2023年江苏省南京市秦淮区中考历史二模试卷
一、单选题（本大题共25小题，共25.0分）
1. 《史记 殷本纪》记载，纣王穷奢极欲，“以酒为池，悬肉为林”。下列出土文物可能佐证这一说法的是（　　）
A. 人面鱼纹彩陶盆
B. 商代铜爵
C. 司母戊鼎
D. 铜冰鉴
2. 悬泉置，位于敦煌东面的戈壁滩上，是古代西北地区的一个普通驿站。从出土的汉简得知，它曾接待过解忧公主、楼兰王、乌孙和车师等二十多个国家的使者。这些汉简生动地记录了（　　）
A. 北方游牧民族的内迁 B. 对西藏地区的有效管辖
C. 丝绸之路的繁忙景象 D. 抗击倭患后的社会稳定
3. “仍是军阀专政的时代，但与唐末相比，割据的状态趋于稳定，统一的迹象已经渐露端倪。”材料描述的是（　　）
A. 三国西晋时期 B. 南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽金元时期
4. 从秦朝的圆形方孔半两钱，到南宋时，纸币发展成为与铜钱并行的货币。这反映了（　　）
A. 造纸技术的改进 B. 冶铸工艺的进步 C. 文学艺术的昌盛 D. 商业贸易的繁荣
5. 当湖广地区成为新的商品粮基地，有“湖广熟，天下足”谚语之时，政府（　　）
A. 创建科举制度 B. 实行重文轻武政策 C. 废除丞相制度 D. 推行闭关锁国政策
6. “它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。”“它”是（　　）
A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 新文化运动
7. 如图史事产生的影响是（　　）

A. 标志着中国近代史的开端 B. 中国半殖民地化程度加深
C. 中国的主权丧失最为严重 D. 东北人民过着亡国奴生活
8. 1912年3月，政府颁布了《关于劝禁缠足致内务部令》，以不容置疑的理由申论了缠足之害。该政府是（　　）
A. 清政府 B. 南京临时政府 C. 南京国民政府 D. 湖北军政府
9. “红军于3月21日晚至22日四渡赤水……又以每天120公里的速度向敌人兵力空虚的云南疾进……于5月初渡过了谷深水急的金沙江。”材料描述的史事发生在（　　）
A. 民国十六年 B. 民国二十二年 C. 民国二十四年 D. 民国二十六年
10. 《新华日报》曾刊登向明的木刻漫画（如图），与此关联的战役是（　　）

A. 北伐战争
B. 台儿庄战役
C. 辽沈战役
D. 百团大战
11. 从晚清到民国，伴随着外来文化的冲击和社会政局的更替，中国的经济发生巨大变化，主要表现在（　　）
A. 汉阳铁厂的崛起 B. 京师大学堂的创办 C. 中山装的出现 D. 商务印书馆的发展
12. “（中共十四大）明确提出……这一伟大创举，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段。”“伟大创举”指的是（　　）
A. “一国两制”的提出 B. 家庭联产承包责任制的实施
C. 国有企业的全面改革 D. 社会主义市场经济体制的建立
13. 中国特色社会主义进入新时代始于（　　）
A. 遵义会议 B. 中共十一届三中全会
C. 中共十八大 D. 中共十九届五中全会
14. “亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场。”材料阐释了（　　）
A. 两河流域文明源自战争 B. 欧洲民法的基础源于希腊
C. 东征促进了文明的交流 D. 拜占庭文化的兼收并蓄
15. “公元2世纪，罗马的道路系统几乎遍及帝国全境，东起幼发拉底河，北达苏格兰低地。”修建道路的目的是（　　）
A. 推行民主政治 B. 适应对外扩张 C. 巩固法制传统 D. 促进民族交融
16. “开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。”属于这一帝国的有（　　）
A. 《十二铜表法》的问世 B. 封君封臣制的确立
C. 《医学集成》奉为经典 D. 庄园制度日趋普及
17. 有学者研究发现，在拿破仑帝国所覆盖的欧洲国家中，总有很多当地人愿意支持拿破仑，而且这些人主要是商业界和有专门职业的人，也包括许多进步贵族。这一发现可以印证拿破仑帝国（　　）
A. 维护资本主义经济制度 B. 沉重打击英国殖民统治
C. 确立了王在法下的原则 D. 促进了城市获得自治权
18. “它的工业产值从1860年占世界15%增长到1900年占世界30%，从世界第4位跃居世界第1位。”为“它的工业”腾飞铺平道路的是（　　）
A. 早期大学的创办 B. 日本明治维新的成功
C. 俄国十月革命的胜利 D. 美国内战中北方的获胜
19. 如图反映了（　　）

A. 资本主义制度的初步确立 B. 铁路时代的到来
C. 人类进入信息时代 D. 工业革命的深入推进
20. “他证明这个定律可以应用于一切物体，无论是巨大的星球，还是从树上掉落的小小苹果。”“他”的成就有（　　）
A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》
C. 《全国工业复兴法》 D. 《共产党宣言》
