私有制 C．发明了“0”，并采用 60 进制，文字独特
2．亚里士多德写道：“（斯巴达的）君主们……在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐 D．发展玉米为主的农业，建立众多城市国家
于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。”以上材料 9．据史sj 载，8～9世纪的阿拉伯商人从巴士拉（今伊拉克）出发，通过印度洋，
表明斯巴达的政治制度（ ） 经印度、锡兰（今斯里兰卡）、马来群岛到达中国。在伊朗的尼沙普尔、赖依，伊拉
A．包含一定程度民主因素 B．君主的权力正逐渐下降 克的萨马腊城，埃及的福斯塔特城遗址，均发掘出大批 8～9世纪中国的青白瓷器。
C．长老院被平民阶层掌控 D．优于雅典城邦的民主制 材料可用来研究（ ）
3．《汉谟拉比法典》规定：盗窃或隐藏他人奴隶的人处以死刑；欠债到期不还的人， A．汉朝与罗马帝国的经济交往 B．郑和下西洋对朝贡贸易的作用
责令其妻子和儿子两人到债主家里充当奴隶三年，第四年恢复自由。据此判断，《汉 C．奥斯曼土耳其人崛起的影响 D．古代中国与伊斯兰世界的贸易
谟拉比法典》（ ） 10．《大国法则》指出：在新旧世界大交替的历史洪流面前，哥伦布不愧为时代的弄
A．是已知世界上最早的成文法典 B．有效解决了古巴比伦社会矛盾 潮儿。他是一个既信奉上帝而又掠夺成性的拜金狂，这是一个勇敢非凡而又具有科
C．注重保护社会成员的私有财产 D．杜绝了盗窃等不良的社会现象 学头脑的冒险家。据此，以下说法正确的是（ ）
4．吴于廑、齐世荣在《世界史》里说：“阿拉伯帝国各族人民，不仅创造了丰富多 A．站在美洲立场，对哥伦布以负面评价为主 B．站在欧洲立场，对哥伦布以正面
彩的阿拉伯——伊斯兰文化，促进了欧洲文化的复兴和发展，……中国的造纸术、 评价为主
指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传入 C．站在全球视角，打破孤立建立全球性联系 D．站在殖民立场，使欧洲建立大量
欧洲的，丰富了欧洲各国人民的经济文化生活，促进了欧洲社会发展的进程。”该材 殖民帝国
料反映了阿拉伯文化（ ） 11．1493～1520 年，欧洲产银 4.5 万公斤，年产量只有 1600 公斤；在同东方的贸易
A．影响了欧洲文明的发展进程 B．促进了东西方文明的互鉴 中，欧洲也处于入超地位。这可用于解释（ ）
C．在吸收外来文化的同时注重本民族文化的发展 D．是欧洲文化的源头 A．价格革命对欧洲的消极影响 B．自由主义经济思想的局限性
5．日本是中国一衣带水的邻邦，古代日本模仿中国建立了中央集权的国家。下列对 C．欧洲持续探寻新航路的原因 D．亚洲国家对欧洲的经济封锁
日本历史的表述，正确的是（ ） 12．印第安人在病床上死于欧亚大陆的病菌的，要比在战场上死于欧洲人的枪炮和
A．7 世纪，孝德天皇颁布改新诏书，开始“大化改新” 刀剑下的得多。……1520 年，天花随着一个受感染的来自西班牙属地古巴的奴隶到
B．12 世纪末，源赖朝建立自己的军事机构——德川幕府 达墨西哥。由此而产生的天花流行接着杀死了阿兹特克的近一半人口，……到 1618
C．幕府政治体制下，天皇为首的朝廷掌握实权 年，墨西哥原来 2000 左右的人口急剧减少到 160 万左右。对材料解读正确的是
D．19 世纪，日本丰臣秀吉派 20 万大军侵略朝鲜 （ ）
6．中世纪，大多数欧洲人都认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区如勃艮第的 A．欧洲在美洲实行种族灭绝政策 B．欧洲人得以在美洲迅速建立殖民统治
居民，最后才是法兰西人或英吉利人，这表明当时欧洲（ ） C．欧洲人口大量向美洲移民开发 D．新航路的开辟促进物种的全球性流动
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13．下表为 15 世纪以来世界人口统计表(单位：百万)。下列对表格内容解读正确的 1789 法 《人权宣 明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护
是( ) 年 国 言》 私有财产等原则
