2023年湖北省襄阳市襄州区中考历史适应性试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共15.0分）
1. 他被毛泽东称为：“最会用人、最有学问、最会打仗”的一代明君，枣阳也因他被称为“千古帝乡”，他在位时也曾出现“光武中兴”的盛世局面。他是（　　）
A. 诸葛亮 B. 曹操 C. 忽必烈 D. 刘秀
2. 唐玄宗在位前期，社会稳定，国力强盛，文化繁荣，出现了物质上富足、精神上豪迈的局面。这一局面在历史上称为（　　）
A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “开元盛世” D. “康乾盛世”
3. 明朝时期，率船队七下西洋的伟大航海家是（　　）
A. 鉴真 B. 玄奘 C. 郑和 D. 张骞
4. 元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同汉、蒙、畏兀儿等民族逐步融合，形成了一个新的民族。这个民族是（　　）
A. 苗族 B. 回族 C. 满族 D. 壮族
5. 培根在评述中国古代文明的三项成果时说：“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的三种东西是指（　　）
A. 甲骨文、造纸术、指南针 B. 印刷术、青铜器、指南针
C. 书法、火药、指南针 D. 印刷术、火药、指南针
6. “这场战争后签订的条约，中国逐渐进入条约时代，被迫纳入到世界资本主义体系，中国的主权不再完整、独立。”“这场战争”指的是（　　）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
7. 1927年，这里点燃了“工农武装割据”的星星之火，照亮了中国革命的前程。“这里”指的是（）
A. 上海 B. 南昌 C. 长沙 D. 井冈山
8. 蒋介石在台儿庄大捷后的电报中说“此次台儿庄之捷，幸赖我前方将士之不惜牺牲，后方同胞之共同奋斗，乃获此初步之胜利。”由此说明（　　）
A. 全民族抗战是此次胜利之源 B. 国民党拥有强大的军事实力
C. 日本战线太长，兵力不足 D. 国民党军事方针受到中共抗战政策影响
9. 习jp zsj 指出：“百万雄师过大江能够气吞万里如虎，根本原因是我们党同人民一条心，军民团结如一人。”其强调了哪一战役胜利的原因（　　）
A. 辽沈战役 B. 平津战役 C. 淮海战役 D. 渡江战役
10. “我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国际国内反动气焰增高，则对各方都不利。……这一场战争我们虽然付出了代价，但是经过这一场战争以后，我们中国在国际上的地位大大提高了。”这场战争是（　　）
A. 北伐战争 B. 抗日战争 C. 解放战争 D. 抗美援朝战争
11. “一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一，是中国传统政治智慧的一次天才式创造。当次成功运用“一国两制”构想解决的历史问题是（　　）
A. 西藏问题 B. 台湾问题 C. 澳门问题 D. 香港问题
12. 古罗马人成立立法委员会，负责编订成文法律。它是后世罗马法典的渊源。该法律是（　　）
A. 《十二铜表法》 B. 《人民宪章》 C. 《宅地法》 D. 解放黑人奴隶宣言
13. 以下是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是（　　）
一、殖民时代…2
二、独立风云…10
三、宪法立国…28
四、兄弟阋墙…44
A. 法国 B. 美国 C. 俄国 D. 日本
14. “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”由此，庄严地宣告了马克思主义的诞生，这段话引自于（　　）
A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《人民宪章》 D. 《共产党宣言》
15. “它与联合国一起成为支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱。”这里的“它”指（　　）
A. 北约组织 B. 亚太经合组织 C. 欧洲联盟 D. 世界贸易组织
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共5小题，共45.0分）
16. 【民族交融多元一体】
某校九年级（1）班同学设计了下面的学习任务单，请你参与完成以下学习任务。
任务一体制创新促进生产发展。
(1) 请你在横线上填写对应的字母。
A.民族区域自治制度
B.郡县制
C.文景之治
这一制度，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式： ______ （填字母）。
文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面为： ______ （填字母）。
它是我国的一项基本政治制度，是解决我国民族问题的基本政策： ______ （填字母）。
任务二【尚和合求大同】
