初历中华人民共和国的成立和巩固：03 西藏和平解放
一、单选题
1．（2023八下·安达月考）某历史兴趣小组举办了一期主题为“友好民族关系”的图片展。其中有一幅“庆祝《关于和平解放西藏办法的协议》签订，毛泽东宴请西藏客人”的照片。照片上的注解是：“1950年10月，毛泽东与班禅、阿沛 阿旺晋美等在北京举行的宴会上亲切交谈。”材料中与史实不符的是（　　）
A．时间 B．中央政府代表
C．地点 D．西藏地方政府代表
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，西藏获得和平解。1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，通过协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，实现了西藏和平解放。由此可知，材料中时间错误。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是基础性试题，主要考查西藏和平解放的相关史实。西藏的和平解放，使得祖国大陆基本获得统一，实现了各族人民的大团结，解题关键是掌握相关的基础知识，是知识识记能力的检测。
2．（2023八下·安达月考）1951年，西藏地方政府代表团到达北京，与中央人民政府谈判。西藏地方政府代表团的首席代表是（　　）
A． 十世班禅 B．十四世达赖
C．阿沛 阿旺晋美 D．额尔德尼 确吉坚赞
【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，达成《中央人民政府与西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，实现了西藏的和平解放，故C项正确，ABD不正确。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是基础性试题，是基础知识识记能力的考查，主要考查了西藏和平解放的知识信息。 解题关键是掌握西藏和平解放的相关史实，即可得出正确答案。
3．（2023八下·临潼期中）祖国统一是炎黄子孙的共同愿望。标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的事件是（　　）
A．新中国成立 B．土地改革
C．西藏和平解放 D．青藏铁路建成
【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年2月，以阿沛 阿旺晋美为首席代表的西藏代表团，同中央人民政府进行和平谈判。双方经过充分协商谈判，签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏获得和平解放。这标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，C项正确；
新中国成立标志着我国完成了社会主义革命，排除A项；
土地改革标志着彻底摧毁了中国2000多年来的封建土地制度，排除B项；
青藏铁路建成于2006年，沟通了西藏与外界的联系，促进西藏经济发展，巩固了国防，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．解答本题需要学生理解并识记西藏和平解放的相关史实。
4．（2023八下·定边期中）对于历尽沧桑的雪域高原来说，1951年5月23日是具有历史性转折的一天，西藏获得解放。西藏获得解放的方式是（　　）
A．武力解放 B．外部干预 C．民主改革 D．和平谈判
【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方人民政府签订了《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏获得和平解放。D符合题意；排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记西藏和平解放的相关史实。解题关键是掌握基础知识，从而选出正确答案。
5．（2023八下·宝安期中）下边知识卡片反映的是哪一历史事件（　　）
历史知识卡片 时间：1951 年 人物：阿沛 阿旺晋美 文件：《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》
A．西藏获得和平解放 B．西藏自治区建立
C．西藏完成民主改革 D．西藏确立社会主义制度
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年2月，以阿沛 阿旺晋美为首席代表的西藏代表团，同中央人民政府进行和平谈判。双方经过充分协商谈判，签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏获得和平解放。这标志着祖国大陆获得统一，大陆各族人民实现了大团结，A项正确。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握西藏和平解放的相关史实。
6．（2023八下·东台期中）某班的黑板报有这样一段文字：1951年5月23日，中央人民政府全权代表同西藏地方政府全权代表在北京签订协议，西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏；1951年10月26日，人民解放军胜利进驻拉萨。这段文字反映的是（　　）
A．西藏完成民主改革 B．修建青藏铁路
C．和平解放西藏 D．西藏自治区的建立
【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年的5月23日，中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（简称《十七条协议》），宣告了西藏的和平解放。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。C项正确；
20世纪60年代，西藏地区废除封建农奴制，完成民主改革。排除A项；
青藏铁路1958年开始建设，2006年全线通车。排除B项；
1965年西藏自治区的建立。排除D项
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。解答本题需要学生理解并识记西藏和平解放的相关史实。
7．（2023八下·金乡月考）1951年，西藏地方以阿沛阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府进行谈判。通过协商，西藏和平解放。同年，人民解放军进驻拉萨，受到西藏各界的热烈欢迎。材料表明(　　)
A．西藏解放，祖国大陆获得统一 B．西藏和平解放符合人们的愿望
C．西藏解放巩固了新生政权 D．西藏自古以来就是中国的领土
【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据“1951年西藏地方以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，通过协商，西藏和平解放。同年人民解放军进驻西藏，受到西藏各界的热烈欢迎。”可知，此材料表明西藏和平解放受到西藏各界的热烈欢迎，符合人们的愿望，选项B符合题意；
西藏解放祖国大陆获得统一，材料未体现，排除A；
西藏解放巩固了新生政权在题干中未有体现，排除C；
西藏自古以来就是中国的领土在题干中未有体现，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记西藏和平解放的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
8．（2023八下·高州月考） 2022年3月28日，西藏各族群众在布达拉宫广场庆祝民主改革63周年，全面再现了西藏63年来的发展历程和辉煌成就。西藏和平解放是在（　　）
A．1949年 B．1950年 C．1951年 D．1952年
【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识，1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查西藏和平解放相关的知识，考查学生的识记能力。识记西藏和平解放的时间。
9．（2023八下·和平月考）祖国大陆获得统一的标志是（　　）
A．西藏和平解放 B．民主改革
C．改革开放 D．西藏独立
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。
A项西藏和平解放是祖国大陆获得统一的标志，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查西藏和平解放及学生识记历史知识能力。掌握西藏和平解放历史意义。