表：15 世纪以来世界人口统计表(单位：百万)
1400 1500 1600 1700 1750 A．标志着近代科学体系的建立 B．受资产阶级革命的影响
C．推动了理性主义的迅速发展 D．得益于技术革命的推动
欧洲 45 69 89 115 140 18．有学者指出，法国大革命爆发后，妇女开始极力摆脱传统的家庭主妇的角色，
亚洲 224 254 292 402 508 并关注国家政治局势，追求男女平等，积极表达参与社会和政治生活的热情。这反
映出（ ）
非洲 74 82 90 90 90 A．资本主义民主制度得以确立 B．法国传统社会秩序遭到强烈冲击
美洲 30 41 15 9 10 C．在法国真正实现了男女平等 D．启蒙思想指导了法国的革命历程
19．1871 年《德意志帝国宪法》规定：联邦的zx 席位属于普鲁士国王，皇帝委派
世界总计 373 446 486 671 749 并接受使节……。联邦议会与帝国议会的召集、开会、廷会、闭会之权属于皇帝……。
这表明德国（ ）
A．奴隶贸易导致美洲丧失大量劳动人口 B．美洲作物传入促进亚洲人口大幅增长 A．分裂局面阻碍经济发展 B．议会没有实际的立法权
C．工业革命促进了欧洲人口的稳步增长 D．各大洲的人口数量都在急剧增加 C．国家结构形式没有改变 D．民主道路仍然任重道远
14．15 世纪的欧洲城市，逐渐重视公共空间的建设。道路、广场、博物馆成为城市 20．某诗人的抒情诗集《歌集》，直言不讳地抨击教会，“是黑暗的监狱，是充满欺
发展规划的重要组成部分。这一趋势出现的因素包括（ ） 骗的场所”。该诗人是（ ）
A．新航路开辟促进资本原始积累 B．文艺复兴对人的关注 A．但丁 B．薄伽丘 C．莎士比亚 D．彼特拉克
C．资产阶级重视基础设施建设 D．世界市场的基本形成 21．“他们从抽象的理性出发，指望剥削阶级自愿来消灭剥削度，寄希望于少数天才
15．1537 年，丹麦颁布《教会法令》，规定丹麦为新教国家，国王不只掌管教会组织， 人物通过和平方式改造社会。他们也没有认识到无产阶级的力量，反对阶级斗争和
也决定信仰的内容；实行“教产世俗化”，修道院虽可举行天主教仪式，为儿童办学 暴力革命。”这里的“他们”是指（ ）
校，但要用丹麦文进行《主祷文》和《使徒信条》的教学。上述举措（ ） A．空想社会主义者 B．共产国际领导人
A．构建了系统的法律体系 B．确立了信仰自由的宗教信条 C．巴黎公社领导人 D．科学社会主义者
C．推动了民族国家的形成 D．描绘了理性王国的发展蓝图 22．19 世纪初，普鲁士着手在地方行政区内各设立一所工业学校；1850 年，普鲁士
16．18 世纪，法国农村在封建领主和教会的盘剥下已是满目疮痍，宫廷贵族挥霍无 对其进行了第一次政革，建立全国统一的中等职业技术学校；1870 年，进行第二次
度、国库空虚。天主教会与专制王权相互勾结，推行文化专制主义和蒙昧主义，疯 改革，中等程度的职业学校升格为工科大学进行高等职业技术教育。这些做法
狂残害不同信仰者和有进步思想的人们。为改变此状况，法国的启蒙思想家们 （ ）
（ ） A．奠定了国家统一基础 B．促使德国科技领先世界
A．提倡探索自然 B．宣传理性至上 C．完善了高等教育体系 D．适应了工业革命的需要
C．践行信仰得救 D．主张自由竞争 23．在巴黎之外，有传闻称公社社员的行为像野人一样野蛮，报界呼吁应该像对待
17．下表是近代西方颁布的两个文件。这两个文件都（ ） 野兽一样处死他们，一提到特赦他们，农民们就大惊失色，呼吁不能对他们怀慈悲
之心，必须严惩。这说明巴黎公社（ ）
国
时间 名称 主要内容 A．违背历史发展潮流 B．颁布损害农民措施
别
C．革命内部纷争不断 D．群众基础十分有限
1776 美 《独立宣 24．马克思主义的诞生的标志是（ ）
阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立
年 国 言》 A．欧洲三大工人运动 B．1847 年共产主义者同盟成立大会
C．1848 年《共产党宣言》的发表 D．1825 年资本主义周期性经济危机发生时
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赖任何别的东西，这就是自由人。
