北京市第四中学2023届高三下学期保温练历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．牛河梁遗址位于辽宁省朝阳市，属新石器时代晚期的红山文化。下图为牛河梁遗址中的积石冢，考古工作者发现冢群内部设有中心大墓、大墓、中小型墓、附属墓等，其中大墓的随葬玉器数量多、种类多、档次高。这些考古发现说明当时（ ）

A．阶级分化明显 B．部落联盟出现
C．早期国家产生 D．建筑工艺高超
2．《左传》记载：叔向使诒子产书，曰：“夏有乱政而作《禹刑》，商有乱政而作《汤刑》，周有乱政而作《九刑》，三辟（刑律）之兴，皆叔世（衰乱之世）也。今吾子相郑国……铸刑书……民知争端矣，将弃礼而征于书……终子之世，郑其败乎！”这表明（ ）
①早期国家可能已经有了法律 ②叔向反对子产“铸刑书”
③郑国因“铸刑书”走向衰亡 ④子产主张以道德教化民众
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．下表为《唐宋时期主要水利工程统计表（单位：项）》。它表明（ ）
陕西 河南 山西 浙江 江西 湖北 福建
唐 32 11 32 44 20 4 29
北宋 12 7 25 86 18 4 45
金及同时期南宋 4 2 14 185 36 14 63
A．中央集权得到加强 B．土地兼并的抑制
C．灌溉工具广泛使用 D．经济重心的南移
4．下表为我国古代县级政区的分等标准。据此得出的正确结论是（ ）
朝代 分等标准
汉 “万户以上为伞”“减万户为长”
唐 “户口多少”“资地美恶”
明 纳钱粮的数额
清 冲（交通要冲）、繁（政务繁杂）、遗（赋税拖欠）、难（命盗案多）“四项兼者为最要”，派能力强的官员管理
A．历代都城及边疆地区的县等级最高 B．县的等级高低由缴纳赋税多少决定
C．县级官员选拔和考核标准日益严密 D．中央政府对县的行政管理逐渐细化
5．下列史料涉及的制度或政策，按时序排列正确的是（ ）
①“今欲断诸北语，一从正音，其年三十已上，习性已久，容不可猝革”
②“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边……今皆赋役之，比于内地”
③“既破车师……威震西域，遂并护车师以西北道，故号都护……治乌垒”
④北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事”
A．①②③④ B．①③②④ C．③①④② D．③④①②
6．下列歌谣流传于晚清时期的北京昌平地区。作为史料，它可以用于研究（ ）
西太后，真不赖腿儿长，跑得快长安一住把国卖赔钱数不清卖地好大块
A．英法联军在京的暴行 B．《马关条约》的特点
C．辛亥革命的历史背景 D．清末“新政”的影响
7．自清建立，满语是政治地位最高的语音，满族之外的民族“各语其语”。1904年“兹拟以官音（汉语官话）统一天下之语言”。由此，边疆地区新建学堂中多推行教育，满人御史贵秀坦言：“中国之利宝满与汉共焉者也，夫同舟共济……文字形，言语同声。”清末推行汉语（ ）
A．扩大并加深了中华文化的世界影响力 B．为“开眼看世界”创造条件
C．客观上增强中华民族共同体的认同感 D．有利于白话文的逐渐普及
8．下表展示了民国时期若干年份中国国民生产总值（单位：亿元）的发展变化，形成这种变化的原因有（ ）
年份 1927 1928 1929 1930 1931 1932 1933 1934 1935 1936
生产总值 248.6 257.1 266.7 276.2 285.7 294.7 294.6 269.0 290.9 309.4
①西方列强忙于欧洲战争②人民开展反帝爱国运动③中国关税自主取得进展④国民政府实行法币政策
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．阅读图文材料，《抗争》创刊号在当时（ ）

A．支持国联“全体一致”原则 B．反对国民政府不抵抗政策
C．号召建立抗日民族统一战线 D．声援频淞沪会战保卫上海
10．下图中包含新中国与外国建交的三次高峰。其中第二次建交高峰出现的原因有（ ）

①中美《关于建立外交关系的联合公报》的发表
②中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利
③中国积极参与以联合国为中心的多边外交活动
④中美关系开始走向正常化和中日建立外交关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．以下是英格兰国王亨利一世颁发的部分城市特许状的内容。它可以佐证（ ）