10．（2023八下·厚街月考）在2019年3月28日，西藏各族群众在布达拉宫广场庆祝民主改革六十周年。西藏百万农奴解放纪念馆正式对公众开放，展览全面再现了西藏六十年来的发展历程和辉煌成就。下列关于西藏历史的说法错误的是（　　）
A．元朝时西藏正式成为中央管辖的行政区
B．清朝在西藏设置驻藏大臣
C．20世纪60年代初期，西藏地区完成民主改革，百万农奴翻身当家做主人
D．1950年，西藏和平解放
【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。
ABC三项说法都正确，不符合题意；
D项1950年，西藏和平解放说法错误，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对西藏和平解放相关知识的识记，重点识记时间与影响。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。
11．（2023八下·子洲月考）一则报道中写道：“这是一个令人振奋的消息，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结”，这指的是（　　）
A．渡江战役的胜利 B．开国大典的举行
C．西藏的和平解放 D．海南岛的解放
【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干材料中的“祖国大陆获得了统一”，结合所学可知，1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结，C项正确；
渡江战役的胜利，解放了南京，结束了国民党在大陆的统治，A项不正确；
开国大典的举行标志着新中国的成立，B项不正确；
海南岛的解放时间是1950年，在西藏解放之前，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查对材料的理解能力，难度适中，考查学生对西藏和平解放意义的理解。
12．（2023八下·南阳月考） 1951年，西藏地方政府派出以阿沛.阿旺晋美为首席代表的代表团抵达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放，这标志着（　　）
A．祖国获得了统一 B．西藏自治区成立
C．祖国大陆获得了统一 D．西藏确立社会主义制度
【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，以阿沛 阿旺晋美为首席代表的西藏代表团，同中央人民政府进行和平谈判。双方经过充分协商谈判，签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查西藏和平解放相关的知识，考查学生的识记能力。1951年，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
13．（2023八下·深圳月考）七十载沧桑巨变，九万里风鹏正举。2021年8月19日上午，西藏各族各界干部群众2万多人欢聚在布达拉宫广场，热烈庆祝西藏和平解放70周年。习jp 在贺匾上题词：“建设美丽幸福西藏，共圆伟大复兴梦想。”西藏和平解放的意义不包括（　　）
A．巩固了新生的国家政权 B．西藏废除了农奴制度
C．实现了各族人民大团结 D．祖国大陆获得了统一
【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，巩固了新生的人民政权。西藏废除了农奴制度是在1959年。B符合题意；排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记西藏和平解放的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
14．（2023八下·靖江月考）在某次纪念活动中，藏民边巴说：“对于国家而言，它意味着祖国大陆的统一……对藏族百姓而言，它意味着旧社会的结束、新生活的开始。”这次活动纪念的是（　　）
A．西藏和平解放 B．西藏自治区建立
C．青藏铁路建成通车 D．新藏公路建成通车
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干“ 对于国家而言，它意味着祖国大陆的统一……对藏族百姓而言，它意味着旧社会的结束、新生活的开始。 ”并结合所学知识可知，活动纪念的是西藏和平解放，1951年西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结，A项正确；
西藏自治区建立是在1965年，我国实行民区域自治制度的产物，实行民族区域自治巩固了祖国统一，排除B；
青藏铁路与新藏公路建成通车都起到了密切祖国内地与边疆地区的联系，促进边疆地区发展的作用，与祖国大陆完成统一，藏族旧社会的结束无关，排除CD。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的理解和对知识的运用能力。考查了西藏和平解放的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
15．（2023八下·盐城月考）1951 年，中央人民政府和西藏地方政府代表团达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。这意味着（　　）
A．西藏走上社会主义道路 B．中国大陆获得了统一
C．废除西藏封建土地制度 D．西藏自治区正式成立
【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951 年，中央人民政府和西藏地方政府代表团达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。西藏的和平解放标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查西藏和平解放相关的知识，考查学生运用知识能力。西藏的和平解放使祖国大陆实现了统一。从此，祖国大陆各族人民走上了团结、进步、发展的光明大道。这是中国共产党解决民族问题的伟大成果。
16．（）1951年，西藏和平解放。同年，人民解放军进驻拉萨，受到西藏各界的热烈欢迎。西藏和平解放标志着(　　)
A．祖国获得完全统一 B．祖国大陆获得统一
C．西藏消除绝对贫困 D．西藏摆脱殖民统治
【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，西藏地方政府和中央人民政府达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生对西藏和平解放相关知识的掌握，重点识记时间与影响。
17．1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京中南海正式签订了关于和平解放西藏办法的协议。这意味着(　　)
A．争取和平解放西藏取得了成功 B．西藏从此走上了社会主义道路
C．彻底废除了西藏封建土地制度 D．废除了册封达赖、班禅的制度
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】结合所学知识可知，1950年，人民解放军克服重重险阻，向青藏高原进军，1951年5月，中央人民政府同西藏地方政府达成和平解放西藏办法的协议，10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。标志着中国大陆基本解放，实现了各族人民的大团结，A符合题意；
三大改造完成后，社会主义制度在中国基本建立起来，B不符合题意；
土地改革完成后，封建土地制度被废除，C不符合题意；
废除了册封达赖、班禅的制度与事实不符，D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对西藏和平解放的知识点的识记能力。关于西藏和平解放的史实，学生还要知道，1951年5月，西藏地方政府派以阿沛 阿旺晋美为首的代表团来到北京谈判，最终双方达成了关于和平解决西藏问题的协议。西藏的和平解放是中国现代史和中国革命史上的一个重大历史事件，标志着中国大陆基本解放。
18．（2022八下·深圳月考）它为中国的国家统一、民族团结大业，同时也为西藏的民主改革奠定了坚实基础，使西藏人民从此走上团结、进步、发展的光明大道。“它”指的是(　　)
A．新中国的成立 B．西藏和平解放
C．三大改造完成 D．“一五”计划的实施
【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据材料“为西藏的民主改革奠定了坚实基础，使西藏人民从此走上团结、进步、发展的光明大道。”及所学知识可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛.阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。B选项正确；