21. “到1916年，两大军事集团已经在战场上进行了长达两年的厮杀，欧洲开始奔向毁灭，并且疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”材料认为欧洲“奔向毁灭”的原因是（　　）
A. 第一次世界大战 B. 经济大危机 C. 第二次世界大战 D. 苏联的解体
22. 苏德战争爆发后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。这得益于（　　）
A. 农奴制度的废除 B. 新经济政策的推行 C. 工业化的实现 D. 反法西斯同盟建立
23. “不仅具有传统的大国利益冲突……更以强烈的意识形态色彩为主要特征。两大阵营在进行激烈的军备竞赛的同时，又形成一种自我控制机制。”材料描述的是（　　）
A. 凡尔赛体系 B. 对峙与冷战 C. 华盛顿体系 D. 多极化趋势
24. “1955年日本出台《经济自立五年计划》，其目的是经济自立和实现失业人员全部就业，并规定国民生产总值年增长率目标为5%。”这表明战后日本（　　）
A. 接受美国援助 B. 强化国家干预 C. 加快联合进程 D. 借鉴科技成果
25. 据联合国的标准，随着经济全球化的发展，1971年最不发达国家为24个，1981年为39个，2006年为50个。这说明经济全球化（　　）
A. 扩大了经济差距 B. 推动了国际合作 C. 提高了妇女地位 D. 消除了霸权主义
二、材料解析题（本大题共3小题，共35.0分）
26. 阅读下列材料：
材料一：随着由列强争霸演变为诸雄兼并，东周的另一个时代……即将到来。一方面，诸侯之间的战争将更加惨烈；另一方面，华夏文化的核心凝聚力已经牢不可破，战乱中的民众渴盼着重新统一。更重要的是，由于思想的开放，整个中国酝酿出一个千年不遇的……时代。
——《中国通史》
材料二：“开阡陌封疆”，把土地授给农民，土地可以买卖，有利于地主经济的发展……新建31个县，直属于国君的地方组织，加强了中央集权……为日后统一六国打下基础。
——《中国古代史》
请回答：
(1) 材料一中“东周的另一个时代”指的是哪一时期？据材料，归纳这一“时代”的主要特征。“千年不遇”指的是哪一历史事件？
(2) 材料二描述的是哪场变革？这场变革与哪一生产工具的革新、推广有关？“统一六国”的是哪个国家？
(3) 综上所述，概括这一时期中国历史的重要转型。
27. 阅读示意图，回答问题。
（1）从1953年开始，中国共产党有计划地推行① ______ ，并对农业、手工业和② ______ 进行社会主义改造。1953年底，周恩来首次提出③ ______ ，后来成为处理国与国之间的基本准则。
同时，民主政治建设也顺利进行，确立了④ ______ （制度）；将⑤ ______ 确立为解决我国民族问题的基本政策。 （2）1956年，毛泽东的《⑥ ______ 》为开创中国特色社会主义道路提供了理论准备。
全面的社会主义建设事业开始后，新兴的电子工业、原子能工业、⑦ ______ 从无到有地发展起来；国防尖端技术取得巨大进展，“⑧ ______ ”的成功打破了当时有核大国的核垄断。 （3）1971年10月，中国⑨ ______ ，是中国外交的重大胜利。
20世纪70年代，农业科学家袁隆平在世界上首次成功培育出⑩ ______ 。
（4）综上所述，归纳新中国成立后取得各项成就所彰显的共同特性。
28. 阅读下列材料：
材料一：哥伦布发现新大陆……引发了一场在东半球与西半球之间的大交换……欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。
——《哥伦布大交换》
材料二：由于在印度洋、大西洋和太平洋三大海洋贸易圈中都是欧洲商人占据着优势地位，因此三大洋之间商业联系的建立便成为必然的结果，全球性的商品交流网因此形成。这一过程开始于16世纪末。……从以奢侈品为主变为以生活必需品为主……出现了一定程度的国际分工。
——《世界史 近代卷》
请回答：
(1) 材料一中“新大陆”指的是什么？据材料概括“大交换”的表现，并分析能够实现“大交换”的原因。
(2) 材料二中全球性“商品交流网”开始于何时？谁占据优势地位？据材料归纳这一时期商品交流的变化。哪一大洲在国际分工中提供奴隶劳动力？
(3) 综上所述，概括15-16世纪世界历史的时代特征。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】A.人面鱼纹彩陶盆是新石器时代半坡居民使用的陶器，作为儿童瓮棺的棺盖来使用，不符合题意，排除A项。
B.商代铜爵 是一种酒器，它是最典型、最常见和最基本的酒礼器，是当时等级、身份标志的青铜礼器组合的核心。因此，“以酒为池，悬肉为林”，作为长夜之饮反映了商纣荒淫无道，故B项符合题意。
C.司母戊鼎 是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，不符合题意，排除C项。
D.铜冰鉴是战国的青铜酒器，不符合题意，排除D项。
故选：B。
本题主要考查商朝灭亡的原因。
考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2.【答案】C
【解析】据题干并结合所学可知，悬泉置位于丝绸之路上，题干材料反映了丝绸之路的繁忙景象。故C符合题意；题干材料与北方游牧民族内迁无关，排除A；悬泉置位于西北，与西藏无关，排除B；抗击倭患发生在明朝，与题干材料时间不符，排除D。
