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2023年江苏省南通市启东市中考历史二模试卷(含解析)

2023年江苏省南通市启东市中考历史二模试卷
一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)
1. “他是中国历史上著名的政治家、战略家、改革家,首位完成华夏大一统的铁腕政治人物,他被明代思想家李贽誉为‘千古一帝’。”“他”是(  )
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 秦始皇 D. 汉武帝
2. 如图为汉景帝阳陵出土的塑衣式跽坐拱手陶俑,它是土与火塑造出的陶质躯体。比起秦始皇兵马俑的肃穆与刚烈,阳陵汉俑显得平和而从容。与阳陵汉俑所反映的社会氛围相关的统治政策是(  )
A. 严刑酷法
B. 休养生息
C. 重文轻武
D. 拓土开疆
3. “商路上交换的最主要商品是来自中国的高质地的丝绸。另外,商人、传教士和其他一些旅行者,带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。”这表明丝绸之路(  )
A. 带动丝绸贸易发展 B. 方便西方价值观入侵
C. 推动了东西方交流 D. 加强了对西域的管理
4. 阅读下表,该表可以用来说明(  )
汉至宋南北方户数变化表(单位:万户)
年代地域 西汉元始二年
(公元2年) 唐朝天宝元年
(742年) 北宋元丰三年
(1080年) 南宋淳熙十四年
(1187年)
北方 965 493 459 679
南方 111 257 830 1238
A. 经济重心逐渐南移 B. 北方户数不断减少 C. 政治中心移到南方 D. 朝廷鼓励海外贸易
5. “元代行省具有两重性质,长期代表中央分驭各地,主要为中央收权兼替地方分留部分权力,所握权力大而不专。行省为朝廷集权服务,朝廷集权始终主宰着行省。”上述材料反映出行省的设置(  )
A. 推动了教育的公平发展 B. 扩大了封建君主的权力
C. 结束了藩镇割据的局面 D. 加强了中央对地方控制
6. 随着印刷术的普及,宋代浙江、福建、江西等地的城市中书肆盛行,所刻的书目除传统经典外,还有通俗文学读物,供普通民众阅读。材料强调了印刷术(  )
A. 降低了书籍印刷的成本 B. 提高了书籍的印刷效率
C. 促进了文化事业的发展 D. 便利了书籍的大量存留
7. “它是在中国革命转入低潮的形势下,在战略上把向敌人政治力量比较薄弱的农村展开进攻和从敌人统治力量强大的城市暂时退却两者结合起来的范例。”这里的“范例”指(  )
A. 北伐战争 B. 南昌起义
C. 建立井冈山革命根据地 D. 红军实现战略转移的长征
8. 如图是创作于1950年的宣传画。该作品旨在(  )

A. 号召军人积极投身新中国的建设 B. 宣传国家实施工业化的方针政策
C. 展示社会主义制度确立的自豪感 D. 鼓舞军民开展全面社会主义建设
9. 1960年,王进喜率1205钻井队参加大庆油田会战。当时吊车不够用,为了争取时间,他和工人们用滚杠加撬杠,靠双手和肩膀,奋战3天3夜,将38米高、22吨重的井架矗立在荒原上。他们身上体现的时代精神是(  )
A. 保家为国、不怕牺牲 B. 艰苦创业、无私奉献
C. 立党为公、执政为民 D. 改革创新、科技强国
10. “现在农村的确活”了,农业生产不断发展,各种副业欣欣向荣。看来,包产到户、包产到劳等责任制,确已行之有效,是搞活经济的不二法门,城市里的企业管理,也在开始推行这种精神了。这表明当时(  )
A. 基本完成国民经济调整任务 B. 开始全面进行社会主义建设
C. 改革浪潮已从农村涌向城市 D. 建立社会主义市场经济体制
11. 文艺复兴运动使西欧发生巨大变化,从迷信到理智,从奴役到自由,从特权到平等。这反映了文艺复兴运动(  )
A. 促进思想解放 B. 推动文化领域繁荣 C. 提倡人文主义 D. 促进资本主义产生