新中国的成立标志着中国人民从此站起来了，与材料无关，A选项错误；
三大改造的标志着社会主义基本制度在我国建立起来，与材料无关，C选项错误；
“一五”计划的完成改变了我国工业落后的面貌，开始向社会主义工业化迈进，与材料无关，D选项错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查西藏的和平解放。需要理解材料并掌握西藏和平解放的历史意义。
19．（2022八下·平南期末） 1951年5月，中央人民政府和西藏地方政府在北京中南海正式签订了《关于和平解放西藏办法的协议》。这意味着（　　）
A．西藏走上社会主义道路 B．中国大陆获得了领土统一
C．废除了西藏封建土地制度 D．西藏自治区的正式成立
【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】据题干“正式签订了《关于和平解放西藏办法的协议》”并结合所学可知，1951年，西藏地方政府派出阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到北京同中央人民政府谈判，1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。故B符合题意；
西藏走上社会主义道路于1959年；废除了西藏封建土地制度于1959年；西藏自治区的正式成立于1965年，排除ACD项；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生对西藏和平解放相关知识的掌握，重点识记时间与影响。
20．（2022八下·伊通期末）祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的事件是（　　）
A．中华人民共和国的成立 B．西藏和平解放
C．土地改革的完成 D．三大改造的完成
【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。选项B符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记西藏和平解放的相关史实。
21．（2022八下·西双版纳期末）与“1951年”“和平解放”“标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结”相关的历史事件是（　　）
A．西藏和平解放 B．土地改革运动的开展
C．建立社会主义市场经济体制 D．北平和平解放
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学可知，1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。A符合题意，排除BCD。
故答案为： A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西藏和平解放的相关知识。
22．（2022八下·农安期末）“对于国家而言，它意味着祖国大陆的统一、边防的巩固；对于藏民而言，它意味着旧社会的结束、新生活的开始。”材料评价的是（　　）
A．设置宣政院 B．设置驻藏大臣
C．西藏和平解放 D．册封达赖喇嘛
【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。所以材料评价的是西藏和平解放，C是正确的选项；
选项ABD不符合题意，排除；
故答案为C。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了西藏和平解放，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
23．（2022八下·定远期末） 1949年中华人民共和国成立，面对复杂严峻的国内外局势和西藏人民迫切渴望解放的愿望，中国共产党最终确定了和平解放西藏的方针，并于1951年5月23日与西藏地方政府代表在北京签订了《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏实现和平解放。按照协议，进藏部队先后进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线上长期有边无防的历史。这段材料说明（　　）
A．西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结
B．西藏和平解放，我国彻底实现了统一
C．西藏和平解放，彻底消灭了农奴制度
D．西藏和平解放，在西藏建立了社会主义制度
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干结合所学知识可知，题干材料说明西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。故A符合题意；
西藏和平解放，标志着我国大陆实现了统一，故B不符合题意；
1959年西藏实行民主改革，彻底消灭了农奴制度，故C不符合题意；
我国社会主义制度在三大改造基本完成后建立，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查西藏和平解放相关的知识，考查学生应用知识的能力。1951年西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
24．（2022八下·封开期末）“西藏和平解放时期，国际关系复杂，美、英、印等国插手其中，企图把西藏从中国分离出去。中国共产党审时度势，采取灵活多样的外交策略，一一化解来自印度、美国、英国等国的阻力，西藏和平解放事业得以顺利完成。”材料旨在说明西藏和平解放（　　）
A．捍卫了国家主权和领土完整 B．维护了祖国统一和民族团结
C．促进了西藏经济和社会发展 D．顺应了国际和历史发展潮流
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据材料信息“中国共产党审时度势，采取灵活多样的外交策略，一化解来自印度、美国、英国等的阻力，西藏和平解放事业
得以顺利完成”可知，我国采取有效措施，化解外部分化势力，推动了西藏和平解放，捍卫了国家主权和领土士完整，A符合题意；
维护了祖国统一和民族团结，材料未体现，排除B；
促进了西藏经济和社会发展，材料未体现，排除C；
顺应了国际和历史发展潮流，与题干内容无关，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查西藏和平解放。难度适中，理解材料是解答本题的关键。该类试题解答时不能只看教材内容，对材料的准确理解更为重要。
25．（2022八下·丹东期末）“西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。”这段话是关于西藏解放历史的部分叙述，提到了西藏解放的（　　）
A．背景和任务 B．时间和意义 C．方式和意义 D．方式和背景
【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，西藏地方政府派出以阿沛。阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，这段话提到了西藏解放的方式和意义，选项C正确；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为C。
【点评】 解答本题要把握西藏的和平解放的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
26．（2022八下·武鸣期末）由于特殊的地理、历史原因，西藏解放推迟至20世纪50年代初，至此，中国大陆实现了统一。西藏解放的方式是（　　）
A．和平解放 B．武力攻克
C．民族区域自治 D．“一国两制”
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识， 1951年，西藏地区政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。1951年9月，人民解放军先遣支队进驻拉萨，受到西藏地方政府和市民的热烈欢迎。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查西藏和平解放相关的知识，考查学生应用知识的能力。西藏的和平解放使祖国大陆实现了统一，各族人民实现了大团结。
27．（2022八下·拜泉期末）“翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方”这是纪录片《今日西藏》主题歌的歌词，它道出了藏族人民的心声。西藏和平解放的时间是（　　）
A．1949年 B．1950年 C．1951年 D．1952年