材料一蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州行》
(2) 根据材料一结合所学知识，请你指出唐太宗的民族政策是什么？并列举一例唐朝民族交往的史实。
任务三【重管理民族融】
（3）请你根据图片结合所学知识，指出元朝在A处如何进行管理？并指出元朝对B处琉球地区进行管辖的措施是？
（4）综上所述，最能体现元朝处理民族关系的方式是 ______ （填字母）
A.会盟
B.和亲
C.设置机构
D.通贡
任务四【树自信铸根骨】
材料二文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂……，要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，树立正确的国家观、民族观、文化观……
——习jp zsj 参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话
（5）根据材料二结合所学知识，请你列举两例明清时期的巨著？
17. 【民族觉醒心忧国运】
某校九年级同学围绕“多元体与民族复兴”主题开展探究活动，请你参与。
探究一【分析历史材料——铭记历史屈辱】
材料中国割让辽东半岛、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本 2亿两白银； 中国还增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在中国的通商口岸投资办厂。
——摘自部编《八年级历史》上册
(1) 根据上述材料结合所学知识，请你指出划线部分内容给中国带来什么危害？
探究二【绘制思维导图——探寻救国之路】
(2) 一条线索就是一段历史记忆，请你将①②处空格按顺序补充完整。
探究三【比较中外历史——激起民族觉醒】
中外历史大事记（部分）
时间 事件
19世纪60-90年代中期 洋务运动
1868年 明治维新
1898年 戊戌变法（百日维新）
——据初中历史教科书编制
(3) 根据中外历史大事年表结合所学知识，“面对危机中日两国的不同选择”为论述的观点，请列举史实并予以说明。（要求：史论结合，条理清楚，逻辑通顺）
18. 【民族复兴辉煌成就】
2022年10月16日，中共二十大召开，会上习jp 指出中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。回顾党的光辉历程，某校历史兴趣小组正在举行“民族复兴辉煌成就”的主题探究活动，请你参与。
探究一【举办故事会——英雄人物我来分】
(1) 传承民族气节，崇尚英雄气概，是弘扬民族精神的必要情怀。请你根据图一至图三结合所学知识，回答问题。
清朝初年，郑成功从荷兰殖民者手中收复哪里： ______ ；（填地点）第三十三集团军总司令张自忠在枣宜会战中壮烈殉国。我们要从身上学到什么抗战精神： ______ （只答一点）；1964年10月，我国西部戈壁爆发一声巨响，此项发明由邓稼先等人成功研制，鼓舞了中国人民志气，振奋了中华民族精神： ______ （填科技发明）。
探究二【观看纪录片——光辉党史由我讲】
1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始……以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
——《百年中国》解说词
(2) 根据上述解说词结合所学知识，请你列举以1921年至1949年的相关史实并说明中国共产党是如何带领中国人民，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
探究三【研究史料——书写党史成果】
材料一 1982年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来……”。
——摘自统编版《中国历史》八年级下册
(3) 根据材料一结合所学知识，请你列举马克思主义中国化的理论成果有哪些？（举2例）
材料二坚持深化改革开放。不断彰显中国特色社会主义制度优势，不断增强社会主义现代化建设的动力和活力，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。
——摘自党的二十大报告
(4) 根据材料二并结合所学知识，请你指出改革开放是在哪次会议提出？对外开放的格局是什么？
(5) 通过以上探究学习，回顾党的光辉历程，谈谈你对坚持党的领导的认识。
19. 【文明多样世界共存】阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。”大意：不分别亲疏关系，不区分地位尊卑，一切由法律来判断。
——《史记 太史公自序》
(1) 根据材料一结合所学知识，请你指出此思想出自春秋战国时期哪家学派思想？代表人物是谁？
材料二：以中国民主革命的伟大先行者孙中山为代表的革命党人站在时代前列，率先发出“振兴中华”的呐喊。武昌起义的枪声，敲响了清王朝的丧钟；辛亥革命成为中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑!
