2023年山东省滨州市惠民县中考历史模拟试卷（三）
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 司马迁在《史记 五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是（　　）
A. 远古传说纯属后人主观臆造 B. 司马迁的记述完全符合事实
C. 考古材料是了解古史的唯一依据 D. 远古传说可为探究历史提供参考
2. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下列有关夏商周的史实按时间先后顺序排列正确的是（　　）
①西周确立分封制
②商朝用甲骨文记事
③夏朝的建立
④春秋时期铁制农具和牛耕出现
A. ①②③④ B. ③②①④ C. ④①②③ D. ②①③④
3. 317—589年，在这二百多年间，江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。这主要体现了江南地区
A. 生产技术的进步 B. 环保意识的增强 C. 水利工程的兴修 D. 自然条件的优越
4. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（）
A. 有利于形成新的价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕
C. 忽视了读书人品德的考察 D. 提升了全社会文化水平
5. 甘肃武威吐谷浑(鲜卑族的一支)墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出（）
A. 中原文化强大的影响力 B. 中华文明多元一体的格局
C. 吐谷浑独特的文明特征 D. 唐朝实行开明的民族政策
6. 如图不能反映的主题是（　　）
A. 民族政权的并立 B. 中外政权的纷争
C. 民族的交流与交融 D. 农耕文化与游牧文化的交流
7. 美国学者卡特说：“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”他的表述主要体现了中国四大发明的（）
A. 发明过程 B. 传播途径 C. 先进程度 D. 世界贡献
8. 我国是一个统一的多民族国家，疆域辽阔，清朝奠定了我国现在疆域的基础。下列四幅地图中属于清朝疆域图的是（　　）
A.
B.
C.
D.
9. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（　　）
A. 鸦片战争是中国近代史的开端
B. 1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争
C. 致远舰200余名将士壮烈殉国
D. 《辛丑条约》划定北京东交民巷为使馆界
10. 有学者认为，奕 、曾国藩、李鸿章等洋务派以变应变，开展挽救清王朝的自强活动，他们实际上“充当了历史的不自觉的工具”。对此理解正确的是，洋务派（　　）
A. 解决了中国面临的边疆危机 B. 自发地进行了政治制度的变革
C. 实现了“自强”“求富”目标 D. 客观上开启了中国近代化历程
11. 下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（　　）
A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放
12. 《江南制造总局翻译西书事略》记载，1871-1880年，江南制造总局刊印译书98种235册，译成未印者45种140余册；这些译书绝大多数是西方自然科学书籍，对当时的知识界，尤其是后来的维新变法骨干人物产生了启发和影响。据此可知，这些“西书”的翻译出版
A. 开启了传播西方自然科学之门 B. 抵制了西方列强的军事文化侵略
C. 推动了近代中国思想文化演变 D. 直接促使维新变法提上议事日程
13. 如表毛泽东的主要履历折射出（　　）
表：毛泽东主要履历（1924～1926）
◎1924年2月，任国民党执行部委员、组织部秘书
◎1925年10月，任国民党中央宣传部代理部长
◎1926年11月，创办国民党中央农民运动讲习所
A. 辛亥革命推动思想解放 B. 五四运动拯救民族危亡
C. 国共合作领导国民革命 D. 红军长征完成战略转移
14. 如表是1932年社会局统计的北平市各类车辆数量（单位：辆）。这反映出近代交通工具（　　）
类别 自行车 人力车 马车 汽车 摩托车 骡马大车
数量 64100 42900 300 2200 40 9400
A. 呈现出新旧并存的特征 B. 受到新式教育发展的影响
C. 体现出自由平等的风尚 D. 变化首先出现在沿海地区
15. 如图照片是我国20世纪50年代经济领域重大变革的一个场景。这一变革的作用是（　　）
A. 建立了社会主义公有制
B. 实现了社会主义工业化
C. 保卫了广大中国人民和平生活
D. 确立了社会主义市场经济体制
16. 某书按不同历史时期梳理了中国共产党领导人的名言名句。下列名言名句，属于“中国特色社会主义进入新时代”篇章的是（　　）
A. 特区是对外政策的窗口 B. 构建人类命运共同体
C. 中国人从此站立起来了 D. 星星之火，可以燎原