【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项1951年西藏和平解放，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查西藏和平解放的相关史实及学生对历史史实的准确识记能力。理解并识记西藏和平解放的相关史实。
28．（2022八下·三水期末）“这一年雪城高原迎来了历史上的春天，西藏人民从此永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊，以阿沛阿旺晋美为首席代表的地方政府代表团终于抵京谈判。”谈判的主要成果是（　　）
A．中国大陆获得统一 B．我国进入社会主义初级阶段
C．建立政治协商制度 D．中国基本建立社会主义制度
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，这里显示的是西藏获得和平解放，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，故选项A符合题意；
B.我国进入社会主义初级阶段，不符合题意；
C.建立政治协商制度，不符合题意；
D.中国基本建立社会主义制度，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合判断出这是西藏和平解放，再结合所学知识识记其意义回答。
29．（2022八下·宝安期末）1951年5月，赴北京和平谈判的西藏地方政府首席全权代表阿沛 阿旺晋美同中央人民政府代表签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，毛泽东称赞其“办了一件大好事”。这是因为该事件（　　）
A．标志着西藏农奴制被废除 B．促进了社会主义制度的建立
C．标志着祖国大陆获得统一 D．推动了西藏的民族区域自治
【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年2月，以阿沛 阿旺晋美为首席代表的西藏代表团，同中央人民政府进行和平谈判。双方经过充分协商谈判，签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏获得和平解放。这标志着祖国大陆获得统一，大陆各族人民实现了大团结，C项正确；
标志着西藏农奴制被废除不符合题意，排除A项；
促进了社会主义制度的建立不符合题意，排除B项；
推动了西藏的民族区域自治不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握西藏和平解放的相关史实。
30．（2022八下·东莞期末）建国初，西藏昌都百户头人之一的甲本次成找到人民解放军，控诉藏军的横征暴敛以及帝国主义的累累罪行，并带领村民把仅有的糌（za）粑和园根（食用植物）摆在路上供人民解放军食用。这反映西藏和平解放（　　）
A．受境外反动势力干预 B．物资补给是重要保障
C．实现祖国大陆的统一 D．具有广泛的群众基础
【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】“......带领村民把仅有的糌（za）粑和园根（食用植物）摆在路上供人民解放军食用”反映了西藏和平解放具有广泛的群众基础。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项具有广泛的群众基础理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查西藏和平解放及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
二、材料分析题
31．（）阅读材料，回答问题。
材料一：西藏位于祖国西南边陲，有100多万人口，是中国领土不可分割的一部分。1949年10月1日，当时住在青海的西藏宗教领袖之一的班禅额尔德尼 确吉坚赞致电毛泽东zx ，表示拥护中国共产党和中央人民政府……1951年4月下旬，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到北京谈判，并于1951年5月23日签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏获得和平解放。至此，全国除台湾及其附近岛屿外，全部国土获得解放。
——摘编自《中国历史·中华人民共和国卷》
材料二：香港问题为什么能够谈成呢 并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
材料三：2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议全票通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。香港国安法堵住了香港维护国家安全的法律和制度漏洞，它的实施是对“一国两制”制度体系的重大完善，使“一国两制”在香港的实践进入了新里程。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西藏和平解放的意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析香港能够顺利回归祖国的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，说说香港国安法的实施有何重大意义。
（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对祖国统一的认识。
【答案】（1）祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
（2）祖国不断发展，日益强盛，综合国力显著提高；香港人民期盼回归；和平与发展成为时代主题，为香港回归祖国提供有利的国际环境；“一国两制”方针的提出；中英双方共同努力；等等。
（3）香港国安法的出台对香港的政治稳定、社会秩序以及经济发展都会起到积极的作用，有利于维护香港长期繁荣稳定，保障香港居民合法权益。
（4）祖国统一是人民的共同愿望，是民心所向，只有统一，国家才能兴旺；国家统一是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的根本前提；我们必须团结一致，为完成祖国统一大业而奋斗。
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】（1）根据“西藏获得和平解放，至此，全国除台湾及其附近岛屿外，全部国土获得解放”可知祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
（2）根据“主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，……由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果”并结合所学内容得出祖国不断发展，日益强盛，综合国力显著提高；香港人民期盼回归；和平与发展的时代主题，为香港回归提供有利国际环境；“一国两制”正确方针的提出等。
（3）根据材料“ 香港国安法堵住了香港维护国家安全的法律和制度漏洞，它的实施是对“一国两制”制度体系的重大完善，使“一国两制”在香港的实践进入了新里程。 可知香港国安法的出台对香港的政治稳定、社会秩序以及经济发展都会起到积极的作用，有利于维护香港长期繁荣稳定，保障香港居民合法权益。
（4）本题为开放性试题，没有固定答案。言之有理即可，如祖国统一是人民的共同愿望，是民心所向，只有统一，国家才能兴旺；国家统一是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的根本前提；我们必须团结一致，为完成祖国统一大业而奋斗。
故答案为：（1）意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
（2） 祖国不断发展，日益强盛，综合国力显著提高；香港人民期盼回归；和平与发展成为时代主题，为香港回归祖国提供有利的国际环境；“一国两制”方针的提出；中英双方共同努力；等等。
（3） 香港国安法的出台对香港的政治稳定、社会秩序以及经济发展都会起到积极的作用，有利于维护香港长期繁荣稳定，保障香港居民合法权益。
（4）认识：祖国统一是人民的共同愿望，是民心所向，只有统一，国家才能兴旺；国家统一是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的根本前提；我们必须团结一致，为完成祖国统一大业而奋斗。（任意一点或者言之有理）
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握西藏和平解放、民族区域自治制度、祖国统一大业和“一国两制”的知识。运用所学，具体分析作答。
初历中华人民共和国的成立和巩固：03 西藏和平解放
一、单选题