如果一个农奴来到一个自治城市，并在城内住满一年零一天，那他以后就是一个市民了 伦敦市民享有充分的权利任命法官，负责处理按照国王的法令而提出的申诉，遇有讼案即审理 牛津市民向国王支付了200金币从而获得可以成立商人行会的权利 如果我（国王）带领他们（市民）出征更远的地方，他们所需的费用将由我来承担。如果他们获得了任何战利品，他们必须与我均分
①自治城市巩固了封建农奴制②特许状有利于商品经济发展
③城市享有相对独立的审判权④城市是王权强化的依靠力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．16世纪，加尔文在日内瓦建立了政教合一的共和国，提出经商致富的才能是上帝的恩赐，他编写的（教理问答）被确立为指导市民言行的规范。恩格斯对他的评价是：“新教徒在迫害自由的自然科学研究方面超过了天主教徒。塞尔维特正要发现血液循环过程的时候，加尔文便烧死了他。”由此可见，新教（ ）
①适应了新兴资产阶级的诉求②仍然控制着人们的思想，束缚人们的行为
③确立了民族国家立法的基础④为资本主义政治制度的建立奠定理论基础
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13．阅读下列《1754﹣1845年英国全国和兰开夏地区结婚青年男性识字率变化图》，对此论述正确的是（ ）
A．英国及兰开夏地区的识字率一直呈上升趋势
B．兰开夏地区的教育普及率远超全国平均水平
C．当时教育文化的普及催生了近代科技的诞生
D．工业革命的开展提升了整体民众的文化水平
14．下列史实与结论对应正确的是（ ）
史实 结论
A 1787年宪法规定，美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府有一定的自治权 北美殖民地脱离英国赢得独立
B 1853年，太平天国颁布《天朝田亩制度》，提出了一系列社会经济政策 科学回答了农民革命应当向何处去的问题
C 1864年，总理衙门委托丁韪良将《国际法原理》翻译成中文，并以《万国公法》为名刊行 西方的国际法被正式介绍到中国
D 1947年，《关税与贸易总协定）达成．在该协定的框架下，各国通过谈判，削减关税 公正合理的国际经济新秩序建立
A．A B．B C．C D．D
15．下列两幅漫画发表于二战后初期。左侧漫画由苏联人绘制，图中三人正把写有文字的布块缝在美国人裤子上。右侧漫画发表于英国《旗帜晚报》，画中莫洛托夫卫星国（东欧国家）学校的学生经不住美国热狗摊飘来的香气诱惑将头向右转，苏联外长莫洛托夫作为老师，手持一把大伞努力抵挡并大声呵斥：“鼻子向左转！”。这两幅漫画在同一时期发表，揭示了（ ）
A．国际合作的重要意义 B．两大阵营的矛盾冲突
C．美国霸权主义的实质 D．西欧国家实力的增长
二、材料分析题
16．文化传承与交流
材料一 “六经”作为先秦的重要典籍，经孔子整理后，成为儒家的经典。后来《乐》经失传。汉代，“五经”流传，并出现了对“五经”的注释、训诂等方面的学问，称为经学。建元五年，汉武帝设立五经博士，被认为是经学确立的标志，“五经”成为社会公认的经典。此后，儒学的发展便采取了经学的形态。因儒学章句繁杂，注疏极不一致，唐太宗时，孔颖达等人撰定《五经正义》，后颁行全国。经学至此虽归一统，但长期以来墨守成规，僵化缺乏生命力，明显呈现出衰颓趋势。唐末及五代时期儒家的道德信念逐渐丧失。宋代学者掀起了儒学复兴运动，重建对儒家道德的信仰，他们力图挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务。朱熹将《大学》《中庸》从《礼记》中抽出，与《论语》《孟子》合编为“四书”，并为四书做注，“四书”之名确立。明初沿元之制，尊奉程朱理学，编纂颁行《四书大全》《五经大全》诸书，用于科举取士。
——摘编自姜广辉《中国经学思想史》等
材料二 从周朝的翻译活动算起直至五四运动前为止的近3000年间，我国翻译活动经历了3次高潮。第一次翻译高潮是东汉至唐宋的佛经翻译。东汉到唐宋时期大量印度梵文佛经被翻译成中文，使印度的佛教和文化开始大规模地传入中国，对哲学、文学、艺术和民间风俗等产生深刻影响。明末清初，许多西方传教士来到中国。他们不仅带来了西方的宗教，还带来了西方的科学，由此引发了中国翻译史上的第二次翻译高潮，即明末清初的以科技翻译为主的翻译活动。第三次翻译高潮是鸦片战争后至五四运动前的西方科学、政治思想和文学作品翻译。这个阶段李鸿章设立了江南制造总局翻译馆，翻译了大量的自然科学书籍。严复、梁启超、林纾等翻译家译介了西方政治思想、科学方法的著作和西方文学著作。
——摘编自张永中《论中国历史上翻译高潮产生的成果对中国文化的影响》
(1)阅读材料一并结合所学，评析经学的产生与发展。
(2)阅读材料二并结合所学，分析三次翻译高潮的影响。
三、论述题
17．革命探索