12. 1818年,美国联邦第二银行职员麦克洛克拒绝向马里兰州交付税款。马里兰州就此向州法院提出诉讼,州法院判决马里兰州胜诉。麦克洛克遂向联邦最高法院提出上诉,最高法院最终推翻了州法院的决定。上述案例司法的依据是(  )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《1787年宪法》 D. 《人权宣言》
13. “苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管该制度极其缺乏效能……但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者(  )
A. 肯定了新经济政策 B. 认为斯大林模式有合理之处
C. 否定了斯大林模式 D. 肯定了战时共产主义政策
14. 漫画是一种艺术形式,一般运用简单而夸张的手法来讽刺或歌颂生活或时事。如图歌颂的是(  )

A. 凡尔登战役 B. “珍珠港事件”
C. 斯大林格勒保卫战 D. 德国签署无条件投降书
15. 记录片《非暴力不合作运动》、地图《非洲独立进程图(截至1990年)》和图片《巴拿马运河》,这些史料所研究的主题是(  )
A. 美苏两极格局的形成 B. 社会主义发展与挫折
C. 二战后民族独立浪潮 D. 亚非拉民族解放运动
二、材料解析题(本大题共2小题,共20.0分)
16. 中国近代化是一个长期而艰巨的历程。阅读下列材料,回答问题。
材料一: 洋务运动时期创办的新式学堂简表(部分)
类别 年份 学堂名称 地点 创办人
外语学堂 1862 京师同文馆 北京 奕
1863 上海广方言馆 上海 李鸿章
军事学堂 1887 广州陆师学堂 广州 张之洞
1890 南洋水师学堂 南京 曾国藩
技术学堂 1867 福州船政学堂 福州 左宗棠
1887 台湾西学堂 台湾 刘铭传
——摘编自王哲《近代中国职业教育的兴起与中国近代化》
(1) 请列举洋务运动时期洋务派为“自强”“求富”而创立的主要军事工业和民用工业各一例。根据材料一概括洋务运动时期创办的新式学堂的特点。
材料二:维新派不仅将人们对西学的认识,由“西艺”推进到了“西政”,而且第一次打破了隆中抑西的传统文化价值观,为西学在中国的广泛传播,在思想上进一步开辟了道路。到1897年底,各地已建立以变法自强为宗旨的学会33个,新式学堂17所,出版报刊19种。到1898年,学会、学堂和报馆达300多个。
——摘编葛兆光《中国思想史》
(2) 根据材料二,指出维新派对西学认识的变化,并结合所学知识分析这一变化的影响。
材料三:蔡元培在北京大学任职期间提出了“思想自由、兼容并包”的教育思想,促进了新思潮、新思想在北大的传播,使北大最终成为五四运动的摇篮和中心。
——路伟《论蔡元培的民主思想》
(3) 根据材料三并结合所学知识,分析新文化运动对随后爆发的五四运动所起的作用。综合以上材料,谈一谈你对中国近代教育发展历程的看法。
17. 世界不断发生变化,国家间的力量对比和利益关系也在改变。阅读材料,完成下列要求:
材料一:1781年,法美联军以优势兵力夹击在南方扫荡的英军将领康华里,把他的8000人军队逼到弗吉尼亚的约克镇附近。法国舰队还封锁了港口,阻止了英国舰队的救援。10月,在法军猛烈的炮火攻击后,康华里被迫向法美联军投降。
——齐世荣主编《世界史近代卷》
(1) 材料一描述的是哪一历史事件?当时的美军由谁负责指挥?依据材料一,概括该事件取得胜利的原因有哪些?
材料二:1943年,美英取消1901年中国政府与他国政府,包括美国英国政府在北京签订的议定书……交还在中国的租界,放弃在中国领水内关于沿海贸易及内河航行之特权。
——王桧林主编《中国现代史》
(2) 请写出材料二中1901年签订的“议定书”的文件名称。结合所学知识,分析美英放弃部分在华特权的背景。
材料三:第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击。导致了欧洲的整体衰落。不仅如此,欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围,只有走联合之路。于是,从经济上的煤钢铁联营入手,启动了西欧的联合进程。
——《世界近现代史》
(3) 材料三中的“东西两大势力范围”所反映的世界政治格局是什么?请你结合所学知识归纳促使西欧启动联合进程的主要因素。综合上述材料,你得到了怎样的认识?