1．（2023八下·安达月考）某历史兴趣小组举办了一期主题为“友好民族关系”的图片展。其中有一幅“庆祝《关于和平解放西藏办法的协议》签订，毛泽东宴请西藏客人”的照片。照片上的注解是：“1950年10月，毛泽东与班禅、阿沛 阿旺晋美等在北京举行的宴会上亲切交谈。”材料中与史实不符的是（　　）
A．时间 B．中央政府代表
C．地点 D．西藏地方政府代表
2．（2023八下·安达月考）1951年，西藏地方政府代表团到达北京，与中央人民政府谈判。西藏地方政府代表团的首席代表是（　　）
A． 十世班禅 B．十四世达赖
C．阿沛 阿旺晋美 D．额尔德尼 确吉坚赞
3．（2023八下·临潼期中）祖国统一是炎黄子孙的共同愿望。标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的事件是（　　）
A．新中国成立 B．土地改革
C．西藏和平解放 D．青藏铁路建成
4．（2023八下·定边期中）对于历尽沧桑的雪域高原来说，1951年5月23日是具有历史性转折的一天，西藏获得解放。西藏获得解放的方式是（　　）
A．武力解放 B．外部干预 C．民主改革 D．和平谈判
5．（2023八下·宝安期中）下边知识卡片反映的是哪一历史事件（　　）
历史知识卡片 时间：1951 年 人物：阿沛 阿旺晋美 文件：《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》
A．西藏获得和平解放 B．西藏自治区建立
C．西藏完成民主改革 D．西藏确立社会主义制度
6．（2023八下·东台期中）某班的黑板报有这样一段文字：1951年5月23日，中央人民政府全权代表同西藏地方政府全权代表在北京签订协议，西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏；1951年10月26日，人民解放军胜利进驻拉萨。这段文字反映的是（　　）
A．西藏完成民主改革 B．修建青藏铁路
C．和平解放西藏 D．西藏自治区的建立
7．（2023八下·金乡月考）1951年，西藏地方以阿沛阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府进行谈判。通过协商，西藏和平解放。同年，人民解放军进驻拉萨，受到西藏各界的热烈欢迎。材料表明(　　)
A．西藏解放，祖国大陆获得统一 B．西藏和平解放符合人们的愿望
C．西藏解放巩固了新生政权 D．西藏自古以来就是中国的领土
8．（2023八下·高州月考） 2022年3月28日，西藏各族群众在布达拉宫广场庆祝民主改革63周年，全面再现了西藏63年来的发展历程和辉煌成就。西藏和平解放是在（　　）
A．1949年 B．1950年 C．1951年 D．1952年
9．（2023八下·和平月考）祖国大陆获得统一的标志是（　　）
A．西藏和平解放 B．民主改革
C．改革开放 D．西藏独立
10．（2023八下·厚街月考）在2019年3月28日，西藏各族群众在布达拉宫广场庆祝民主改革六十周年。西藏百万农奴解放纪念馆正式对公众开放，展览全面再现了西藏六十年来的发展历程和辉煌成就。下列关于西藏历史的说法错误的是（　　）
A．元朝时西藏正式成为中央管辖的行政区
B．清朝在西藏设置驻藏大臣
C．20世纪60年代初期，西藏地区完成民主改革，百万农奴翻身当家做主人
D．1950年，西藏和平解放
11．（2023八下·子洲月考）一则报道中写道：“这是一个令人振奋的消息，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结”，这指的是（　　）
A．渡江战役的胜利 B．开国大典的举行
C．西藏的和平解放 D．海南岛的解放
12．（2023八下·南阳月考） 1951年，西藏地方政府派出以阿沛.阿旺晋美为首席代表的代表团抵达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放，这标志着（　　）
A．祖国获得了统一 B．西藏自治区成立
C．祖国大陆获得了统一 D．西藏确立社会主义制度
13．（2023八下·深圳月考）七十载沧桑巨变，九万里风鹏正举。2021年8月19日上午，西藏各族各界干部群众2万多人欢聚在布达拉宫广场，热烈庆祝西藏和平解放70周年。习jp 在贺匾上题词：“建设美丽幸福西藏，共圆伟大复兴梦想。”西藏和平解放的意义不包括（　　）
A．巩固了新生的国家政权 B．西藏废除了农奴制度
C．实现了各族人民大团结 D．祖国大陆获得了统一
14．（2023八下·靖江月考）在某次纪念活动中，藏民边巴说：“对于国家而言，它意味着祖国大陆的统一……对藏族百姓而言，它意味着旧社会的结束、新生活的开始。”这次活动纪念的是（　　）
A．西藏和平解放 B．西藏自治区建立
C．青藏铁路建成通车 D．新藏公路建成通车
15．（2023八下·盐城月考）1951 年，中央人民政府和西藏地方政府代表团达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。这意味着（　　）
A．西藏走上社会主义道路 B．中国大陆获得了统一
C．废除西藏封建土地制度 D．西藏自治区正式成立
16．（）1951年，西藏和平解放。同年，人民解放军进驻拉萨，受到西藏各界的热烈欢迎。西藏和平解放标志着(　　)
A．祖国获得完全统一 B．祖国大陆获得统一
C．西藏消除绝对贫困 D．西藏摆脱殖民统治
17．1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京中南海正式签订了关于和平解放西藏办法的协议。这意味着(　　)
A．争取和平解放西藏取得了成功 B．西藏从此走上了社会主义道路
C．彻底废除了西藏封建土地制度 D．废除了册封达赖、班禅的制度
18．（2022八下·深圳月考）它为中国的国家统一、民族团结大业，同时也为西藏的民主改革奠定了坚实基础，使西藏人民从此走上团结、进步、发展的光明大道。“它”指的是(　　)
A．新中国的成立 B．西藏和平解放
C．三大改造完成 D．“一五”计划的实施
19．（2022八下·平南期末） 1951年5月，中央人民政府和西藏地方政府在北京中南海正式签订了《关于和平解放西藏办法的协议》。这意味着（　　）
A．西藏走上社会主义道路 B．中国大陆获得了领土统一
C．废除了西藏封建土地制度 D．西藏自治区的正式成立
20．（2022八下·伊通期末）祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的事件是（　　）
A．中华人民共和国的成立 B．西藏和平解放
C．土地改革的完成 D．三大改造的完成
21．（2022八下·西双版纳期末）与“1951年”“和平解放”“标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结”相关的历史事件是（　　）
A．西藏和平解放 B．土地改革运动的开展
C．建立社会主义市场经济体制 D．北平和平解放
22．（2022八下·农安期末）“对于国家而言，它意味着祖国大陆的统一、边防的巩固；对于藏民而言，它意味着旧社会的结束、新生活的开始。”材料评价的是（　　）
A．设置宣政院 B．设置驻藏大臣
C．西藏和平解放 D．册封达赖喇嘛
23．（2022八下·定远期末） 1949年中华人民共和国成立，面对复杂严峻的国内外局势和西藏人民迫切渴望解放的愿望，中国共产党最终确定了和平解放西藏的方针，并于1951年5月23日与西藏地方政府代表在北京签订了《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏实现和平解放。按照协议，进藏部队先后进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线上长期有边无防的历史。这段材料说明（　　）
A．西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结
B．西藏和平解放，我国彻底实现了统一
C．西藏和平解放，彻底消灭了农奴制度
D．西藏和平解放，在西藏建立了社会主义制度
24．（2022八下·封开期末）“西藏和平解放时期，国际关系复杂，美、英、印等国插手其中，企图把西藏从中国分离出去。中国共产党审时度势，采取灵活多样的外交策略，一一化解来自印度、美国、英国等国的阻力，西藏和平解放事业得以顺利完成。”材料旨在说明西藏和平解放（　　）
A．捍卫了国家主权和领土完整 B．维护了祖国统一和民族团结
C．促进了西藏经济和社会发展 D．顺应了国际和历史发展潮流
25．（2022八下·丹东期末）“西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。”这段话是关于西藏解放历史的部分叙述，提到了西藏解放的（　　）
A．背景和任务 B．时间和意义 C．方式和意义 D．方式和背景
26．（2022八下·武鸣期末）由于特殊的地理、历史原因，西藏解放推迟至20世纪50年代初，至此，中国大陆实现了统一。西藏解放的方式是（　　）