材料一 本大总统之毅然兴师讨贼，以期贯彻护法戡乱之职志……夫欲约法之效力不坠，在使国会得自由行使其职权，在扫除一切不法之武力……直军（直系军阀）诸将，为表示诚意服从护法起见，应首先将所部半数，由政府改为工兵（投身国家建设的军人）作为停战条件……直军诸将，知能履行此条件，本大总统当力饬全国罢兵：恢复和平，共谋建设。
——1922年芬中山在广州发表的宣言
材料二 在中国，事情非常明白，谁能领导人民推翻帝国主义和封建势力，谁就能取得人民的信仰，因为人民的死敌是帝国主义和封建势力、而特别是帝国主义的缘故。
中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力。这些阶级，或者已经觉悟，或者正在觉悟起来……而无产阶级别是领导的力量。
——毛泽东《新民主主义论》
结合材料二及中国共产党在新民主主义革命时期的成功实践，评述材料一中孙中山对革命的看法。
要求：观点正确，多角度分析，逻辑清晰。
四、材料分析题
18．铁路建设
从1979年至1983年，我国共新建铁路2.8万公里，铁路营业里程达5'万公里。到2012年底，全国铁路营业里程达到9.8万公里。全国铁路全年客运总量从建国初期的1.03亿人次增长到2019年的35.7亿人次。1978年以后，铁路部门先后与外国拥有先进技术的公司和政府代表签订技术合作协议，大大缩短了铁路现代化进程。中国铁路经历了引进先进技术、联合设计制造、打造中国品牌等几个过程，形成了自主开发和制造的高铁品牌。2007年，第六次铁路大提速正式展开，动车组运行时速达200公里/小时以上，中国从此进入高速铁路时代。至今，中国高铁运营网络形成，高速动车、城际列车、普速客车、市域（郊）列车等层次多样、能力协同、适应需求的客运系列产品正在形成。2014年7月，中国海外承建的首条高铁——土耳其要卡拉至伊斯坦布尔的高铁通车，这是中资企业在境外组织承揽实施的第一个电气化高速铁路基建项目。2015年6月，俄罗斯首条高速铁路的规划设计合同在圣彼得堡正式签署，成为中国高铁走出国门的第一单。
——摘编自王强《中国铁路百年发展见证中华民族历史性飞跃》
(1)依据材料，概括中国铁路事业发展的特点。
(2)结合所学，分析中国铁路事业取得重大成就的原因。
五、论述题
19．地图
1662年《大地图集》出版，其作者约翰·布劳是荷兰制图师。《大地图集》的买家大多是可以帮助荷兰进行政治和商业扩张的人——国王、政治家、外交家、商人等。下图为其中收录的一幅地图《全新极准世界地图》。

——摘编自杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》
注：①古希腊罗马诸神。正中是阿波罗，代表太阳，周边是其他诸神，代表行星
②托勒密（约90—168年），其地心说是中世纪教会认可的宇宙观
③哥白尼（1473—1543年），提出日心说，建立新的宇宙观
④精确标注了中国、日本、朝鲜多个城镇的经纬度（参考了明代《广舆图》）
地图展现了特定时期作者对世界空间的“洞察”，也是文化的产物。阅读材料，结合所学，阐释上述观点。
六、材料分析题
20．历史作业
以下是美国中学关于南北战争（美国内战）的一份作业：
1.你是否同意林肯总统的声明：除非美国被全部解放或全部奴役，否则美国不能存活？请解释。
2.请解释为什么北方白人反对奴隶制，南方白人拥护奴隶制，但双方又感觉各自都是在为自由而战。
3.内战期间，女人开始承担很多以前由男人承担的工作。你能对由于内战造成的社会、经济和政治冲突做出怎样的概括？
4.运用历史证据来支持或反对下面的观点：美国内战是地区差异不可避免的结果。
——选自余文森《核心素养导向的课堂教学》
(1)概括这份作业的特点。
(2)为“第一次世界大战影响下的世界”这一主题的学习，设计一份作业。要求：依据材料中作业的特点，设计2～4个思考题；关注必修和选择性必修的相关内容。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是推断类题目，时空是新石器时代晚期的红山文化。根据材料“考古工作者发现冢群内部设有中心大墓、大墓、中小型墓、附属墓等，其中大墓的随葬玉器数量多、种类多、档次高。”可知，牛河梁遗址中的墓葬规模大小不一，不同墓葬的陪葬品数量差异较大，这说明当时已经出现了阶级分化的现象，A项正确；材料未涉及部落联盟的信息，排除B项；材料无法得出早期国家出现的结论，排除C项；材料体现不出红山文化建筑工艺高超的信息，排除D项。故选A项。
2．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋。根据“夏有乱政而作《禹刑》，商有乱政而作《汤刑》，周有乱政而作《九刑》”可推断出当时可能已经有法律；根据“今吾子相郑国……铸刑书……民知争端矣，将弃礼而征于书……终子之世，郑其败乎”可得出叔向认为“铸刑书”导致民不知礼，然后会乱世，所以他反对“铸刑书”。①②A项正确；材料中并没有体现郑国的命运，“郑其败乎”只是他的猜测，③错误；了产主张用法律来治理，而不是道德，排除④。排除BCD项。故选A项。