答案和解析
1.【答案】C
【解析】明代思想家李贽称赞秦始皇是千古一帝,原因是秦始皇统一六国,建立秦朝。公元前221年,秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。C符合题意;黄帝和炎帝被尊奉为中华民族的人文初祖,排除AB;汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。排除D。
故选:C。
本题考查秦始皇,掌握相关的基础知识。
本题考查秦始皇,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道明代思想家李贽称赞秦始皇是千古一帝。
2.【答案】B
【解析】A.秦始皇时期采取的是严刑酷法的统治政策,排除A。
B.根据材料“如图为汉景帝阳陵出土的塑衣式跽坐拱手陶俑,……比起秦始皇兵马俑的肃穆与刚烈,阳陵汉俑显得平和而从容。”及所学可知,汉景帝时期采取了休养生息的统治政策,故B正确。
C.宋代采取的是重文轻武政策,排除C。
D.汉武帝时期通过战争拓土开疆,排除D。
故选:B。
本题考查文景之治的相关内容,准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确识记文景之治的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。
3.【答案】C
【解析】根据“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质地的丝绸。另外,商人、传教士和其他一些旅行者,带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。”可知,材料反映了丝绸之路不仅推动了中国丝绸的对外贸易,也推动了外来的宗教、文化等传入中国,这表明丝绸之路推动了东西方交流,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,故C项正确;“带动丝绸贸易发展”只是题干中的部分意思,表述不全面,排除A项;题干的重点不是说明西方价值观入侵,而是说明丝绸之路沟通东西方经济文化交流,排除B项;题干没有涉及对西域的管理,排除D项。
故选:C。
本题主要考查了丝绸之路的意义,掌握相关基础知识。
本题主要考查了丝绸之路的意义,注意基础知识的识记与理解。
4.【答案】A
【解析】根据题干所给数据可知,从汉到南宋,南方的人口户数逐渐超过北方,这反映出经济重心南移,故A项正确;
根据表格内容可知,北方的户数依次为965、493、459、679,故北方户数不断减少表述错误,排除B;
题干表格反映的是中国古代经济重心南移,“政治中心”在题干所给数据中没有涉及,故C项错误;
题干表格反映的是中国古代经济重心南移,朝廷鼓励海外贸易的内容在表格中没有涉及,故D项错误。
故选:A。
本题主要考查中国古代经济重心的南移,解答本题需正确解读题干所给表格数据的变化趋势,并正确掌握中国古代经济重心南移的历史背景。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国古代经济重心南移。
5.【答案】D
【解析】根据材料“……长期代表中央分驭各地,主要为中央收权兼替地方分留部分权力,所握权力大而不专。行省为朝廷集权服务,朝廷集权始终主宰着行省”可知,各行省隶属于中书省,与中央关系密切,使专制主义中央集权制度进一步发展;故行省的设置加强了中央集权,加强了中央对地方控制,故D符合题意;题干材料反映的是元朝的政治制度,没有涉及推动了教育的公平发展,排除A;题干材料反映的是元朝的行省制度加强了中央对地方的控制,加强的是中央集权,没有涉及扩大了封建君主的权力,排除B;题干没有提及元朝的行省制度结束了藩镇割据的局面,排除C。
故选:D。
本题主要考查了元朝的行省制度,重点掌握元朝行省设置的作用。
本题考查学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。理解并识记元朝行省制度的设置与中央对地方控制的加强。
6.【答案】C
【解析】“随着印刷术的普及,宋代浙江、福建、江西等地的城市中书肆盛行,所刻的书目除传统经典外,还有通俗文学读物,供普通民众阅读”强调了印刷术促进了文化事业的发展,推动社会发展和进步。故C符合题意;材料没涉及印刷术降低了书籍印刷的成本、提高了书籍的印刷效率、便利了书籍的大量存留,排除ABD。
故选:C。
本题考查活字印刷术的发明,掌握相关的基础知识。
本题考查活字印刷术的发明,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道题干材料强调了印刷术促进了文化事业的发展。
7.【答案】C
【解析】A.北伐战争是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力,蒋介石为总司令于1926年至1928年间发动的统一战争。排除A。