A．和平解放 B．武力攻克
C．民族区域自治 D．“一国两制”
27．（2022八下·拜泉期末）“翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方”这是纪录片《今日西藏》主题歌的歌词，它道出了藏族人民的心声。西藏和平解放的时间是（　　）
A．1949年 B．1950年 C．1951年 D．1952年
28．（2022八下·三水期末）“这一年雪城高原迎来了历史上的春天，西藏人民从此永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊，以阿沛阿旺晋美为首席代表的地方政府代表团终于抵京谈判。”谈判的主要成果是（　　）
A．中国大陆获得统一 B．我国进入社会主义初级阶段
C．建立政治协商制度 D．中国基本建立社会主义制度
29．（2022八下·宝安期末）1951年5月，赴北京和平谈判的西藏地方政府首席全权代表阿沛 阿旺晋美同中央人民政府代表签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，毛泽东称赞其“办了一件大好事”。这是因为该事件（　　）
A．标志着西藏农奴制被废除 B．促进了社会主义制度的建立
C．标志着祖国大陆获得统一 D．推动了西藏的民族区域自治
30．（2022八下·东莞期末）建国初，西藏昌都百户头人之一的甲本次成找到人民解放军，控诉藏军的横征暴敛以及帝国主义的累累罪行，并带领村民把仅有的糌（za）粑和园根（食用植物）摆在路上供人民解放军食用。这反映西藏和平解放（　　）
A．受境外反动势力干预 B．物资补给是重要保障
C．实现祖国大陆的统一 D．具有广泛的群众基础
二、材料分析题
31．（）阅读材料，回答问题。
材料一：西藏位于祖国西南边陲，有100多万人口，是中国领土不可分割的一部分。1949年10月1日，当时住在青海的西藏宗教领袖之一的班禅额尔德尼 确吉坚赞致电毛泽东zx ，表示拥护中国共产党和中央人民政府……1951年4月下旬，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到北京谈判，并于1951年5月23日签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏获得和平解放。至此，全国除台湾及其附近岛屿外，全部国土获得解放。
——摘编自《中国历史·中华人民共和国卷》
材料二：香港问题为什么能够谈成呢 并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
材料三：2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议全票通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。香港国安法堵住了香港维护国家安全的法律和制度漏洞，它的实施是对“一国两制”制度体系的重大完善，使“一国两制”在香港的实践进入了新里程。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西藏和平解放的意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析香港能够顺利回归祖国的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，说说香港国安法的实施有何重大意义。
（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对祖国统一的认识。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，西藏获得和平解。1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，通过协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，实现了西藏和平解放。由此可知，材料中时间错误。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是基础性试题，主要考查西藏和平解放的相关史实。西藏的和平解放，使得祖国大陆基本获得统一，实现了各族人民的大团结，解题关键是掌握相关的基础知识，是知识识记能力的检测。
2．【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，达成《中央人民政府与西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，实现了西藏的和平解放，故C项正确，ABD不正确。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是基础性试题，是基础知识识记能力的考查，主要考查了西藏和平解放的知识信息。 解题关键是掌握西藏和平解放的相关史实，即可得出正确答案。
3．【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年2月，以阿沛 阿旺晋美为首席代表的西藏代表团，同中央人民政府进行和平谈判。双方经过充分协商谈判，签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏获得和平解放。这标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，C项正确；
新中国成立标志着我国完成了社会主义革命，排除A项；
土地改革标志着彻底摧毁了中国2000多年来的封建土地制度，排除B项；
青藏铁路建成于2006年，沟通了西藏与外界的联系，促进西藏经济发展，巩固了国防，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．解答本题需要学生理解并识记西藏和平解放的相关史实。
4．【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方人民政府签订了《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏获得和平解放。D符合题意；排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记西藏和平解放的相关史实。解题关键是掌握基础知识，从而选出正确答案。
5．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年2月，以阿沛 阿旺晋美为首席代表的西藏代表团，同中央人民政府进行和平谈判。双方经过充分协商谈判，签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏获得和平解放。这标志着祖国大陆获得统一，大陆各族人民实现了大团结，A项正确。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握西藏和平解放的相关史实。
6．【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年的5月23日，中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（简称《十七条协议》），宣告了西藏的和平解放。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。C项正确；
20世纪60年代，西藏地区废除封建农奴制，完成民主改革。排除A项；
青藏铁路1958年开始建设，2006年全线通车。排除B项；
1965年西藏自治区的建立。排除D项
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。解答本题需要学生理解并识记西藏和平解放的相关史实。
7．【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据“1951年西藏地方以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，通过协商，西藏和平解放。同年人民解放军进驻西藏，受到西藏各界的热烈欢迎。”可知，此材料表明西藏和平解放受到西藏各界的热烈欢迎，符合人们的愿望，选项B符合题意；
西藏解放祖国大陆获得统一，材料未体现，排除A；
西藏解放巩固了新生政权在题干中未有体现，排除C；
西藏自古以来就是中国的领土在题干中未有体现，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记西藏和平解放的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