(2) 根据材料二结合所学知识，指出孙中山领导资产阶级革命的重要成果是什么？
材料三：
处死查理一世无疑是“革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的君主立宪制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。
——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》 在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
——《人权宣言》
(3) 根据材料三结合所学知识，英国君主立宪制是通过哪部文献确立的？指出人类政治文明发展趋势是什么？并用一例史实予以说明？
材料四
(4) 根据材料四结合所学知识，请你分析工业革命对社会生活的影响。
20. 【大国博弈 世界秩序】
错综复杂的国际关系不断考验着人类的智慧。请你完成下列探究活动。
探究一【世界政治格局变化】
(1) 请你根据以上示意图结合所学知识，将A、B、C处历史事件填在横线上。
A.因果联系
B.凡尔赛-华盛顿体系
C.1929-1933年经济危机
第二次世界大战爆发的直接原因： ______ ；（填字母）
一战后帝国主义统治世界新秩序或者新格局： ______ ；（填字母）
第一次世界大战与两次工业革命关系： ______ 。（填字母）
探究二【世界格局中的中国力量】
材料一 1919年，第一次世界大战的战胜国召开巴黎和会。中国作为战胜国，期待能收回德国原先在山东攫取的特权。但英、法、美等国操纵的和会竟决定“日本将获有德国在中国山东的全部权益”。强烈的反差激发了中华民族对公理与和平的强烈渴望。
(2) 根据材料一，指出在巴黎和会上签订的主要条约是什么？“中华民族对公理与和平的强烈渴望”在国内引发了哪一事件？
材料二中国人民的抗战，大量消耗和削弱了日本军国主义的战争实力，长期打击并牵制了日本大部分陆军和大量海军，使日军不能轻易北攻或南下，从而减轻了苏联和美、英等国的压力……在这场战争中，中国付出了巨大的民族牺牲。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》
(3) 根据材料二结合所学知识，指出中国战场在世界反法西斯斗争中的地位。举一例史实并予以说明。
探究三【构建世界新秩序】
材料三第二次世界大战后的 40多年间，以美、苏为首的两大集团之间处于冷战状态。1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》，成立军事集团。1955年，苏联同7个东欧社会主义国家，成立“华约”。美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面对峙，两极格局形成。
(4) 材料三中1949年，成立的以美国为首成立“军事集团”的名称是什么？冷战结束后，国际关系格局呈现“一超多强”的特点，当今世界的政治格局是什么？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】为了使社会安定下来，光武帝多次下令释放农婢，减轻农民的赋役负担，合并郡县，裁减冗官，惩处贪官污吏，任用清廉官吏，允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，历史上称这个时期的统治为“光武中兴”。故他在位时也曾出现“光武中兴”的盛世局面。他是刘秀，D符合题意；诸葛亮、曹操和忽必烈都与“光武中兴”不符，排除ABC。
故选：D。
本题主要考查光武中兴。公元25年，参加过农民起义的西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握光武中兴和汉朝的建立。
2.【答案】C
【解析】唐玄宗在位的前期，年号为“开元”。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，C项正确；“文景之治”是西汉初汉文帝、汉景帝时期的治世局面，排除A项；唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛。历史上称之为“贞观之治”，排除B项；“康乾盛世”出现在清朝，排除D项。
故选：C。
本题主要考查开元盛世，重点掌握开元盛世的概念。
本题主要考查开元盛世，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
3.【答案】C
【解析】为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系，1405-1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系，促进了中国与亚非各国的经济文化交流。明朝时期，率船队七下西洋的伟大航海家是郑和。
故选：C。
本题主要考查郑和下西洋的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记郑和下西洋的相关史实。
4.【答案】B
【解析】元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族--回族，体现了民族融合。