B.南昌起义指的是1927年8月1日中共联合国民党左派,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。排除B。
C.根据材料“在战略上把向敌人政治力量比较薄弱的农村展开进攻和从敌人统治力量强大的城市暂时退却两者结合起来的范例”及所学可知,1927年秋收起义受挫后,毛泽东率领部队到达井冈山地区,创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地,故C正确。
D.1936年10月,红二、四方面军到达甘肃会宁地区,同红一方面军会师。红军三大主力会师,标志着万里长征的胜利结束。排除D。
故选:C。
本题考查井冈山革命根据地创建的相关内容,准确解读材料信息,掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确解读材料信息的能力,识记井冈山革命根据地创建的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。
8.【答案】A
【解析】1950年是新中国成立初期,根据“我是战斗英雄,又是劳动英雄“并结合所学内容可知,该作品是在号召军人投身于新中国的建设,故A正确;
我国工业化的开展始于1953年,排除B;
1950年我国尚未建成社会主义社会,排除C;
中国全面建设社会主义时期指的是1956年到1966年,排除D。
故选:A。
本题考查建国初期国民经济的恢复,解题的关键信息是“我是战斗英雄,又是劳动英雄”。
本题为中档题,考查建国初期国民经济的恢复,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
9.【答案】B
【解析】根据“1960年,王进喜率1205钻井队参加大庆油田会战。当时吊车不够用,为了争取时间,他和工人们用滚杠加撬杠,靠双手和肩膀,奋战3天3夜,将38米高、22吨重的井架矗立在荒原上”可以看出,大庆油田是王进喜率领1205钻井队在经济极其落后,缺少资金设备,克服重重困难的基础上建成的,体现的是艰苦奋斗和无私奉献的时代精神,B符合题意;保家为国、不怕牺牲与抗美援朝有关,排除A;立党为公、执政为民和改革创新、科技强国与“1960年”时代特征不符,排除CD。
故选:B。
本题考查王进喜事迹的影响。王进喜事迹体现的是艰苦奋斗、无私奉献的时代精神。
本题以王进喜的事迹为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。
10.【答案】C
【解析】A.国民经济调整任务基本完成的时间是1965年,排除A。
B.1956年中共八大召开后,中国开始全面进行社会主义建设,排除B。
C.根据材料“包产到户……行之有效……城市里的企业管理,也在开始推行这种精神了”可知,农村已经因为家庭联产承包责任制的实施而解放了生产力,改革的浪潮开始从农村涌向城市,故C正确。
D.1992年中共十四大上明确提出建立社会主义市场经济体制的目标,排除D。
故选:C。
本题考查家庭联产承包责任制的相关内容,城市经济体制改革的相关内容,准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息,准确解读材料信息的能力,识记家庭联产承包责任制的相关内容,识记城市经济体制改革的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。
11.【答案】A
【解析】根据题干“文艺复兴运动使西欧发生巨大变化,从迷信到理智,从奴役到自由,从特权到平等”可知,反映的是文艺复兴运动的意义,说明文艺复兴促进了思想解放,故A符合题意;文艺复兴推动文化领域繁荣,题干没有涉及,排除B;文艺复兴运动的核心思想是人文主义,题干材料没有反映,排除C;文艺复兴运动促进资本主义产生和发展,但是题干材料没有反映,排除D。
故选:A。
本题主要考查了文艺复兴运动的历史意义,解题的关键是根据材料内容作答。
本题考查学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。理解并识记文艺复兴运动的历史影响。
12.【答案】C
【解析】《权利法案》是英国议会1689年颁布的法律文献,标志着英国确立了君主立宪制,与美国无关,排除A;
《独立宣言》是1776年美国大陆会议颁布的文献,宣告了美国的独立,与题意不符,排除B;
根据所学知识可知,美国的联邦最高法院推翻了马里兰州的州法院的判决,这说明联邦最高法院拥有最高司法解释权,这是美国的《1787年宪法》赋予的,C正确;
《人权宣言》是1789年法国制宪议会颁布的法律文献,与美国无关,排除D。
故选:C。
本题主要考查了美国的1787年宪法,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记美国的1787年宪法。
13.【答案】B