3．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中国）。据材料可知，唐朝到南宋时期，主要水利工程由主要在北方到主要到南方演变，体现了经济重心的南移，D项正确；材料反映了各地水利工程修建的情况，不能反映中央集权，排除A项；水利工程的情况与土地兼并没有直接关系，排除B项；水利工程的修建与灌溉工具没有直接关系，排除C项。故选D项。
4．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝、唐朝、明朝、清朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：据材料可知，汉代以人口多少来划分县级政区，唐代除了户口多少之外，增加了“资地美恶”的标准，明代以纳钱粮的多少来划分县级行政区，但到清朝，划分地方行政区的标准更加复杂，体现出中央政府对县的行政管理逐渐细化，D项正确；材料只体现了县的划分标准，没有涉及都城及边疆地区的县的等级高低问题，排除A项；明朝县的等级标准位纳钱粮的多少，但汉唐时期主要以人口多少为主，排除B项；材料反映的是县级政区的分等标准，没有涉及官员选拔和考核标准，排除C项。故选D项。
5．C
【详解】本题是组合选择题。时空是：汉代、南北朝时期、辽代、元代（中国）。本题要求按前述时间先后顺序排列。①“今欲断诸北语，一从正音，其年三十已上，习性已久，容不可猝革”属于北魏孝文帝改革，时间为魏晋南北朝时期；②“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边……今皆赋役之，比于内地”为元代行省制，时间为元代；③“既破车师……威震西域，遂并护车师以西北道，故号都护……治乌垒”为西汉时期加强了西域的控制，时间为西汉时期；④“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事”为辽代的南北面官制度，时间为辽代。时间先后顺序是③①④②，C项正确；排除ABD项。故选C项。
6．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是推断题。时空是晚清时期（中国）。据材料“西太后，真不赖腿儿长，跑得快长安一住把国卖赔钱数不清卖地好大块”，结合所学可知是八国联军侵华，攻占首都北京，慈禧太后仓皇西逃，民族危机进一步加深，清政府成为洋人统治中国的工具，促进了辛亥革命的爆发，因此材料内容可以用于研究辛亥革命的历史背景，C项正确；材料体现的是八国联军侵华，并不是英法联军，排除A项；《马关条约》是甲午中日战争，清政府战败后签订的条约，材料内容体现的是八国联军侵华后民族危机的加深，与材料内容不符，排除B项；清末“新政”是在《辛丑条约》签订之后才实行的，是清朝末年的一场经济和政治体制改革运动，与题干不符，排除D项。故选C项。
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题选项的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清初至晚清（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：清朝由初期“满族之外的民族‘各语其语’”到后期“文字形，言语同声”，语言的统一客观上增强中华民族共同体的认同感，C项正确；材料反映的是中国内部，没有体现中华文化的世界影响力，排除A项；“开眼看世界”是在鸦片战争之后，排除B项；材料反映的是汉语的推广，并非白话文的推广，排除D项。故选C项。
8．D
【详解】本题是组合选择题。据设问可知，这是原因类题目，时空是1927年至1936年的中国。根据材料可知，1927年至1936年的中国国民生产总值总体上呈现出上升的趋势。结合所学可知，第一次世界大战期间（1914至1918年）西方列强忙于欧洲战争，暂时放松了对中国的经济侵略，时间不符，①项错误；南京国民政府统治前期，人民群众开展了一系列的反帝爱国运动，这有利于国民经济的发展，②项正确；这一时期国民政府通过外交手段获得了一定的关税自主权，这有利于国内经济的发展，③项正确；1935年,国民政府实行了币制改革（俗称法币政策 ），法币政策的实行，客观上对中国经济复苏和形成国内统一市场起了一定积极作用，④项正确。D项正确，排除ABC项。故本题选D项。