故选：C。
本题考查汉通西域和丝绸之路，掌握相关的基础知识。
本题考查汉通西域和丝绸之路，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】C
【解析】“仍是军阀专政的时代，但与唐末相比，割据的状态趋于稳定，统一的迹象已经渐露端倪。”材料描述的是五代十国时期。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。故C符合题意；题干材料反映的是五代十国时期，不是三国西晋时期、南北朝时期、辽金元时期，排除ABD。
故选：C。
本题考查五代十国，掌握相关的基础知识。
本题考查五代十国，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道材料描述的是五代十国时期。
4.【答案】D
【解析】从秦朝的圆形方孔半两钱，到南宋时，纸币发展成为与铜钱并行的货币。这反映了商业贸易的繁荣。纸币的出现是商品经济发展的结果，同时也进一步促进了商品经济的发展，故D符合题意；题干现象出现是商业贸易繁荣的表现，与造纸技术的改进、冶铸工艺的进步、文学艺术的昌盛无关，排除ABC。
故选：D。
本题考查秦朝巩固统一的措施、宋代商业贸易的发展，掌握相关的基础知识。
本题考查秦朝巩固统一的措施、宋代商业贸易的发展，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干现象出现是商业贸易繁荣的表现。
5.【答案】D
【解析】清朝以前，江南有“鱼米之乡”的美称，有“苏湖熟，天下足”的谚语。到清中期，湖广地区成为新的商品粮基地，有“湖广熟，天下足”的谚语，这时清朝推行闭关锁国政策，D是正确的选项；隋朝创建科举制度，排除A；宋代实行重文轻武政策，排除B；明朝废除丞相制度，排除C。
故选：D。
本题考查清朝前期社会经济的发展，掌握相关的基础知识。
本题关键是抓住题干的主旨是清朝前期社会经济的发展，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
6.【答案】B
【解析】根据材料“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统”可知，“它”是洋务运动。第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方的先进技术，强兵富国，他们掀起一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”的思想。这就是说，洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术，目的是挽救江河日下的封建统治，B项正确；太平天国运动是一场反帝反封建的农民运动，排除A项；戊戌变法是一场自上而下的政治变革，排除C项；新文化运动是一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动，排除D项。
故选：B。
本题主要考查洋务运动，要求考生结合洋务运动的指导思想及特征分析作答。
本题主要考查洋务运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
7.【答案】C
【解析】由图片信息“拆毁大沽炮台”“划定北京东交民巷为使馆界”可知，这是《辛丑条约》的内容。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重，也是精神屈辱最深沉的不平等条约，C项符合题意；鸦片战争是中国近代史的开端，排除A项；第二次鸦片战争时期签订的一系列不平等条约使中国半殖民地化程度加深，排除B项；九一八事变后，日本占领东三省，东北人民过着亡国奴生活，排除D项。
故选：C。
本题考查《辛丑条约》的相关知识，关键是对图片的解读。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握中国近代签订的一系列不平等条约的内容及其影响。
8.【答案】B
【解析】1912年1月，成立中华民国南京临时政府。南京临时政府在社会生活方面进行了改革，革除“大人”“老爷”等称谓，废止跪拜，剪除男子发辫，劝禁女子缠足，B是正确的选项；1912年清政府已经不存在，排除A；南京国民政府1927年4月建立，排除C；湖北军政府是1911年10月11日，革命党人在武昌起义取得胜利以后建立的，中华民国湖北军政府，即“中华民国军政府鄂军都督府”。1912年4月，随着南京临时政府的北迁而撤销，排除D。
故选：B。
本题考查了中华民国建立。注意掌握相关的基础知识。
解答本题需明确考查的知识点是中华民国建立，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
9.【答案】C
【解析】根据“红军于3月21日晚至22日四渡赤水……又以每天120公里的速度向敌人兵力空虚的云南疾进……于5月初渡过了谷深水急的金沙江”可知，材料反映的是红军长征期间的四渡赤水，巧渡金沙江，这些事件发生在1935年，因为1912年是民国元年，所以根据公元算民国，用公元减去1911年即可，即1935-1911=24，故1935年属于民国二十四年，故C符合题意；ABD错误，排除ABD。