【解析】根据“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管该制度极其缺乏效能……但毕竟达到了上述目标。”可知,这主要从正面评价斯大林模式的,这表明该学者认为斯大林模式有合理之处。斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过积极作用,苏联仅用了十余年就完成了西方资本主义国家上百年的道路,实现了社会主义工业化,B符合题意;材料反映的是斯大林模式,A排除;材料肯定了斯大林模式,C排除;材料没有涉及战时共产主义政策,D排除。
故选:B。
本题主要考查斯大林模式的认识。斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。
本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,提炼材料观点。
14.【答案】C
【解析】根据“《1943年欧洲地图》”可知,1942年7月,德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。1943年2月,德军投降。斯大林格勒战役的胜利,成为二战的转折点,故C项正确;凡尔登战役发生于1916年,排除A项;珍珠港事件发生于1941年,排除B项;德国签署无条件投降书发生于1945年,排除D项。
故选:C。
本题主要考查了第二次世界大战的主要历程,注意题干图示的正确识读。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记二战的主要历程。
15.【答案】D
【解析】结合所学可知,“非暴力不合作运动”“《非洲独立进程图(截至1990年)》”“图片《巴拿马运河》”反映了亚非拉人民为摆脱殖民统治进行的斗争,因此,其反映的共同主题是亚非拉民族解放运动,故D正确;题干材料反映的是亚非拉民族解放运动,不是美苏两极格局的形成、社会主义发展与挫折,排除AB;非暴力不合作运动发生在二战以前,排除C。
故选:D。
本题考查非洲独立运动、非暴力不合作运动、拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争,掌握相关的基础知识。
本题考查非洲独立运动、非暴力不合作运动、拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道题干材料反映的是亚非拉民族解放运动。
16.【答案】【小题1】军事工业:安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。民用工业:轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局。特点:洋务运动时期的新式学堂注重培养近代科技、翻译和军事人才;学堂主要分布在经济发达地区;创办者主要为洋务派官僚。
【小题2】变化:由“西艺”到“西政”,并打破传统文化价值观。影响:在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,起到思想启蒙的作用;推动了中国近代化的进程。
【小题3】作用:思想宣传和铺垫作用。中国近代教育从注重对技术人才的培养到注重学生思想的解放;中国近代教育推动了近代化的发展;教育是培养时代新人的坚强阵地。
【解析】本题考查洋务运动的相关内容,洋务运动时期创办的新式学堂的特点,戊戌变法的相关内容,戊戌变法的影响,新文化运动与五四运动的关系,中国近代教育发展历程的相关内容,准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确解读材料信息的能力,识记洋务运动的相关内容,理解洋务运动时期创办的新式学堂的特点,识记戊戌变法的相关内容,理解戊戌变法的影响,认识新文化运动与五四运动的关系,认识中国近代教育发展历程的相关内容,有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。
17.【答案】【小题1】事件:美国独立战争;华盛顿;原因:正确的战略战术;法国的军事援助。
【小题2】《辛丑条约》;背景:中国坚持抗战,中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场;1942年,中国与美英等国建立世界反法西斯联盟。
【小题3】格局:两极格局。主要因素:战后西欧各国经济的发展繁荣,联系日益密切,联合自强以提高国际地位。启示:团结合作是人类有效应对危机的重要出路。(言之有理即可)
【解析】本题以三则文字材料为背景依托,主要考查了美国独立战争以及胜利的原因、《辛丑条约》以及美英放弃部分在华特权的背景、两极格局、促使西欧启动联合进程的主要因素等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记美国独立战争以及胜利的原因、《辛丑条约》以及美英放弃部分在华特权的背景、两极格局、促使西欧启动联合进程的主要因素等知识。
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