17. 2023年2月24日，在俄乌战争一周年之际，我国外交部网站发布了关于政治解决乌克兰危机的中国立场，这个文件包括尊重各国主权、启动和谈等十二条。中国这一立场是基于（　　）

A. 对国际事务的主导地位 B. 对国际规则的决定权力
C. 对国际局势的完全掌控 D. 独立自主的和平外交政策
18. 拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都（　　）
A. 是以伊斯兰教作为国教 B. 创造出了完整的代数学
C. 传播与融合东西方文化 D. 奠定了欧洲民法的基础
19. “英国诗歌之父”杰弗里 乔叟（1340-1400）青年时期曾在意大利会见彼特拉克，后者对他的文学创作产生了很大的影响。他的代表作《坎特伯雷故事集》尖锐地揭露了教会僧侣们欺诈、贪婪的本性以及愚民政策和“禁欲主义”的本质。对他的恰当评价是（　　）
A. 人文主义的宣扬者 B. 文学革命的旗手 C. 社会革命的宣传家 D. 启蒙运动的领袖
20. 小明同学在学完英国资产阶级革命和美国独立战争有关内容后，对两次战争的相同点进行了归纳，其中正确的一项是（　　）
A. 都受到殖民主义的压迫 B. 都由于外国势力的干涉而失败
C. 都建立起资产阶级共和国 D. 都颁布了资产阶级性质的重要文献
21. 《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字译本，传遍世界各个国家。《共产党宣言》既是世界各国共产党人和进步人士的必读经典，也是全人类最重要的精神财富。下面关于《共产党宣言》的表述，错误的是（　　）
A. 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生
B. 《共产党宣言》指出资本主义社会必将被没有剥削和压迫的共产主义所取代
C. 《共产党宣言》认为资产阶级在历史上不曾起到革命作用，号召工人阶级推翻资产阶级统治
D. 《共产党宣言》号召无产阶级建立自己的政党，进行无产阶级革命
22. 2020年5月，黑人弗洛伊德之死导致的抗议活动席卷美国。社会学家认为，美国存在种族歧视现象与美国历史上长期存在奴隶制度有关。19世纪60年代，奴隶制被废除了，但其奴役思想并没有随之消失。对该材料解读错误的是，美国（　　）
A. 独立战争废除了奴隶制 B. 现在依然存在种族歧视现象
C. 种族歧视现象有其历史根源 D. 要消除种族歧视现象必先摒弃奴役思想
23. “机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用”，以上情景全部出现，最早可见于（　　）
A. 文艺复兴时期 B. 启蒙运动时期
C. 第二次工业革命时期 D. 第三次科技革命时期
24. 民族解放运动的成功，离不开民族觉醒和人民的不懈努力。将下列民族解放运动按时间先后顺序排列，正确的是（　　）
①甘地发动的第一次非暴力不合作运动
②纳米比亚独立
③玻利瓦尔等领导的拉丁美洲独立运动
④巴拿马收回运河区的全部主权
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③①④② D. ③①②④
25. 2021年9月，美国不顾盟友的关切，撤军阿富汗，留给阿富汗一个千疮百孔的未来。对此，《联合早报》刊登了漫画“美国回来了”（如图）。该漫画主要反映了（　　）
A. 美国霸权主义遭受挫折 B. 和平与发展是时代主题
C. 世界多极化趋势的发展 D. 恐怖主义威胁世界安全
二、材料解析题（本大题共3小题，共50.0分）
26. 2023年2月11日，《中华民族共同体概论》教材骨干师资研讨班在北京举行。会议强调一部中国史就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史，教育引导各族学生牢固树立正确的中华民族历史观，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，牢固树立中华民族一员意识。下面是某班同学以“民族交融”为主题设计的活动探究方案，请你参与完成。
活动一：【疆域变迁——民族认同】
材料一：

材料二：春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。……战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册
(1) 根据材料一并结合所学知识，归纳战国到秦朝的历史发展趋势。根据材料二并结合所学知识，简述秦完成统一的重大意义。
活动二：【民族认同——多元一体】
材料三：（太和十八年十二月）壬寅，革衣服之制。……（太和十九年）六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……丙辰，诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。戊午，诏改长尺大斗，依《周礼》制度，班之天下。
——魏收《魏书》卷七《高祖纪下》
材料四：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
(2) 根据材料三，写出一项具体的改革措施。根据材料三和材料四，结合所学知识，概述北方地区的民族交融对中华民族发展的意义。
材料五：
地区
措施