故选：B。
本题考查的是回族的形成。
此外还应掌握元朝民族融合的其它表现：汉族人开发边疆、边疆各族迁入中原和江南、原先进入黄河流域的契丹、女真等族同汉族没有什么差别等。
5.【答案】D
【解析】据题干信息“第一种在文字方面”可知是印刷术，据题干信息“第二种在战争上”可知是火药，据题干信息“第三种在航海上”可知是指南针。
故选：D。
本题考查我国文明的成果。
本题主要考查学生识记历史基础知识和对材料的分析能力。
6.【答案】A
【解析】英国政府为保护鸦片走私，借口中国禁烟，1840年6月，英国舰队侵入中国广东海面，鸦片战争正式爆发．1842年8月，英国舰队沿长江而上，直逼南京城下，用武力强迫清政府签订《南京条约》，鸦片战争签订的《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位．古老的中国开始被卷进资本主义的漩涡．鸦片战争使中国社会性质发生改变，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会．所以．“这场战争”指的是鸦片战争．
故选A．
本题以“这场战争后签订的条约，中国逐渐进入条约时代，被迫纳入到世界资本主义体系”为切入点，考查鸦片战争的知识点．
本题以“这场战争后签订的条约，中国逐渐进入条约时代，被迫纳入到世界资本主义体系”为线索，考查学生对鸦片战争的知识点的识记能力．解答此题的关键是理解鸦片战争的影响．
7.【答案】D
【解析】1927年，这里点燃了“工农武装割据”的星星之火，照亮了中国革命的前程。“这里”指的是井冈山。1927年秋收起义失败后，毛泽东认真分析中国的形势，当机立断，向农村进军，到达井冈山，建立了第一个农村革命根据地-井冈山革命根据地，井冈山革命根据地的建立，开创了工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
故选：D。
本题考查井冈山革命根据地的建立，掌握相关的基础知识。
本题考查井冈山革命根据地的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8.【答案】A
【解析】据所学知识可知，蒋介石在台儿庄大捷后的电报中说“此次台儿庄之捷，幸赖我前方将士之不惜牺牲，后方同胞之共同奋斗，乃获此初步之胜利。”由此说明全民族抗战是此次胜利之源。1938年春，日军从山东分两路南下，进攻徐州。第五战区司令长官李宗仁，指挥中国军队，将日军一路阻止在山东临沂，另一路阻止在山东台儿庄。双方在台儿庄地区展开激战，结果中国军队大败日军。台儿庄战役共歼敌一万余人，是抗战以来中国军队取得的首次重大胜利，它打击了日本侵略者的嚣张气焰，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
故选：A。
本题主要考查台儿庄战役的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握台儿庄战役的相关史实。
9.【答案】D
【解析】1949年4月21日，人民解放军第二、三野战军的百万雄师在西起江西省的湖口、东至江苏江阴的千里战线上分三路发动渡江战役，彻底突破国民党军的长江防线。1949年4月23日，人民解放军占领国民党的统治中心南京，宣告了延续22年的国民党反动统治的覆灭。国民党残余势力退往台湾。
故选D。
本题考查了渡江战役。南京的解放，标志着国民党在大陆的统治结束。从1927年蒋介石建立南京国民政府，至1949年南京解放，国民党在大陆统治22年。
此题考查的渡江战役，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。
10.【答案】D
【解析】由材料中的信息“让敌人压至鸭绿江边”“但是经过这一场战争以后，我们中国在国际上的地位大大提高了”可知，这场战争是抗美援朝战争。20世纪50年代初期美国侵略者打到鸭绿江边，轰炸中国东北边境城市，严重威胁了中国的安全，所以，中国做出了抗美援朝，保家卫国的决定，抗美援朝战争的胜利粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略阴谋，为我国的经济建设创造了良好的周边环境，提高了中国的国际地位和国际威望。故D符合题意。
故选：D。
本题考查抗美援朝的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握抗美援朝的相关知识。
11.【答案】D
【解析】为了完成祖国统一大业，1984年，邓小平正式提出用“一国两制”解决台湾和香港问题。后来，“一国两制”的构想得到全国人民代表大会的通过，正式成为实现祖国和平统一的基本国策。1997年7月1日，中国正式恢复对香港行使主权。1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。故首次成功运用“一国两制”构想解决的历史问题是
香港问题。
故选：D。
本题考查“一国两制”；香港问题、澳门问题、台湾问题都是历史遗留问题。解决这些问题实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。
本题考查学生对香港和澳门的历史知识的掌握，重点识记内容与影响。
12.【答案】A