8．【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识，1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查西藏和平解放相关的知识，考查学生的识记能力。识记西藏和平解放的时间。
9．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。
A项西藏和平解放是祖国大陆获得统一的标志，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查西藏和平解放及学生识记历史知识能力。掌握西藏和平解放历史意义。
10．【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。
ABC三项说法都正确，不符合题意；
D项1950年，西藏和平解放说法错误，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对西藏和平解放相关知识的识记，重点识记时间与影响。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。
11．【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干材料中的“祖国大陆获得了统一”，结合所学可知，1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结，C项正确；
渡江战役的胜利，解放了南京，结束了国民党在大陆的统治，A项不正确；
开国大典的举行标志着新中国的成立，B项不正确；
海南岛的解放时间是1950年，在西藏解放之前，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查对材料的理解能力，难度适中，考查学生对西藏和平解放意义的理解。
12．【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，以阿沛 阿旺晋美为首席代表的西藏代表团，同中央人民政府进行和平谈判。双方经过充分协商谈判，签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查西藏和平解放相关的知识，考查学生的识记能力。1951年，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
13．【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，巩固了新生的人民政权。西藏废除了农奴制度是在1959年。B符合题意；排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记西藏和平解放的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
14．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干“ 对于国家而言，它意味着祖国大陆的统一……对藏族百姓而言，它意味着旧社会的结束、新生活的开始。 ”并结合所学知识可知，活动纪念的是西藏和平解放，1951年西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结，A项正确；
西藏自治区建立是在1965年，我国实行民区域自治制度的产物，实行民族区域自治巩固了祖国统一，排除B；
青藏铁路与新藏公路建成通车都起到了密切祖国内地与边疆地区的联系，促进边疆地区发展的作用，与祖国大陆完成统一，藏族旧社会的结束无关，排除CD。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的理解和对知识的运用能力。考查了西藏和平解放的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
15．【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951 年，中央人民政府和西藏地方政府代表团达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。西藏的和平解放标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查西藏和平解放相关的知识，考查学生运用知识能力。西藏的和平解放使祖国大陆实现了统一。从此，祖国大陆各族人民走上了团结、进步、发展的光明大道。这是中国共产党解决民族问题的伟大成果。
16．【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，西藏地方政府和中央人民政府达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生对西藏和平解放相关知识的掌握，重点识记时间与影响。
17．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】结合所学知识可知，1950年，人民解放军克服重重险阻，向青藏高原进军，1951年5月，中央人民政府同西藏地方政府达成和平解放西藏办法的协议，10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。标志着中国大陆基本解放，实现了各族人民的大团结，A符合题意；
三大改造完成后，社会主义制度在中国基本建立起来，B不符合题意；
土地改革完成后，封建土地制度被废除，C不符合题意；
废除了册封达赖、班禅的制度与事实不符，D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对西藏和平解放的知识点的识记能力。关于西藏和平解放的史实，学生还要知道，1951年5月，西藏地方政府派以阿沛 阿旺晋美为首的代表团来到北京谈判，最终双方达成了关于和平解决西藏问题的协议。西藏的和平解放是中国现代史和中国革命史上的一个重大历史事件，标志着中国大陆基本解放。
18．【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据材料“为西藏的民主改革奠定了坚实基础，使西藏人民从此走上团结、进步、发展的光明大道。”及所学知识可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛.阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。B选项正确；
新中国的成立标志着中国人民从此站起来了，与材料无关，A选项错误；
三大改造的标志着社会主义基本制度在我国建立起来，与材料无关，C选项错误；
“一五”计划的完成改变了我国工业落后的面貌，开始向社会主义工业化迈进，与材料无关，D选项错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查西藏的和平解放。需要理解材料并掌握西藏和平解放的历史意义。
19．【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】据题干“正式签订了《关于和平解放西藏办法的协议》”并结合所学可知，1951年，西藏地方政府派出阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到北京同中央人民政府谈判，1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。故B符合题意；
西藏走上社会主义道路于1959年；废除了西藏封建土地制度于1959年；西藏自治区的正式成立于1965年，排除ACD项；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生对西藏和平解放相关知识的掌握，重点识记时间与影响。
20．【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。选项B符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记西藏和平解放的相关史实。
21．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学可知，1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。A符合题意，排除BCD。
故答案为： A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西藏和平解放的相关知识。
22．【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。所以材料评价的是西藏和平解放，C是正确的选项；
选项ABD不符合题意，排除；