朝代 对新疆地区 对西藏地区
唐朝 设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 唐太宗时期，松赞干布求娶A ______ 。唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。
元朝 设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务。 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直辖，掌管西藏军民各项事务。
清朝 平定大、小和卓分裂祖国的叛乱；设置伊犁将军进行管辖；妥善安置回归祖国的土尔扈特部。 中央政府对历代达赖和班禅进行册封；1727年，设置B ______ ，监督西藏地方政务；1793年，颁布《钦定藏内善后章程》规范管理西藏。
——改编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册
(3) 完成表格，在A、B两处填上适当内容。根据表格归纳历代王朝处理边疆问题的有效方式。（至少答出两种）
活动四：【提升认识——家国情怀】
(4) 通过主题活动的探究，谈谈你对中华民族“多元一体”的认识。
27. 中国共产党第十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）。
材料一：《决议》对党的百年奋斗历程的四个历史时期进行了总结，每个时期的奋斗都有标志性的特点。
时期 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代
特点 浴血奋战
百折不挠 自力更生
发愤图强 解放思想
锐意进取 自信自强
守正创新
史实 A B C ④构建人类命运共同体
(1) 将下列史实填入相应位置。从以上四个史实中任选一个，说明它是如何反映该时期奋斗特点的。①大庆油田建成②深圳经济特区设立③红军长征
材料二：《决议》阐明了中国共产党百年奋斗的历史意义之一是深刻影响了世界历史进程。中国共产党在抗日战争中为世界反法西斯战争胜利作出了重要贡献；中国共产党首倡和平共处五项原则，同样为世界和平稳定作出重要贡献。中华人民共和国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。中国共产党团结带领人民，仅用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，摆脱了西方那种靠殖民掠夺的模式，为人类发展开辟了新道路。
——摘编自陈伟等《党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程》
(2) 运用史实，说明中国共产党为抗日战争胜利所作的贡献。依据材料二，指出中华人民共和国成立后，中国共产党的奋斗对世界历史进程的影响。
材料三：《决议》总结提炼了百年党史积累的宝贵经验，即“十个坚持”。“十个坚持”既相互联系，又各有侧重。其中，坚持党的领导、坚持人民至上，是党百年奋斗的胜利之本和根本价值追求。
——摘编自王毅《“十个坚持”的逻辑体系与深刻内涵》
(3) 结合历史或现实，参照示例，谈谈对“坚持人民至上”这一历史经验的认识。
示例：“坚持党的领导”：向井冈山进军途中，毛泽东在三湾对部队进行改编，建立党的各级组织，将党支部建立在连队上，确立了党对军队的绝对领导，是建设新型人民军队的重要开端。
28. 资本主义的发展是世界近现代史的一条主线。阅读材料，回答问题。
材料一：义务教育教科书《世界历史》九年级教材目录
《世界历史》上册第七单元 《世界历史》下册第一单元
第20课工业革命
第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 第1课殖民地人民的反抗斗争
第2课俄国的改革
第3课美国内战
第4课日本明治维新
(1) 分析材料一，归纳概括这一历史时期世界发展的三股进步潮流。
材料二：19世纪最后30年的重大发展究竟是什么？如果我们将这个时期简单地称作工业发展或民主进步的时代，那就没有说出它的许多重要性。这些持续性的巨大发展，或其中的大部分只发生在欧洲社会及其白人殖民地。
--摘编自《新编剑桥世界近代史》
(2) 提炼材料二的主要观点，并据这一时期工业化国家的社会变化加以说明。
材料三：当欧洲人庆贺全球普遍接受了从欧洲发明出来的政治模式时，他们却开始试图消除民族国家，消除了这个充满不同国旗、国界、宪法和总统的世界面貌。原因很简单：民族主义使欧洲变得四分五裂。
--摘编自（英）安德鲁《世界史》
(3) 据材料三和所学知识概述二战后欧洲资本主义发展的新特点及历史背景。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】由材料“司马迁在《史记 五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程”可知，这说明远古传说可为探究历史提供参考。ABC三项说法过于绝对且与材料信息不符，排除。
故选：D。
本题考查司马迁与《史记》的相关知识，掌握相关基础知识。
注意对材料的分析，掌握司马迁与《史记》的相关知识。
2.【答案】B