故选：C。
本题主要考查了红军长征与民国纪年的相关知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记红军长征与民国纪年的相关知识。
10.【答案】D
【解析】A.根据所学可知，漫画创作于1941年，与北伐战争时间不符，排除A项。
B.根据所学可知，台儿庄战役发生在1938年，与漫画创作时间不符，排除B项。
C.根据漫画可以看到漫画中有日本旗帜，应该是抗日战争，而辽沈战役发生在解放战争时期，排除C项。
D.根据所学可知，这幅漫画创作于1941年，题目为《粉碎敌人的“扫荡”》，而百团大战是抗日战争时期八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”战役，故D项正确。
故选：D。
考查百团大战。
本题主要考查学生的识图能力，解题关键是读懂材料。
11.【答案】C
【解析】辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫，易服和废止缠足等法令，新式的中山服和满族旗袍，成为当时主要的服装样式。中山装的出现是中西结合的服饰，C符合题意；汉阳铁厂出现在19世纪60年，排除A；京师大学堂的创办是1898年，排除B；商务印书馆不是经济方面，排除D。
故选：C。
本题考查的是近代生活的变迁。辛亥革命后，新式旗袍和中山装的出现，体现了中国近代社会人们的生活变化，也体现了中国老百姓的审美观念的进步和一定的创新意识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握中国近代社会人们的生活变化的相关史实。
12.【答案】D
【解析】“伟大创举”指的是社会主义市场经济体制的建立；1992年，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制。把社会主义基本制度和市场经济结合起来，建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段，D符合题意；“一国两制”的提出与“改革开放和现代化建设”无关，A排除；十一届三中全会提出实行家庭联产承包责任制，B排除；1985年，我国对国有企业进行了全面改革，主要进行了经营权改革、所有制改革和分配制度改革，C排除。
故选：D。
本题考查中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，掌握相关的基础知识。
本题考查中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13.【答案】C
【解析】经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代始于党的十八大，C符合题意；遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，A排除；十一届三中全会是改革开放的开端，B排除；中共十九届五中全会对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出战略决策，D排除。
故选：C。
本题考查习jp 新时代中国特色社会主义思想的相关内容。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记习jp 新时代中国特色社会主义等相关史实。
14.【答案】C
【解析】据“亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场”可知，材料阐释了亚历山大东征促进了文明的交流，C项正确；“两河流域文明”与题干内容无关，排除A项；“欧洲民法”与题干内容无关，排除B项；“拜占庭文化”在题干材料中未有体现，排除D项。
故选：C。
本题主要考查亚历山大东征的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记亚历山大东征的影响的相关史实。
15.【答案】B
【解析】据所学可知，罗马帝国建立后不断对外进行扩张，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖。“公元2世纪，罗马的道路系统几乎遍及帝国全境，东起幼发拉底河，北达苏格兰低地。”修建道路的目的是适应对外扩张，B项符合题意；罗马帝国没有实行民主政治，排除A项；修建道路与巩固法制传统无关，排除C项；促进民族交融不是修建道路的目的，只是一个客观结果，排除D项。
故选：B。
本题考查罗马帝国的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握罗马帝国的相关知识，特别是罗马法的发展历程。
16.【答案】C
【解析】分析材料可知这个帝国是阿拉伯帝国，伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典，C符合题意；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，排除A；封君封臣制的确立是西欧查理 马特改革，排除B；庄园制度出现在西欧中世纪，排除D。