【解析】公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。选项A符合题意；《人民宪章》是19世纪上半叶英国爆发的以争取普选权为中心的无产阶级政治运动的纲领性文件，B排除；《宅地法》是美国政府于1862年颁布的土地法。同时也是在美国南北战争的第二年，由亚伯拉罕 林肯总统签署的关于西部土地分配的法令，C排除；《解放黑人奴隶宣言》是一份由美国总统亚伯拉罕 林肯公布的宣言，主张所有美利坚联邦叛乱下的领土之黑奴应享有自由，D排除。
故选：A。
本题主要考查《十二铜表法》的相关史实。《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《十二铜表法》的相关史实。
13.【答案】B
【解析】华盛顿领导了1775年至1783年的美国独立战争，推翻了英国殖民统治，颁布了《1787年宪法》，走上了资本主义道路。林肯领导的1861--1865年的美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件。仔细观察题干并结合所学知识可知，《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是美国。
故选：B。
本题主要考查美国独立战争、美国内战中的重大事件。1861--1865年的美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国独立战争、美国内战的原因、经过、性质和影响。
14.【答案】D
【解析】依据题干信息“宣告了马克思主义的诞生”，结合所学知识：1848年，马克思、恩格斯共同起草的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生。
故选：D。
本题考查的是马克思主义诞生的知识点，应把握马克思主义诞生的有关知识。
解答本题要熟记马克思主义诞生的有关内容。
15.【答案】D
【解析】“它与联合国一起成为支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱。”这里的“它”是指世界贸易组织。世界贸易组织（WTO），中文简称世贸组织，1995年1月1日，在关贸总协定的基础上，成立了世界贸易组织，总部设在瑞士的日内瓦，是独立于联合国的永久性国际组织。世界贸易组织的基本原则和宗旨是：通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，达到推动实现世界贸易自由化的目标。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，拥有164个成员，成员贸易总额达到全球的98%，有“经济联合国”之称。世贸组织的成立是世界经济全球化发展的一个重要表现。世贸组织坚持非歧视贸易原则，对发展中国家给予特殊和差别待遇，扩大市场准入程度及提高贸易政策和法规的透明度，从而协调了各成员间的贸易政策，共同管理全球贸易。
故选：D。
本题考查世界贸易组织。结合所学即可作答。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的相关知识。
16.【答案】【小题1】B,C,A
【小题2】C
【解析】（1）据所学知，在地方，秦朝废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。民族区域自治制度，是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
（2）根据材料一“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”并结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，唐朝民族交往的史实有唐蕃和亲（文成公主入藏）。
（3）根据图片并结合所学知识可知，元朝在A处即西藏设立宣慰使司都元帅府进行管理，元朝对B处琉球地区进行管辖的措施是设立澎湖巡检司。
（4）综上所述可知，最能体现元朝处理民族关系的方式是设立机构。
（5）根据材料二“文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂……，要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，树立正确的国家观、民族观、文化观……”并结合所学知识可知，明清时期的巨著有《本草纲目》《天工开物》等。
故答案为：
（1）①B；②C；③A。
（2）开明；唐蕃和亲（文成公主入藏）。
（3）A：宣慰使司都元帅府；B：澎湖巡检司。
（4）C。
（5）《本草纲目》《天工开物》等。
本题考查文景之治、秦朝和元朝巩固统一的措施、唐朝的民族关系、澎湖巡检司、民族区域自治制度等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记文景之治、秦朝和元朝巩固统一的措施、唐朝的民族关系、澎湖巡检司、民族区域自治制度等相关史实。
17.【答案】【小题1】阻碍了中国民族工业发展；大大加深了中国半殖民地化程度。
【小题2】①戊戌变法；②民主、科学。