【解析】据所学知，我国朝代的演变顺序为，夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉。故①西周确立分封制，②商朝用甲骨文记事，③夏朝的建立，④春秋时期铁制农具和牛耕出现，按顺序排列为③②①④。
本题考查重要史实发生的时间顺序，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握重要史实发生的时间顺序。
3.【答案】A
【解析】根据材料“江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥”可知，材料体现了江南地区在农业生产方面生产技术的进步，A符合题意，CD也是江南地区经济发展的原因，但材料没有体现；B材料没有体现环保意识的增强，排除BCD。
故选：A。
本题主要考查了江南地区经济发展相关知识，重点掌握江南地区经济发展的表现。
本题主要考查了江南地区经济发展相关知识，注意基础知识的识记与理解。
4.【答案】A
【解析】结合材料“这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神”可知，科举制强化了奋斗的价值精神，A项正确；科举制以考试成绩录取人才，没有限制世家子弟，排除B项；题干中没有体现对读书人品德的考察，排除C项；题干中没有体现文化水平的提高，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了科举制度以及主要影响，解题的关键是正确解读材料内容。
本题主要考查了科举制度以及主要影响，注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】B
【解析】根据题干材料中“……吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点”可知，吐谷浑墓葬群体现了多民族交融的特征，即中华文明多元一体，B项正确；中原文化强大的影响力、吐谷浑独特的文明特征、唐朝实行开明的民族政策在题干中未体现，排除ACD项。
故选：B。
本题考查唐朝的民族关系，掌握相关的基础知识。
本题考查唐朝的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6.【答案】B
【解析】依据题干“澶渊之盟、宋夏和议、榷场”，结合所学知识，澶渊之盟的订立结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。宋夏议和结束了双方大规模的战争状态，有利于双方和平相处。榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。从而得出以上反映的主题是民族政权的并立、民族的交流与交融、农耕文化与游牧文化的交流。但是不能体现出中外政权的纷争，B符合题意；ACD不符合题意。
故选：B。
本题考查宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识，关键是对图片信息的解读。
注意对图片信息的提取与解读，掌握宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识。
7.【答案】D
【解析】根据题干中“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”可知，材料描述的是造纸术、印刷术、火药、指南针对世界发展的影响，D项正确；发明过程、传播途径、先进程度题干未体现，排除ABC项。
故选：D。
本题考查四大发明的传播及影响。我国古代“四大发明”反映了我国古代科技领先地位，是我国成为世界文明古国的重要标志，是中华民族对人类文明进步所做出的巨大贡献。
掌握四大发明的传播及影响。
8.【答案】D
【解析】据A图片“咸阳、南海郡、桂林郡”可知，A是秦朝疆域图；据B图片“大都、辽阳行省”等可知，B是元朝疆域图；据C图片“唐、安西都护府、北庭都护府”等可知，C是唐朝疆域图；据D图片“京师、乌里雅苏台”等可知，D是清朝疆域图。D项符合题意，排除ABC项。
故选：D。
本题主要考查清朝疆域图的相关史实。重点掌握清朝疆域的范围的相关史实。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记清朝疆域图的相关史实。
9.【答案】A
【解析】A.根据所学知识，历史解释是指对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。鸦片战争是中国近代史的开端，是对鸦片战争基于其历史地位的评价，A项正确。
B.1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争，是对第二次鸦片战争史实的表述，属于历史史实，排除B项。
C.致远舰200余名将士壮烈殉国，没有进行评价，不属于历史解释而是历史叙述，排除C项。
D.《辛丑条约》划定北京东交民巷为使馆界属于对历史史实的叙述，不是历史评价，排除D项。
故选：A。
本题主要考查什么是历史史实，什么是历史解释的相关史实。注意掌握区别历史史实和历史解释的方法。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的相关史实。
10.【答案】D