故答案为C。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了西藏和平解放，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
23．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干结合所学知识可知，题干材料说明西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。故A符合题意；
西藏和平解放，标志着我国大陆实现了统一，故B不符合题意；
1959年西藏实行民主改革，彻底消灭了农奴制度，故C不符合题意；
我国社会主义制度在三大改造基本完成后建立，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查西藏和平解放相关的知识，考查学生应用知识的能力。1951年西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
24．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据材料信息“中国共产党审时度势，采取灵活多样的外交策略，一化解来自印度、美国、英国等的阻力，西藏和平解放事业
得以顺利完成”可知，我国采取有效措施，化解外部分化势力，推动了西藏和平解放，捍卫了国家主权和领土士完整，A符合题意；
维护了祖国统一和民族团结，材料未体现，排除B；
促进了西藏经济和社会发展，材料未体现，排除C；
顺应了国际和历史发展潮流，与题干内容无关，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查西藏和平解放。难度适中，理解材料是解答本题的关键。该类试题解答时不能只看教材内容，对材料的准确理解更为重要。
25．【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，西藏地方政府派出以阿沛。阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，这段话提到了西藏解放的方式和意义，选项C正确；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为C。
【点评】 解答本题要把握西藏的和平解放的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
26．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识， 1951年，西藏地区政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。1951年9月，人民解放军先遣支队进驻拉萨，受到西藏地方政府和市民的热烈欢迎。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查西藏和平解放相关的知识，考查学生应用知识的能力。西藏的和平解放使祖国大陆实现了统一，各族人民实现了大团结。
27．【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项1951年西藏和平解放，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查西藏和平解放的相关史实及学生对历史史实的准确识记能力。理解并识记西藏和平解放的相关史实。
28．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，这里显示的是西藏获得和平解放，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，故选项A符合题意；
B.我国进入社会主义初级阶段，不符合题意；
C.建立政治协商制度，不符合题意；
D.中国基本建立社会主义制度，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合判断出这是西藏和平解放，再结合所学知识识记其意义回答。
29．【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年2月，以阿沛 阿旺晋美为首席代表的西藏代表团，同中央人民政府进行和平谈判。双方经过充分协商谈判，签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏获得和平解放。这标志着祖国大陆获得统一，大陆各族人民实现了大团结，C项正确；
标志着西藏农奴制被废除不符合题意，排除A项；
促进了社会主义制度的建立不符合题意，排除B项；
推动了西藏的民族区域自治不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握西藏和平解放的相关史实。
30．【答案】D
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】“......带领村民把仅有的糌（za）粑和园根（食用植物）摆在路上供人民解放军食用”反映了西藏和平解放具有广泛的群众基础。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项具有广泛的群众基础理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查西藏和平解放及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
31．【答案】（1）祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
（2）祖国不断发展，日益强盛，综合国力显著提高；香港人民期盼回归；和平与发展成为时代主题，为香港回归祖国提供有利的国际环境；“一国两制”方针的提出；中英双方共同努力；等等。
（3）香港国安法的出台对香港的政治稳定、社会秩序以及经济发展都会起到积极的作用，有利于维护香港长期繁荣稳定，保障香港居民合法权益。
（4）祖国统一是人民的共同愿望，是民心所向，只有统一，国家才能兴旺；国家统一是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的根本前提；我们必须团结一致，为完成祖国统一大业而奋斗。
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】（1）根据“西藏获得和平解放，至此，全国除台湾及其附近岛屿外，全部国土获得解放”可知祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
（2）根据“主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，……由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果”并结合所学内容得出祖国不断发展，日益强盛，综合国力显著提高；香港人民期盼回归；和平与发展的时代主题，为香港回归提供有利国际环境；“一国两制”正确方针的提出等。
（3）根据材料“ 香港国安法堵住了香港维护国家安全的法律和制度漏洞，它的实施是对“一国两制”制度体系的重大完善，使“一国两制”在香港的实践进入了新里程。 可知香港国安法的出台对香港的政治稳定、社会秩序以及经济发展都会起到积极的作用，有利于维护香港长期繁荣稳定，保障香港居民合法权益。
（4）本题为开放性试题，没有固定答案。言之有理即可，如祖国统一是人民的共同愿望，是民心所向，只有统一，国家才能兴旺；国家统一是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的根本前提；我们必须团结一致，为完成祖国统一大业而奋斗。
故答案为：（1）意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
（2） 祖国不断发展，日益强盛，综合国力显著提高；香港人民期盼回归；和平与发展成为时代主题，为香港回归祖国提供有利的国际环境；“一国两制”方针的提出；中英双方共同努力；等等。
（3） 香港国安法的出台对香港的政治稳定、社会秩序以及经济发展都会起到积极的作用，有利于维护香港长期繁荣稳定，保障香港居民合法权益。
（4）认识：祖国统一是人民的共同愿望，是民心所向，只有统一，国家才能兴旺；国家统一是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的根本前提；我们必须团结一致，为完成祖国统一大业而奋斗。（任意一点或者言之有理）
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握西藏和平解放、民族区域自治制度、祖国统一大业和“一国两制”的知识。运用所学，具体分析作答。