【小题3】论述：洋务运动，是中国历史上第一次近代化运动/在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起了一定的抵制作用，根本目的是维护和巩固清政府的统治，但没有使中国富强起来。
日本明治维新，使日本实现了富国强兵，走上资本主义道路。/明治维新保留了大量封建残余，很快走上对外侵略扩张道路，对中国发动了甲午中日战争，中国失败签订了马关条约，激起了中国有识之士拉开了维新变法序幕。
百日维新，又称戊戌变法，是谋求制度变革的一次尝试，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响/资产阶级软弱性，脱离广大人民群众，没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领，最终失败。
【解析】本题考查《马关条约》的影响，洋务运动的影响，戊戌变法的影响，明治维新的影响，新文化运动的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解《马关条约》的影响，理解洋务运动的影响，理解戊戌变法的影响，理解明治维新的影响，识记新文化运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
18.【答案】【小题1】台湾
【小题2】视死如归、宁死不屈的民族情节
【小题3】原子弹
【小题4】
【小题5】
【解析】（1）明末荷兰殖民者占领台湾，1661年，郑成功率领大军从金门出发，跨海作战，打败荷兰殖民者。1662年荷兰殖民者投降，台湾回到了祖国的怀抱。张自忠将军身上体现的抗战精神有：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族情节；不畏强暴血战到底的英雄气概；百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功。
（2）结合所学新民主主义革命的历程进行列举即可。如①1921年中国共产党成立，是中国历史上开天辟地的大事变，中国革命的面貌换然一新。②1924年，国民党一大召开，第一次国共合作正式形成，推动了国民大革命的开展。③北伐战争，基本上推翻了北洋军阀统治。④南昌起义、秋收起义，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队开始。⑤大革命失败后，创建农村革命根地，开辟了井冈山革命道路，中国革命走向胜利。⑥遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；⑦长征的胜利，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，打开了中国革命的新局面。⑧抗日战争的胜利，是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，促进了中华民族的觉醒；中国国际地位得到提高。⑨人民解放战争的胜利，结束了国民党在大陆的统治，为新中国成立奠定了基础。⑩新中国的成立，开辟了中国历史新纪元，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国成为真正独立自主的国家，中国人民站起来了。
（3）结合所学知识，马克思主义中国化的理论成果有：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习jp 新时代中国特色社会主义思想。
（4）结合所学知识，中共十一届三中全会作出把党和国家的工作重心放到经济建设上来、实行改革开放的伟大决策。我国形成的对外开放格局是“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区——内地”的对外开放格局。
（5）开放性试题，言之成理即可。如坚持党的领导；坚持人民至上；坚持理论创新；坚持独立自主；坚定不移走中国特色社会主义道路。
故答案为：
（1）台湾；天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族情节；不畏强暴血战到底的英雄气概；百折不挠、坚韧不拔的必胜信念（任意一点即可）。原子弹。
（2）①1921年中国共产党成立，是中国历史上开天辟地的大事变，中国革命的面貌换然一新。②1924年，国民党一大召开，第一次国共合作正式形成，推动了国民大革命的开展。③北伐战争，基本上推翻了北洋军阀统治。④南昌起义、秋收起义，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队开始。⑤大革命失败后，创建农村革命根地，开辟了井冈山革命道路，中国革命走向胜利。⑥遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；⑦长征的胜利，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，打开了中国革命的新局面。⑧抗日战争的胜利，是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，促进了中华民族的觉醒；中国国际地位得到提高。⑨人民解放战争的胜利，结束了国民党在大陆的统治，为新中国成立奠定了基础。⑩新中国的成立，开辟了中国历史新纪元，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国成为真正独立自主的国家，中国人民站起来了。