【解析】根据所学可知，洋务运动没有解决中国面临的边疆危机，他们学习西方的科技，而不学习其政治制度，也没有实现其“自强”“求富”目标。洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。由于洋务运动的目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
故选：D。
本题考查洋务运动的意义。洋务派主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清政府的统治。
掌握洋务运动的主要内容和意义。
11.【答案】C
【解析】结合材料图片提供的信息，可知《清帝退位诏书》反映了辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，结束了两千多年的封建帝制；《中华民国临时约法》反映了民国政府颁布了一系列法令，建立资产阶级共和国，促进了资本主义民主的发展。故C符合题意。
故选：C。
本题考查辛亥革命的影响。辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利，民主共和的观念深入人心。
掌握辛亥革命的过程和意义。
12.【答案】C
【解析】据题干“1871-1880年，江南制造总局刊印译书98种235册，译成未印者45种140余册；这些译书绝大多数是西方自然科学书籍，对当时的知识界，尤其是后来的维新变法骨干人物产生了启发和影响”可知洋务运动促进了西学的传播，推动了后来维新变法的推动，所以C符合题意。早在鸦片战争时期，林则徐和魏源等人的活动就开始传播西方思想，启迪人们向西方学习。排除A。据所学知识可知洋务运动之后也反动了甲午中日战争，中国战败后维新派提出进行维新变法，排除BD。
故选：C。
本题主要考查学生对洋务运动相关知识的掌握。
主题主要考查学生对洋务运动相关知识的掌握，重点识记内容与影响。
13.【答案】C
【解析】A．材料反映的是国民大革命时期，选项内容与材料不符，排除A。
B．五四运动开始于1919年，排除B。
C．从材料可以看出这是第一次国共合作时期，当时国共两党实行的是党内合作。
D．红军长征完成战略转移于1936年，排除D。
故选：C。
本题主要考查国民大革命，要求学生结合大革命的过程特征来分析。
解答本题要搞清楚大革命的过程特征，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
14.【答案】A
【解析】根据题干图表“1932年社会局统计的北平市各类车辆数量”并结合所学可知，这里有新式的交通工具如汽车、摩托车、自行车；也有人力车、马车和骡马大车等传统的交通工具，从而说明1932年的北京城的交通工具呈现出新旧并存的特征，A项正确；BCD项在题干图表中无法体现，排除BCD项。
故选：A。
本题主要考查近代交通工具呈现出的时代特征的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记近代交通工具呈现出的时代特征的相关史实。
15.【答案】A
【解析】根据题干材料照片及文字“1954年，商户鸿茂兴公私合营改造后，举行挂牌仪式”可以判断，题干材料反映的20世纪50年代的三大改造。我国对资本主义工商业的社会主义改造是公私合营。1956年，三大改造的完成，标志着建立社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来，A项正确；1957年，一五计划的完成，为我国工业化奠定基础，没有实现社会主义工业化，排除B项；题干材料体现的是经济领域的重大变革，没有涉及保卫了广大中国人民和平生活，排除C项；1992年，中共十四大召开，明确提出我国要建立社会主义市场经济体制，排除D项。
故选：A。
本题考查社会主义改造。社会主义改造使我国确立了社会主义基本制度，进入社会主义初级阶段在。
掌握我国社会主义改造的内容和意义。
16.【答案】B
【解析】党的十八大（2012年）以来，中国特色社会主义进入新时代，新时代的显著特征是我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。属于“中国特色社会主义进入新时代”篇章的是构建人类命运共同体。A属于改革开放初期，C属于1949年新中国成立，D属于新民主主义革命时期，排除ACD。
故选：B。
本题考查对外开放和深圳等经济特区的建立，
本题考查对外开放和深圳等经济特区的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17.【答案】D
【解析】根据所学知识可知，我国外交部网站发布了关于政治解决乌克兰危机的中国立场，这个文件包括尊重各国主权、启动和谈等十二条。中国这一立场是基于我国一贯奉行的独立自主的和平外交政策，我国外交坚持和平共处五项原则即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。故D项正确；我国是世界和平的推动和维护者，世界事务的积极参与者，在国际事务我国没有处于主导地位，排除A；我国有参与制定国际规则，但对国际规则没有决定的权力，排除B；对国际局势的完全掌控表述错误，不符合我国实际情况，排除C。
故选：D。