9．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。据材料“我政府当局……以乞怜于国际联盟……受日人铁骑之蹂躏”、“沪变后国联的态度”、“讨伐东北伪国”等信息可知，日本此时期已经开始局部侵华，但国民政府缺奉行不抵抗政策，寄希望于国联的调停，《抗争》中的文章体现了对国民政府不抵抗政策的反对，B项正确；材料反映了对国联态度的批判，排除A项；材料并没有体现团结一切力量抵抗日本的侵略，排除C项；淞沪会战发生在全面抗战开始之后，排除D项。故选B项。
10．D
【详解】本题是组合选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立后。材料中的第二次高峰是1972年，根据所学可得出1971年中国重返联合国，提高了国际地位。1972年中美关系开始走向正常化和中日建立外交关系，都提高了中国的国际地位与影响力。这些都为那次高潮的到来提供了条件，②④正确，D项正确；中美《关于建立外交关系的联合公报》的发表是在1978年，1979年两国正式建交，①错误；中国积极参与以联合国为中心的多边外交活动是在中国改革开放后，③错误；排除ABC项。故选D项。
11．D
【详解】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（英国）。据本题材料信息得出主要结论：在英格兰国王亨利一世的城市特许状中，由材料中“如果一个农奴来到一个自治城市，并在城内住满一年零一天，那他以后就是一个市民了”，可知自治城市对农奴制起到了一定程度的冲击作用，①错误；由材料中“牛津市民向国王支付了200金币从而获得可以成立商人行会的权利”，商人行会的成立有利于团结商人群体，维护其利益，有利于城市商品经济的发展，②正确；由材料中“伦敦市民享有充分的权利任命法官，负责处理按照国王的法令而提出的申诉，遇有讼案即审理”，可知市民享有法官任免权，可以任用法官审理案件，体现了城市拥有相对独立的司法审判权，③正确；由材料可知，国王需承担远征费用，而市民则与国王均分战利品，这体现了城市与国王之间的相互依靠，④正确。排除A、B、C项，故选D项。
12．A
【详解】本题是组合选择题。时空是：宗教改革时期（欧洲）。据材料“提出经商致富的才能是上帝的恩赐”可知新教适应了新兴资产阶级的诉求，①正确，据材料“新教徒在迫害自由的自然科学研究方面超过了天主教徒”可知新教仍然控制着人们的思想，束缚人们的行为，②正确，①②正确，A项正确；确立了民族国家立法基础的是《战争与和平法》，③不合题意，排除B、C项；启蒙运动为资本主义政治制度的建立奠定理论基础，④不符合题意，排除D项。故选A项。
13．D
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料表格分析可知，英国全国及兰开夏地区的识字率总体上呈现上升趋势，结合时代背景分析可知，主要是因为工业革命的开展，D项正确；兰开夏地区的识字率呈现出曲折上升的趋势，排除A项；材料中兰开夏地区的识字率低于全国，兰开夏地区的教育普及率远超全国平均水平说法错误，排除B项；材料不能看出教育的普及，也不涉及近代科技的诞生，排除C项。故选D项。
14．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词“正确的是”，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。结合所学，1864年，美国人丁韪良将《国际法原理》译成中文，恭亲王奕 奏请出资助印，此书后以《万国公法》为名印行，源自西方的国际法被正式介绍到中国，C项正确；1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，排除A项；《天朝田亩制度》对平分土地和社会经济生活的设想具有空想性，不能科学回答农民革命应当向何处去的问题，排除B项；目前世界上仍是国际经济旧秩序，D项的史实与结论不对应，排除D项。故选C项。
15．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。据题干时间信息可知时空是二战后初期。据材料“莫洛托夫卫星国（东欧国家）学校的学生经不住美国热狗摊飘来的香气诱惑将头向右转”，结合所学知识可知二战后美国通过马歇尔计划对西欧国家进行援助，西欧经济取得了一定程度的发展，但是在苏联模式的影响下，东欧国家的经济发展效果并不理想，这也是为何鼻子向右转的原因，D项正确；材料体现的是西欧经济发展对东欧的影响，排除A项；从漫画中“鼻子向左转！”，可知是苏联意图控制东欧国家，并不能体现两大阵营的矛盾冲突，排除B项；材料体现的是西欧国家经济发展对东欧的吸引，并不能得出美国霸权主义的实质，排除C项。故选D项。