25．17 世纪，在荷兰政府的支持下，一些大商人成立了东印度公司、西印度公司等 ——伏尔泰
垄断性的贸易公司；19 世纪末，美国等一些资本主义国家大企业采取各种方式，控 绝对的权力将导致绝对的腐败……一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易
制产品生产、价格和市场，形成了垄断组织。关于这些经济组织的建立说法错误的 的一条经验，要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。
是（ ） ——孟德斯鸠
①都加速了资本的原始积累 ②都推动了对外的经济侵略和扩张 “社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民
③都推动了世界市场的发展 ④都是自由主义经济政策的运用 主权，不可侵犯……必须使人人在法律面前一律平等。”
A．①② B．②③ C．③④ D．①④ ——卢梭《社会契约论》
26．19 世纪末，英国棉花种植协会在非洲殖民地进行了大量的实验。英国棉花种植 材料二 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两位
协会派专家教非洲农民棉花种植技术，并且殖民地政府在制定棉花销售相关法规方 先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先
面给予英国棉花种植协会以特殊照顾。这有利于（ ） 生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
A．英国工业革命的兴起 B．英国殖民地的扩张 ——陈独秀
C．非洲种植结构的变化 D．非洲地区的工业化 材料三 第一章“总纲”，规定：“中华民国之主权属于国民全体”；
27．埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世借反抗意大利入侵之机，扫荡了各地的封建割据 第二章“人民”，规定：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”；“人
势力。战后，他不但派遣了埃塞俄比亚第一批赴欧留学生，还利用意大利的赔款加 民有保有财产及营业之自由”；人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、
快电报线、公路、铁路、银行、西式医院和学校建设。这反映了埃塞俄比亚（ ） 结社、通信、信仰等自由。
A．跻身资本主义强国的行列 B．主动融入近代化发展潮流 第三章“参议院”，规定：“中华民国之立法权，以参议院行之”；
C．以民众为反侵略斗争主力 D．跳过了封建社会发展阶段 第四章“临时大总统”，规定：“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”；
28．“埃及是埃及人的埃及”“非洲是非洲人的非洲”“中国是中国人的中国”“印度 第五章“国务员”，规定：“国务员辅佐临时大总统，负其责任”；“国务员于临时大
人的印度”等口号的提出表明（ ） 总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。”；
A．殖民体系的瓦解 B．民族意识的觉醒 ——摘自 1912 年《中华民国临时约法》
C．文化的交流与传播 D．文化的传承与发展 (1)根据材料一并结合所学知识，分别概括三位思想家的主张。（3分）
29．据史料记载：中国同盟会《民报》发表大量文章声援印度和伊朗等国斗争。此 (2)根据材料二指出“两位先生”所代指的两面旗帜，并结合所学知识谈谈“两位先
外，孙中山一再帮助菲律宾革命者购买武器，而后者也捐赠 10 万元给孙中山作为革 生”引领了近代中国的哪次思想解放运动。（4分）
命经费。这一记述体现了亚洲的觉醒（ ） (3)根据材料三，指出 1912 年《中华民国临时约法》体现了哪些原则，并指出这些
A．资产阶级成为主导力量 B．进入到民族民主革命的新时期 原则借鉴了启蒙运动时期的哪些思想家的思想。（7分）
C．提升亚洲民族忧患意识 D．表现出自觉互助与支持的特征
30．17 世纪末“当英国人认识到法国人正取代荷兰人、成为他们最可怕的对手时，