故选：C。
本题考查了伊斯兰教与阿拉伯国家的统一。掌握相关的基础知识。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用伊斯兰教与阿拉伯国家的统一相关史实。
17.【答案】A
【解析】据“在拿破仑帝国所覆盖的欧洲国家中，……而且这些人主要是商业界和有专门职业的人，也包括许多进步贵族。”可知，拿破仑帝国统治区域内的商人、专门职业者和许多进步贵族支持拿破仑，主要是因为拿破仑统治维护了资本主义经济制度，符合这些人的利益，A项正确；拿破仑帝国与英国殖民统治无关，排除B项；英格兰在1215年颁布《大宪章》逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，排除C项；“城市获得自治权”与拿破仑帝国无关，排除D项。
故选：A。
本题主要考查拿破仑帝国维护资本主义经济制度的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记拿破仑帝国的相关史实。
18.【答案】D
【解析】“它的工业产值从1860年占世界15%增长到1900年占世界30%，从世界第4位跃居世界第1位”反映的是美国经济的迅速增长，为“它的工业”腾飞铺平道路的是美国内战中北方的获胜。美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂。经过美国南北战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。故D符合题意；题干材料反映的是美国，早期大学的创办发生在西欧中世纪，与美国无关，排除A；题干材料反映的是美国，日本明治维新的成功、俄国十月革命的胜利与美国无关，排除BC。
故选：D。
本题考查美国南北战争，掌握相关的基础知识。
本题考查美国南北战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是美国经济的迅速增长，为“它的工业”腾飞铺平道路的是美国内战中北方的获胜。
19.【答案】D
【解析】观察图表可知，1870年以后汽船的吨位数在不断上升，这反映了工业革命的深入推进，在第一次工业革命时期，伴随着蒸汽机的发明，出现了汽船，伴随着工业革命的深入推进，汽船逐渐取代了帆船，D项符合题意；汽船吨位数的上升与工业革命有关，与资本主义制度的初步确立、铁路时代的到来无关，排除AB两项；二战后的第三次科技革命使人类进入信息时代，排除C项。
故选：D。
本题考查工业革命的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握工业革命的主要发明及其影响。
20.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，“他证明这个定律可以应用于一切物体，无论是巨大的星球，还是从树上掉落的小小苹果”与牛顿有关。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。故A正确；《物种起源》与达尔文有关，排除B；《全国工业复兴法》与罗斯福有关，排除C；《共产党宣言》与马克思和恩格斯有关，排除D。
故选：A。
本题考查近代物理学发展的相关知识。牛顿提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。
本题主要考查了牛顿的贡献的相关知识，注意基础知识的识记与理解。
21.【答案】A
【解析】A.据“到1916年，两大军事集团已经在战场上进行了长达两年的厮杀，欧洲开始奔向毁灭，并且疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”可知，材料认为欧洲“奔向毁灭”的原因是第一次世界大战。1914年，第一次世界大战爆发，这场战争规模空前，历时四年多，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入，参战各国共死伤三千多万人，给人类带来深重的灾难。A符合题意。
B.1929——1933年经济大危机首先爆发于美国，很快席卷整个资本主义世界，排除B。
C第二次世界大战全面爆发于1939年，标志是德国突袭波兰，排除C。
D.1991年底苏联解体，排除D。
故选：A。
本题以到1916年两大军事集团已经在战场上进行了长达两年的厮杀，欧洲开始奔向毁灭为切入点，主要考查第一次世界大战。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记第一次世界大战爆发的相关史实。
22.【答案】C
【解析】1941年6月22日凌晨，德国向苏联发动了突然进攻，苏德战争爆发。1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，优先发展重工业。苏联通过两个五年计划，从落后的农业国变成强大的工业国，为反法西斯战争的最后胜利准备了物质基础。苏德战争爆发后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。这得益于苏联工业化的实现，C项正确；俄国农奴制度的废除是通过1861年的农奴制改革，排除A项；1921——1925年，苏俄推行新经济政策，排除B项；反法西斯同盟建立是在1942年1月，排除D项。