16．(1)经学是对儒家经典进行研究的学问，汉朝时产生，后世随着时代的变化而不断发展。春秋末期，孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，提出了自己的主张，晚年整理“六经”，为经学的产生奠定了基础。汉武帝时期，为加强中央集权，尊崇儒术，设立五经博士，经学确立，儒学独尊地位确立。从此，儒家思想成为中华传统文化的主流。因为经学内容繁杂，注疏不一致，唐朝时官修《五经正义》，推动经学统一，但也造成经学逐渐僵化。针对儒学的僵化和唐末五代道德的丧失，宋朝学者掀起了儒学复兴运动，理学形成。朱熹合编“四书”，并加以注释，经学获得新发展。经学发挥了儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用，并在元明时期成为科举考试的基本内容。
(2)影响：第一次：随着佛经被译成中文，佛教传入我国并盛行一时。佛教的发展使儒学的正统地位受到挑战；魏晋至隋唐时期，因佛教广泛传播，我国修造了很多石窟，如云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟；佛教的传播还推动了中外文化的交流，如鉴真东渡日本传授佛法；另外佛教的发展也影响到了文学的创作，比如《西游记》。
第二次：在一定范围内传播了西方科技知识，比如利玛窦与徐光启翻译的《几何原本》有利于中国数学的发展，《泰西水法》有利于中国水利的发展；再如利玛窦在中国刊印世界地图《坤舆万国全图》向中国人展现了世界的整体轮廓。
第三次：大量自然科学书籍的翻译，有助于洋务运动的开展，推动中国早期现代化的尝试；西方政治思想和文学作品的翻译，有利于解放人们的思想，推动了戊戌维新运动和新文化运动的开展。
【详解】（1）本题是论述题之历史事物阐释题。时空是古代史（中国）。首先，说明经学的含义，是对儒家经典进行研究的学问，汉朝时产生，后世随着时代的变化而不断发展。其次，说明经学产生的背景，从春秋末期，孔子的努力，为经学的产生奠定了基础。从汉武帝时期，确立经学。最后，说明经学的发展和影响，结合理学分析，朱熹合编“四书”，并加以注释，经学获得新发展。从伦理道德秩序和价值观角度分析，得出经学发挥了儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用，并在元明时期成为科举考试的基本内容。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是周朝至五四运动前（中国）。据材料“东汉到唐宋时期大量印度梵文佛经被翻译成中文，使印度的佛教和文化开始大规模地传入中国”，得出随着佛经被译成中文，佛教传入我国并盛行一时。佛教的发展使儒学的正统地位受到挑战；据材料“对哲学、文学、艺术和民间风俗等产生深刻影响”，得出魏晋至隋唐时期，因佛教广泛传播，我国修造了很多石窟，如云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟；佛教的传播还推动了中外文化的交流，如鉴真东渡日本传授佛法；另外佛教的发展也影响到了文学的创作，比如《西游记》。
第二次：据材料“他们不仅带来了西方的宗教，还带来了西方的科学”，得出在一定范围内传播了西方科技知识，比如利玛窦与徐光启翻译的《几何原本》有利于中国数学的发展，《泰西水法》有利于中国水利的发展；再如利玛窦在中国刊印世界地图《坤舆万国全图》向中国人展现了世界的整体轮廓。
第三次：据材料“这个阶段李鸿章设立了江南制造总局翻译馆，翻译了大量的自然科学书籍”，得出大量自然科学书籍的翻译，有助于洋务运动的开展，推动中国早期现代化的尝试；据材料“严复、梁启超、林纾等翻译家译介了西方政治思想、科学方法的著作和西方文学著作”，得出西方政治思想和文学作品的翻译，有利于解放人们的思想，推动了戊戌维新运动和新文化运动的开展。
17．示例：
孙中山认为军阀割据混战导致了国家的分裂动荡，革命应当推翻军阀统治，实现国内和平，进而推进国家建设，这种认识是有革命意义的。但他寄希望于军阀主动裁军，是不现实的。中国共产党在新民主主义革命时期的探索则为革命找到了正确道路。
在革命对象上，中国共产党坚持反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，并根据主要矛盾的变化，不断调整革命策略。
在革命依靠的力量上，中国共产党广泛发动人民群众，团结一切可以团结的力量。党成立初期，组织工人运动，领导工人罢工。国民革命期间，建立革命统一战线。国民革命失败后，广泛建立农村革命根据地，发动农民开展土地革命。全面抗战时期，建立抗日民族统一战线。解放战争时期，在解放区进行土地改革，在国统区形成第二条战线，为新民主主义革命的胜利提供了有力的支持。