本题主要考查了我国实行的外交政策等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记我国实行的外交政策等知识。
18.【答案】C
【解析】据所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都传承并融合了东西方文化，C项正确；以伊斯兰教作为国教的是阿拉伯帝国，拜占庭帝国信仰基督教，排除A项；创造了完整代数学的是阿拉伯帝国，排除B项；奠定了欧洲民法基础的是《罗马民法大全》，属于拜占庭帝国的法学成就，排除D项。
故选：C。
本题主要考查拜占庭帝国和阿拉伯帝国的相同点的相关史实，重点掌握拜占庭帝国和阿拉伯帝国的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记拜占庭帝国和阿拉伯帝国的异同点的相关史实。
19.【答案】A
【解析】依据材料“1340-1400”可知是14-15世纪，依据“……尖锐地揭露了教会僧侣们欺诈、贪婪的本性以及愚民政策和‘禁欲主义’的本质”可知反映了文艺复兴时期倡导的人文主义，A项正确；文学革命是中国新文化运动时期，排除B项；材料中宣扬的是人文主义，不是社会革命，排除C项；18世纪启蒙运动以法国为中心，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，重点掌握核心思想人文主义，注意对题干材料的正确解读。
本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，注意基础知识的识记与理解。
20.【答案】D
【解析】A项都受到殖民主义的压迫，只符合美国，英国资产阶级革命前没有受到殖民主义的压迫，排除；B项都由于外国势力的干涉而失败，与英国和美国均没有关系。C都建立起资产阶级共和国，英国最终确立了君主立宪制的政治制度，不是资产阶级共和国，排除；D都颁布了资产阶级性质的重要文献，英国颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制的政体；美国颁布了《独立宣言》，宣告美国独立等。D符合题意。
本题考查英国资产阶级革命、美国独立战争的共同点，注意知识的的横线和专题梳理。
掌握英国资产阶级革命、美国独立战争的共同点，培养学生记忆归纳能力。
21.【答案】C
【解析】ABD对《共产党宣言》的表述正确，但不符合题意。《共产党宣言》没有否认资产阶级在历史上的革命作用，C表述错误，符合题意。
故选：C。
本题考查《共产党宣言》。掌握《共产党宣言》发表时间、作者、主要内容、意义。
本题以《共产党宣言》为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
22.【答案】A
【解析】概括材料可知：19世纪60年代美国废除了奴隶制，但是奴役思想并没有消失，导致了美国社会至今仍存在种族歧视现象。本题是逆向选择题。根据所学知识可知，美国独立战争的纲领性文件《独立宣言》虽然强调天赋人权，自由平等。但是宣言并没有宣布废除奴隶制，事实上天赋人权的享受者也不包括黑人和印度安人。A符合题意；根据“奴隶制被废除了，但其奴役思想并没有随之消失”可知，美国至今依然存在种族歧视现象。B不合题意；根据“社会学家认为，美国存在种族歧视现象与美国历史上长期存在奴隶制度有关。”可知，种族歧视现象有其历史根源。C不合题意；根据题意可知，要消除种旋歧视现象必先摒弃奴役思想，D不合题意。
本题主要考查美国内战的知识点。题干关键信息“19世纪60年代，奴隶制被废除了，但其奴役思想并没有随之消失”。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握美国内战的原因、经过、性质和影响。
23.【答案】C
【解析】由“机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用”结合所学，第二次工业革命中，以石油为主的化学工业产生与发展，以电报为代表的通讯事业的发展，促进了经济的迅速发展。可知，C符合题意。
故选：C。
本题考查第二次工业革命。第二次工业革命把人类带入电气时代。
本题以第二次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
24.【答案】D
【解析】根据所学可知，①甘地发动的第一次非暴力不合作运动开始于1920年，②纳米比亚独立于1990年，③玻利瓦尔等领导的拉丁美洲独立运动发生在18世纪末19世纪初，④巴拿马收回运河区的全部主权在1999年。
故选：D。
本题考查世界主要民族解放运动时间。了解相关史实的时间是排序的关键。
掌握世界主要民族解放运动时间、意义等。
25.【答案】A
【解析】2021年9月，美国不顾盟友的关切，撤军阿富汗，留给阿富汗一个千疮百孔的未来。对此，《联合早报》刊登了漫画“美国回来了”（如图）。该漫画主要反映了美国霸权主义遭受挫折，无力完全主导世界局势。漫画不能说明和平与发展是时代主题，世界多极化趋势的发展，恐怖主义威胁世界安全，排除BCD。
故选：A。
本题考查冷战后美国的强权政治和霸权主义、世界格局多极化，掌握相关的基础知识。
本题考查冷战后美国的强权政治和霸权主义、世界格局多极化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