形势改变了。”1756-1763 年，英国与法国为了争夺在北美的殖民地进行了 7年的战
争。这场战争后，英国（ ）
A．颁布了《航海条例》 B．开始走上殖民扩张之路
C．夺取了新阿姆斯特丹 D．最终确立世界殖民霸权
二、非选择题(本题共 40 分)
31．思想解放能为民主政治建设营造良好的舆论环境，民主政治制度的完善能推动
人类社会的进步。阅读材料，回答问题。（14 分）
材料一 一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依
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32．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 33．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 材料 1600 年，英国女王伊丽莎白一世颁发了特许状，允许商人集股组建东印度
英国是世界上第一个进行工业革命的国家。16~18 世纪，英国在西欧国家之间的角逐 公司，垄断与东印度的贸易。该公司最初在马来群岛一带进行香料贸易，后转向印
中崭露头角，为工业革命创造了条件。机器发明首先出现在新兴的棉纺织业部门。 度建立根据地，拥有军队和舰队。18 世纪中叶起，通过战争排挤法国、荷兰势力，
英国早年的棉纺织品质量低劣，产量有限，国内畅销的棉布几乎全部来自印度。为 建立在印度的统治地位，将印度的鸦片输往中国，掠取中国的茶叶和生丝。英国政
了抵制竞争，在毛纺织业者的要求下，1700 年国会通过议案，严禁从印度等国进口 府依靠它在印度的财产和武装，对缅甸、阿富汗及其他亚洲国家进行掠夺战争。后
棉布。这使国内棉布价格上涨，刺激了英国棉纺织业的技术革新。棉纺织业的机器 来，以棉纺织业为代表的很多商人都极力反对东印度公司的贸易垄断，为适应新兴
革命是从工具革新开始的。1733 年，约翰·凯伊发明飞梭，提高了织布效率，诱发 工商业资本的发展要求，英国政府先后取消该公司对印度（1813 年）和中国（1833
了棉纱生产的创新。1735 年，英国技 年）的贸易垄断权。1858 年公司被撤销。
工约翰·怀特发明了一台包括自动纺筒和翼形纺锤的卷轴纺车，1737 年这项发明获 ——摘编自【日】羽田正《东印度公司与亚洲之海》等
得专利。此后，各种纺纱机在此基础上不断发展。马克思说这种纺车的发明标志着 (1)根据材料概括英国东印度公司的特点。（4分）
18 世纪工业革命的开始。 (2)根据材料并结合所学知识，分别指出英国东印度公司兴与衰的时代背景。（8分）
——摘编自高德步《世界经济史》
材料二
面对中国“数千年来未有之变局”，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人看到了中国在武器
装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了鸦片战争时期“经世派”代表人
物魏源提出的“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想主张付诸实践。洋务运动
的范围相当广泛，包括编练新式海军和陆军、制造枪炮船舰、建立外交机构、兴办
近代工矿交通企业、设立学堂、派遣留学生等。随着形势的发展变化和洋务派对西
方国家认识的逐步加深，洋务运动的重点也。
发生了变化。大体说来，19 世纪六七十年代，运动以“自强”为主要目标，即主旨
是适应战争和军事的需要，把重点放在训练新式军队和建设军事工业上。19 世纪七
八十年代，洋务派在继续“自强”活动的同时，又提出了“求富”的主张，强调兴
办近代民用企业。洋务派兴办的军事工业在古老的中国开了近代工业的先河。
——摘编自李侃等《中国近代史》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析英国工业革命的特点及其兴起的条件。（8分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与英国工业革命相比，近代中国工业化开
端的不同之处。（6分）
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