在革命的方式上，中国共产党认识到掌握革命武装、坚持武装斗争的重要性。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开端。
综上所述，相较于中国共产党的成功实践，孙中山虽然认识到了封建军阀统治是导致国家落后的主要原因之一，但他没有准确地把握革命对象、革命依靠的力量及革命方式，体现了资产阶级的局限性。
【详解】本题为论述题之选择观点说明题，时空是：新民主主义革命时期（中国）。要求观点正确，多角度分析。
首先，根据材料一中的信息，提炼孙中山对革命的看法。根据材料“直军（直系军阀）诸将，为表示诚意服从护法起见，应首先将所部半数，由政府改为工兵（投身国家建设的军人）作为停战条件……直军诸将，知能履行此条件，本大总统当力饬全国罢兵：恢复和平，共谋建设。”可知，孙中山认为军阀割据混战导致了国家的分裂动荡，革命应当推翻军阀统治，实现国内和平，进而推进国家建设。
其次，对提炼的孙中山的看法进行评价，如：孙中山的这种认识是有革命意义的，但他寄希望于军阀主动裁军，是不现实的。结合材料“中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力。这些阶级，或者已经觉悟，或者正在觉悟起来……而无产阶级别是领导的力量。”可知，中国共产党的观点，即中国共产党在新民主主义革命时期的探索则为革命找到了正确道路。
根据提炼的中国共产党的观点，结合所学知识，对孙中山观点进行评述，如：中国共产党在新民主主义革命时期的探索则为革命找到了正确道路。在革命对象上，中国共产党坚持反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，并根据主要矛盾的变化，不断调整革命策略。在革命依靠的力量上，中国共产党广泛发动人民群众，团结一切可以团结的力量。党成立初期，组织工人运动，领导工人罢工。国民革命期间，建立革命统一战线。国民革命失败后，广泛建立农村革命根据地，发动农民开展土地革命。全面抗战时期，建立抗日民族统一战线。解放战争时期，在解放区进行土地改革，在国统区形成第二条战线，为新民主主义革命的胜利提供了有力的支持。在革命的方式上，中国共产党认识到掌握革命武装、坚持武装斗争的重要性。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开端。
最后，对孙中山的看法进行总结升华，说明其看法的局限性，如：综上所述，相较于中国共产党的成功实践，孙中山虽然认识到了封建军阀统治是导致国家落后的主要原因之一，但他没有准确地把握革命对象、革命依靠的力量及革命方式，体现了资产阶级的局限性。开放性试题，言之有理即可。
18．(1)特点：铁路营运里程和客运量迅猛增长，技术先进，高铁的产业结构完整，产业的国际化水平提高。
(2)原因：一五计划和社会主义建设探索时期的工业建设成就为改革开放后铁路事业的发展奠定了基础；十一届三中全会后，我国以经济建设为中心，铁路作为经济建设的重要组成部分，获得了发展的机遇；中国经济建设的发展和人民生活水平的提高，为铁路发展提供了市场需求；中国实行对外开放政策，有助于铁路部门引进先进技术、走出国门开展国际合作；铁路建设者坚持独立自主，勇攀高峰，使得高铁技术水平世界领先；在国际领域，经济全球化的加快和社会信息化的发展，对中国铁路事业取得重大成就具有促进作用。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是中国现代史铁路发展。据材料“我国共新建铁路2.8万公里，铁路营业里程达5万公里。到2012年底，全国铁路营业里程达到9.8万公里”，得出铁路营运里程和客运量迅猛增长；据材料“中国铁路经历了引进先进技术、联合设计制造、打造中国品牌等几个过程，形成了自主开发和制造的高铁品牌”，得出技术先进；据材料“中国高铁运营网络形成，高速动车、城际列车、普速客车、市域（郊）列车等层次多样、能力协同、适应需求的客运系列产品正在形成”，得出高铁的产业结构完整；据材料“俄罗斯首条高速铁路的规划设计合同在圣彼得堡正式签署，成为中国高铁走出国门的第一单”，得出产业的国际化水平提高。
（2）本题是背景类材料分析题。时空是中国现代史铁路发展。从一五计划的影响分析，得出一五计划和社会主义建设探索时期的工业建设成就为改革开放后铁路事业的发展奠定了基础；从十一届三中全会的影响分析，得出十一届三中全会后，我国以经济建设为中心，铁路作为经济建设的重要组成部分，获得了发展的机遇；从中国经济发展和人民需求分析，得出中国经济建设的发展和人民生活水平的提高，为铁路发展提供了市场需求；从对外开放的推动分析，得出中国实行对外开放政策，有助于铁路部门引进先进技术、走出国门开展国际合作；从铁路建设者的品质分析，得出铁路建设者坚持独立自主，勇攀高峰，使得高铁技术水平世界领先；从国际因素分析，得出在国际领域，经济全球化的加快和社会信息化的发展，对中国铁路事业取得重大成就具有促进作用。