26.【答案】【小题1】文成公主
【小题2】驻藏大臣
【小题3】
【小题4】
【解析】（1）根据材料一并结合所学知识可知，战国到秦朝的历史发展趋势是由分裂到统一。根据材料二“春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。……战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活”并结合所学知识可知，秦完成统一的重大意义是结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（2）根据材料三“（太和十八年十二月）壬寅，革衣服之制。……（太和十九年）六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……丙辰，诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。戊午，诏改长尺大斗，依《周礼》制度，班之天下”可知，具体的改革措施有改汉姓、穿汉服、说汉话等。根据材料三和材料四“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局”，结合所学知识可知，北方地区的民族交融对中华民族发展的意义是北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
（3）据材料五并结合所学可知，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、完善制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他。清朝中央政府对历代达赖和班禅进行册封；1727年，设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；1793年，颁布《钦定藏内善后章程》规范管理西藏。 根据表格可知，历代王朝处理边疆问题的有效方式有设立机构、和亲、册封、平定叛乱等。
（4）通过主题活动的探究可知，中华民族“多元一体”的认识是中华民族多元一体是各民族文化上兼收并蓄，经济上相互依存的结果；中华民族多元一体有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；中华民族多元一体的格局使中华文明具有无与伦比的包容性和吸纳力，保持中华文明的持久繁荣，经久不衰等。
故答案为：
（1）由分裂到统一；结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（2）改汉姓、穿汉服、说汉话等；北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
（3）A文成公主；B驻藏大臣；设立机构、和亲、册封、平定叛乱等。
（4）中华民族多元一体是各民族文化上兼收并蓄，经济上相互依存的结果；中华民族多元一体有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；中华民族多元一体的格局使中华文明具有无与伦比的包容性和吸纳力，保持中华文明的持久繁荣，经久不衰等。
本题考查了战国到秦朝的历史发展趋势、秦完成统一的重大意义、孝文帝改革的措施、北方地区的民族交融对中华民族发展的意义、中华民族多元一体格局形成的因素等知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。理解并识记秦朝统一的意义、孝文帝改革的措施、北方地区的民族交融对中华民族发展的意义、推动中华民族多元一体格局形成的因素。
27.【答案】【小题1】A：③；B：①；C：②。改革开放时期可以从十一届三中全会召开，确立了解放思想，实事求是的思想路线，把工作重心转移到社会主义现代化建设上来。
【小题2】史实：百团大战。影响：中国共产党首倡和平共处五项原则，为世界和平稳定作出重要贡献；壮大了世界和平民主和社会主义的力量；摆脱了西方那种靠殖民掠夺的模式，为人类发展开辟了新道路。
【小题3】认识：“坚持人民至上”：“坚持人民至上”，民主革命时期带领民众打土豪，分田地。新中国成立后实行土地改革，让农民真正获得土地，改革开放之后实行“家庭联产承包责任制”，调动了农民的生产积极性。
【解析】本题考查中国共产党的奋斗历程。中国共产党成立后领导中国新民主主义革命取得胜利，新中国成立后领导国家走上富强之路。
掌握中国共产党在中国革命和社会主义建设中取得的成就和历史意义。
28.【答案】【小题1】资产阶级革命与改革运动、工人运动和社会主义运动、民族解放运动。
【小题2】工业革命影响深远；工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。
【小题3】逐步走向联合，成立欧共体；美苏冷战。
【解析】本题考查工业革命、明治维新、美国内战、欧共体等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记工业革命、明治维新、美国内战、欧共体等相关史实。
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