（3）毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习jp 新时代中国特色社会主义思想。
（4）中共十一届三中全会。“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区——内地”的对外开放格局。
（5）坚持党的领导；坚持人民至上；坚持理论创新；坚持独立自主；坚定不移走中国特色社会主义道路。
本题主要考查民族复兴与辉煌成就。需要考生掌握郑成功收复台湾、张自忠的抗战精神、第一颗原子弹爆炸成功、新民主主义革命的历程、马克思主义中国化的理论成果、十一届三中全会的内容、对外开放的格局，掌握相关基础知识。
本题主要考查民族复兴与辉煌成就，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。
19.【答案】【小题1】法家。韩非子。
【小题2】领导辛亥革命；建立中华民国；制定《中华民国临时约法》。
【小题3】《权利法案》。从人治到法治、从专制到民主。说明：英国资产阶级革命后，颁布了《权利法案》，议会的权利超过国王，逐渐形成了君主立宪制；法国大革命中颁布了《人权宣言》，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的思想。
【小题4】影响：便利交通；丰富和改善了人们生活；改善了人们生活方式；带来了环境污染；生态环境恶化等。
【解析】本题考查法家学派的思想主张，孙中山的革命事迹，《权利法案》的相关内容，人类政治文明的发展趋势，工业革命对社会生活的影响，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记法家学派的思想主张，识记孙中山的革命事迹，识记《权利法案》的相关内容，认识人类政治文明的发展趋势，理解工业革命对社会生活的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
20.【答案】【小题1】C
【小题2】B
【小题3】A
【小题4】
【解析】（1）据图片并结合所学可知，两次工业革命和第一次世界大战之间存在因果关系；第一次世界大战后，形成了凡尔赛-华盛顿体系；1929-1933年经济危机与第二次世界大战之间存在因果关系。
（2）根据材料一“1919年，第一次世界大战的战胜国召开巴黎和会。中国作为战胜国，期待能收回德国原先在山东攫取的特权。但英、法、美等国操纵的和会竟决定“日本将获有德国在中国山东的全部权益”。强烈的反差激发了中华民族对公理与和平的强烈渴望”可知，在巴黎和会上签订的主要条约是《凡尔赛条约》；“中华民族对公理与和平的强烈渴望”在国内引发了五四运动。
（3）根据材料二“中国人民的抗战，大量消耗和削弱了日本军国主义的战争实力，长期打击并牵制了日本大部分陆军和大量海军，使日军不能轻易北攻或南下，从而减轻了苏联和美、英等国的压力……在这场战争中，中国付出了巨大的民族牺牲。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献”并结合所学知识可知，中国战场是世界反法西斯斗争中的东方主战场，如九一八事变后，揭开了世界反法西斯战争的序幕；中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，促成西安事变的和平解决；七七事变后，在抗日民族统一战线的旗帜下，中国军民在台儿庄战役、百团大战等战役中沉重打击了日本侵略军；全民族抗战，牵制日军兵力最多；1942年，签署了《联合国家宣言》，中国成为世界反法西斯同盟重要成员国；1942年，中国远征军入缅作战；1943年，美英中三国政府首脑举行开罗会议等。
（4）材料三中1949年，成立的以美国为首成立“军事集团”的名称是北约。冷战结束后，国际关系格局呈现“一超多强”的特点，当今世界的政治格局是多极化趋势。
故答案为：
（1）C；B；A。
（2）《凡尔赛条约》；五四运动。
（3）中国战场是世界反法西斯斗争中的东方主战场。九一八事变后，揭开了世界反法西斯战争的序幕；中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，促成西安事变的和平解决；七七事变后，在抗日民族统一战线的旗帜下，中国军民在台儿庄战役、百团大战等战役中沉重打击了日本侵略军；全民族抗战，牵制日军兵力最多；1942年，签署了《联合国家宣言》，中国成为世界反法西斯同盟重要成员国；1942年，中国远征军入缅作战；1943年，美英中三国政府首脑举行开罗会议等。
（4）北约；多极化趋势。
本题考查第一次世界大战、凡尔赛-华盛顿体系、五四运动、第二次世界大战、世界反法西斯联盟的形成、北约、世界格局多极化等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记第一次世界大战、凡尔赛-华盛顿体系、五四运动、第二次世界大战、世界反法西斯联盟的形成、北约、世界格局多极化等相关史实。
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