19．示例：该地图是在新航路开辟后，荷兰垄断海上贸易、争夺海上霸权的历史大背景下制作的。该图较准确地标识了世界主要的大洲和海洋的位置，对中国等地绘制也较为准确，表明制图者意识到世界是一个整体；图中各行星围绕太阳并绘制哥白尼像，表明制图者对日心说的认同。以上展示了当时人对世界空间的洞察。但是该图未标识南极洲，澳大利亚、北美等地区的轮廓比较模糊，体现当时人对世界还缺乏更为全面的了解。地图中使用大量古希腊罗马诸神形象，反映文艺复兴时期推崇古典文化；在制图中借鉴了中国明代地图的元素，折射了新航路开辟后东西方的文化交流；地图中托勒密代表了中世纪思想，哥白尼代表近代科学，反映人们在思想观念上正从中世纪向近代过渡。总体上，地图是该时代文化的产物。
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是17世纪(欧洲)。据材料“1662年《大地图集》出版，其作者约翰·布劳是荷兰制图师”可知，该地图为17世纪荷兰人绘制，据材料“《大地图集》的买家大多是可以帮助荷兰进行政治和商业扩张的人——国王、政治家、外交家、商人”及所学知识可知，地图折射出荷兰垄断海上贸易、争夺海上霸权的历史。地图较为准确的描绘了亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲，但没有南极洲，且澳大利亚、北美地区轮廓较为模糊，这既体现了表明制图者意识到世界是一个整体，也体现了当时人对世界还缺乏更为全面的了解；据材料“精确标注了中国，日本，朝鲜多个城镇的经纬度(参考了明代《广舆图》)”可知，折射了新航路开辟后东西方的文化交流；据地区左面绘有提倡地心说的托勒密，右侧绘有提倡日心说的哥白尼，及绘制了“古希腊罗马诸神”的形象可知，地图中扦勒密代表了中世纪思想，哥白尼代表近代科学，反映人们在思想观念上正从中世纪向近代过渡和文艺复兴时期推崇古典文化。地图整体内容是当时时代的产物。
20．(1)要点：特点：展现社会各阶层的表现，关注史事的整体把握；利用新颖材料，创设问题情境；体现学生的主体地位，倡导独立思考；弱化机械性记忆，注重历史知识的理解和运用；体现历史学科特点，重视开展探究活动。（答出2点即可）
(2)1.请解释为什么美国总统威尔逊在“十四点原则”中倡导“必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”，但美国却始终不是国联成员。
2.列宁说：“如果没有战争（指第一次世界大战），俄国也许会过上几年，甚至几十年而都不会发生反对资本家的革命。”谈谈你对这一观点的理解。
3.第一次世界大战后，世界金融中心由伦敦转移到纽约。你能对第一次世界大战在经济领域的影响做出怎样的概括
4.利用历史证据证明：第一次世界大战促进了被压迫民族的民族民主意识觉醒。
【详解】（1）本题属于特点类材料分析题，时空是：美国内战。特点：由材料中提到的林肯、北方白人、南方白人、女人、男人可知展现社会各阶层的表现，关注史事的整体把握；由材料“你是否同意林肯总统的声明：除非美国被全部解放或全部奴役，否则美国不能存活？请解释。”可知利用新颖材料，创设问题情境；由材料“1.你是否同意林肯总统的声明：除非美国被全部解放或全部奴役，否则美国不能存活？请解释。2.请解释为什么北方白人反对奴隶制，南方白人拥护奴隶制，但双方又感觉各自都是在为自由而战。”可知体现学生的主体地位，倡导独立思考；由材料“4.运用历史证据来支持或反对下面的观点：美国内战是地区差异不可避免的结果。”可知弱化机械性记忆，注重历史知识的理解和运用；由材料“4.运用历史证据来支持或反对下面的观点：美国内战是地区差异不可避免的结果。”可知体现历史学科特点，重视开展探究活动。
（2）本题属于影响类分析题，时空是：第一次世界大战影响下的世界。结合材料历史作业设计可从可得美国总统威尔逊在“十四点原则”中倡导“必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”，但美国却始终不是国联成员角度提出问题；可从列宁对一战的评价“如果没有战争（指第一次世界大战），俄国也许会过上几年，甚至几十年而都不会发生反对资本家的革命。”谈谈你对这一观点的理解这一角度提出问题；也可从第一次世界大战后，世界金融中心由伦敦转移到纽约。你能对第一次世界大战在经济领域的影响做出怎样的概括方面提出问题；最后利用历史证据证明：第一次世界大战促进了被压迫民族的民族民主意识觉醒。
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