牡丹江二中2022一2023学年度第二学期高二6月月考考试
历
史
考生注意：
1.本试卷分第I卷（选择題）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必将密封线内项目填写清楚。考生作答时，请将答案答在答题卡上。必
须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿
纸上作答无效。
3.本试卷主要命題范围：部编版中外历史纲要（上）1一2单元。
第I卷（选择题
共48分)
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项
是符合题目要求的)
1.考古发现，从龙山文化到二里头文化时期，中原地区在以粟类作物为代表的农业生产和以家
猪为代表的家畜饲养的基础上，开始普遍种植水稻和饲养黄牛、绵羊，且这一时期被发现的小
麦遗址的数量也逐渐增多。这说明当时中原地区
A.成为水稻的发源地
B.农耕经济得到发展
C.农用动力发生变化
D.轮作复种技术发达
2.“钺”原为砍伐工具，后发展成象征军事指挥权的礼器。《尚书》在记载牧野之战时曾描述周武
王“王左杖黄钺”。考古发现良渚文化遗址中有7套钺杖礼器，它的柄端都握在墓主人的左手
中。据此可知，良褚文化
A.国家形态趋于成熟
B.专制王权逐渐加强
C.冶铁技术得到发展
D.阶级分化已经出现
3.据考古发现统计，春秋时期的简牍较为罕见。到战国时期，不仅数量繁多，而且内容丰富多
彩，从最普通的随葬文件到地理天文、经济社会、法律政治、思想文化都有所涉及。这种变化
折射出
A.铁犁牛耕的普及
B.百家争鸣的盛况
C.书写材质的变革
D.社会转型的加剧
4.《论语》记载，孔子的雅言仅用于《诗》《书》和《执礼》，孔子提出“兴于诗，立于礼，成于乐”的主
张。他“以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。由此可知，孔子的思想及
实践
A.适应了社会现实的需要
B.体现文化自信与文化自觉
C.注重借鉴外来思想成果
D.兼具学术和政治双重功能
5.《吕氏春秋·当务》云：纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰中衍，其次曰受德，受德乃纣也，
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甚少矣。纣母之生微子启与中衍也，尚为妾，已而为妻而生纣，纣之父纣之母欲置微子启以为
太子。大夫据法而争之曰，有妻之子，而不可置妾之子，纣故为后。上述现象体现出商朝
A.嫡长子继承制基本建立
B.中央集权弱化
C.对母系血缘的重视
D.兄终弟及思想比较深刻
6.秦王赢政每征服一国，就把诸侯后代、原国内的贵族和豪门大户迁往他处，或迁往秦统治中
心，或迁往边远地区。赢政统一全国后，又“徙天下豪富于咸阳十二万户”。由此可见，赢政的
大规模移民政策
A.旨在促进区域经济均衡发展
B.有利于贵族等级制的重构
C.消除了地方割据势力的基础
D.为推行郡县制创造了条件
7.如图所示是四川成都出土的汉代画像砖（局部），呈现了家庭宴饮画面。这最适合用于说明
汉代
A,豪门贵族文娱生活丰富
B.南方百姓家给人足
C,儒家礼制遭到严重漠视
D.市民阶层文化兴盛
8.汉代的制度构建不同于西周的“宗统”“君统”不分，也不同秦代灭绝“亲亲”的做法，而是政府
试图在承认宗族是社会基本组织结构的基础上，突破血缘关系，将君臣、君民、官民之间的关
系描述成父子关系。这表明，汉代
A.宗族势力的发展壮大
B.尊卑秩序得到强化
C.儒学理论体系政治化
D.社会道德风气改善
9.三国时期，孙吴政权积极招募卫士、贫苦书生和流亡农民等群体，从事军屯或民屯，并向其收
取相应的赋税。这一现象促进了
A.江南地区的开发
B.北方战争的频繁
C.商品经济的发展
D.庄园经济的膨胀
10.南北朝时期，入主中原的五胡视自己为“炎黄子孙”，袭用“中原”即“中国”、“九州”即“中国”
的理念，开始自称“中国”，由此出现了少数民族政权从承认东晋“正统”，到纷纷自称“中国”、
“中国正统”的现象。这表明当时
A.中原农耕经济遭到破坏
B.统一的民族心理渐趋形成
C.中原王朝权威受到挑战
D.儒学的正统地位受到冲击
11.南北朝时期，南朝官员陈庆之原来认为：“魏朝甚胜，尤曰五胡，正朔相承，当在江左。”但他出
使北魏目睹洛阳风貌后却感慨道：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷
阜，目所不识，口不能传。”材料表明
A.北魏政权更迭频繁
B.中国经济重心已开始南移
C.南北文化隔阂增大
D.北魏改革缩小了南北差异
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