故选：C。
本题主要考查苏联的工业化的相关史实，“苏德战争爆发后”是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记苏联的工业化的相关史实。
23.【答案】B
【解析】由材料“更以强烈的意识形态色彩为主要特征。两大阵营在进行激烈的军备竞赛的同时，又形成一种自我控制机制”可知，这描述的是二战后形成的对峙与冷战。冷战不仅具有传统的大国利益冲突的实质内容，具有明显的地缘政治与战略特点，更以强烈的意识形态色彩为主要特征。另外，冷战的两大阵营在进行激烈的军备竞赛的同时，又形成一种自我控制机制，使得美苏两国之间始终没有兵戎相见，B项符合题意；凡尔赛体系和华盛顿体系是一战后英法主导下形成的国际关系格局，没有强烈的意识形态色彩，排除AC两项；多极化趋势与材料中的“两大阵营在进行激烈的军备竞赛”不符，排除D项。
故选：B。
本题考查冷战和两极格局的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握二战后两极格局的形成及美苏冷战的相关知识。
24.【答案】B
【解析】由材料“1955年日本出台《经济自立五年计划》”可知，国家出台经济发展的计划，表明战后日本强化国家干预，B项符合题意；材料没有涉及美国援助、加快联合进程和借鉴科技成果等内容，排除ACD三项。
故选：B。
本题考查二战后日本经济的发展状况，关键是对材料的解读。
本题考查学生的分析能力，掌握二战后日本经济发展的原因及其成就。
25.【答案】A
【解析】据“随着经济全球化的发展，1971年最不发达国家为24个，1981年为39个，2006年为50个”可知，这说明经济全球化扩大了经济差距，不发达国家越来越多，A项正确；“国际合作”在题干中未有体现，排除B项；“提高了妇女地位”在题干中未有体现，排除C项；“消除了霸权主义”在题干中未有体现，排除D项。
故选：A。
本题主要考查经济全球化的影响的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记经济全球化的影响的相关史实。
26.【答案】【小题1】战国时期；兼并战争不断，民众渴望统一，出现百家争鸣；百家争鸣。
【小题2】商鞅变法；铁制农具和牛耕；秦国。
【小题3】奴隶社会瓦解，封建社会形成。
【解析】本题考查西周的灭亡和东周的建立、春秋争霸、商鞅变法等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记西周的灭亡和东周的建立、春秋争霸、商鞅变法等相关史实。
27.【答案】社会主义工业化,资本主义工商业,和平共处五项原则,人民代表大会制度,民族区域自治制度,论十大关系,航天工业,两弹一星,恢复在联含国的合法席位,籼型杂交水稻
【解析】（1）从1953年开始，中国共产党有计划地推行①社会主义工业化，并对农业、手工业和②资本主义工商业进行社会主义改造。1953年底，周恩来首次提出③和平共处五项原则，后来成为处理国与国之间的基本准则。同时，民主政治建设也顺利进行，确立了④人民代表大会制度（制度）；将⑤民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。
（2）1956年，毛泽东的⑥《论十大关系》为开创中国特色社会主义道路提供了理论准备。全面的社会主义建设事业开始后，新兴的电子工业、原子能工业、⑦航天工业从无到有地发展起来；国防尖端技术取得巨大进展，“⑧两弹一星”的成功打破了当时有核大国的核垄断。
（3）1971年10月，中国⑨恢复在联含国的合法席位，是中国外交的重大胜利。20世纪70年代，农业科学家袁隆平恢复在联含国的合法席位世界上首次成功培育出⑩籼型杂交水稻。
（4）综上所述归纳可知，新中国成立后取得各项成就所彰显的共同特性是开创性、奠基性。
故答案为：
（1）①社会主义工业化；②资本主义工商业；③和平共处五项原则；④人民代表大会制度；⑤民族区域自治制度。
（2）⑥论十大关系；⑦航天工业；⑧两弹一星。
（3）⑨恢复在联含国的合法席位；⑩籼型杂交水稻。
（4）开创性、奠基性。
本题以填空题的形式，主要考查了社会主义工业化就是、三大改造、和平共处五项原则、人民代表大会制度、两弹一星、新中国的外交成就、袁隆平的成就、新中国成立后取得各项成就所彰显的共同特性等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记社会主义工业化就是、三大改造、和平共处五项原则、人民代表大会制度、两弹一星、新中国的外交成就、袁隆平的成就、新中国成立后取得各项成就所彰显的共同特性等知识。
28.【答案】【小题1】美洲；农作物、动物、人口和病菌在全球范围内开始传播；新航路的开辟。
【小题2】16世纪末；欧洲商人占据优势地位；从以奢侈品为主变为以生活必需品为主；非洲。
【小题3】人类文明从相对隔绝（地域性）走向整体（世界、全球）。
【解析】本题考查新航路的开辟、三角贸易等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记新航路的开辟、三角贸易等相关史实。
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