2022-2023学年江苏省无锡市北塘区凤翔实验学校七年级（下）期中历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. “十年寒窗无人问，一举成名天下知。”科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革。科举制正式确立的标志是（　　）
A. 隋文帝时期通过考试的办法选拔人才 B. 隋炀帝时期创立进士科
C. 唐太宗时期增加考试科目 D. 武则天时期创立殿试制度
2. 有记载描述唐朝的生产工具时说，“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。此处描述的是（）
A. 耧车 B. 翻车 C. 曲辕犁 D. 筒车
3. 唐代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物，其中既有女皇帝武则天、女将军平阳公主，又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等，这种现象（　　）
A. 反映了科举制度的进步 B. 体现了民族交融的成果
C. 得益于社会风气的开放 D. 确立了重文轻武的局面
4. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是（　　）
A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白
5. 著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具有世界色彩的朝代”下列人物能说明这一特色的是（）
A. 王羲之 B. 文成公主 C. 玄奘 D. 马可·波罗
6. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。唐末农民战争（　　）
A. 平定了安史之乱 B. 冲击了唐朝统治
C. 形成了藩镇割据局面 D. 推翻了唐朝统治
7. 五代十国局面形成的主要历史根源是（　　）
A. 唐未农民战争 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 朋党之争
8. 学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（　　）
A. 文明初露曙光 B. 分裂走向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入危机
9. 国学大师钱穆在《国史大纲》中提到“宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预。”钱穆旨在说明（）
A. 相权受到削弱 B. 武将地位崇高 C. 军队战斗力强 D. 财政权归地方
10. 961年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖为“稍夺其权”而采取的措施有（　　）
A. 派文官担任地方州县长官 B. 设转运使
C. 经常调换军队将领 D. 取消节度使收税权利
11. 《中国通史》中记载：“提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反映出宋朝的政治特点是（　　）
A. 藩镇割据 B. 宦官专权 C. 武将专权 D. 重文轻武
12. 烧饼油条是我国的传统食物，其中油条俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。这样的名称，反映了中国人民对一个历史人物的同情和肯定，这个历史人物是（　　）
A. 寇准 B. 文天祥 C. 玄奘 D. 岳飞
13. 中国古代货币的演变，是一个从无到有，从仿形到计重货币，到宝泉货币，最后出现了纸币的过程。纸币的出现促进了经济的发展，我国最早出现的纸币是（　　）
A. “交子” B. 开元通宝 C. 刀市 D. 五铢钱
14. 宋代海外贸易超过前代，朝廷鼓励海外贸易发展的主要措施是（　　）
A. 签订“澶渊之盟” B. 兴建景德镇 C. 使用纸币交子 D. 设立市舶司
15. 我国经济重心的变迁是一个漫长的过程。与图③所示经济状态相对应的时期是（　　）
A. 南北朝 B. 唐朝 C. 五代十国 D. 南宋
16. “长天飞沙壮士血在狂号，原野飞花壮士怀抱冷傲，一代天骄千秋知我名号……”这是电视剧《成吉思汗》的主题歌。下列史实中与“一代天骄”有关的是（　　）
A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 开凿运河 D. 灭亡南宋
17. 如图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是（　　）
姓名：_____
朝代：南宋
主要事迹：抗元
名句：人生自古谁无死
留取丹心照汗青
A. 岳飞 B. 渥巴锡 C. 陆秀夫 D. 文天祥
18. “元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷。”为弥补这个缺陷，元代实行了（　　）
A. 分封制 B. 行省制度 C. 郡县制 D. 刺史制度
19. “它上承唐代之旧，下启明清之新，在历代中央政府的治藏机构中，也是颇具特色的一个”。材料中“它”是指（　　）
A. 西域都护 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 噶厦
20. 下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（　　）
①都完成了全国的统一
②都城都位于今天的北京
③都是少数民族入主中原后建立的政权
④都进行了制度的创新
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
二、填空题（本大题共3小题，共6.0分）
21. 唐玄宗统治前期励精图治，重用贤能，实行一系列改革，使唐朝的国力达到前所未有的强大，进入全盛时期，历史上称为“ ______ ”。但在他统治后期生活奢侈腐化，官吏贪渎，豪强相并，民日贫困，危机已经潜伏。 ______ 后，唐朝国势由盛转衰。
22. 唐朝时， ______ （人物）深受“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘。”感动，六次东渡，为中日文化交流作出了卓越的贡献；北宋神宗时，为了摆脱统治危机，实现富国强兵，任用 ______ （人物）主持变法，涉及经济、军事和教育领域。
23. 先进生产工具和优良农作物均能促进农业的发展。唐朝时发明了操作灵巧省力的耕作工具 ______ ；两宋时传入我国并推广种植的 ______ ，大大提高了水稻的产量。
三、材料解析题（本大题共3小题，共24.0分）
24. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，回答问题。
材料一：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(1) 根据材料一并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。
材料二：自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘：《续资治通鉴长编》
(2) 材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权？
材料三：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
(3) 材料三反映的是中国历史上的哪一事件？
材料四：……边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。
——摘自部编版《中国历史》七年级下册
(4) 指出材料四中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代？“形成一个新的民族”指的是哪个民族？
(5) 根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？
25. 习jp zsj 说，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读材料，回答问题。
【收藏在博物馆里的文物】
材料一：故宫博物院与凤凰卫视联合宣布，《清明上河图》高科技艺术互动展演即将完成，这件国宝级作品将从纸上立体起来，于2018年春夏与观众见面。
——中国青年报（2018年03月06日08版）
(1) 观察这幅名画，你能感受到我国古代哪个朝代怎样的社会信息？
【书写在古籍里的文字】
材料二：贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”
——（唐）吴兢《贞观政要 政体第二》
(2) 据材料二，概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因，并写出材料中对治国理政最具借鉴意义的一句话。
【陈列在广阔大地上的遗产】
京杭大运河无锡段，北起常州与无锡交界的五牧（今属洛杜镇），南到无锡与苏州交界的望亭，全长41千米。其中，无锡城区段自吴桥至下向桥，全长约11千米，是京杭大运河上穿城而过的河段，而且开凿历史最久，古朴风貌浓郁，沿河景观丰富。它北接长江，南达太湖，全长四十多公里，纵贯无锡城区。
(3) 京杭大运河开凿于哪个朝代？结合所学，从政治和经济两个方面，说明大运河在中国历史发展中的价值。
26. 两宋韵千古，雅俗竞风流，阅读材料，回答问题。
材料一：（宋）得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例，对于任何前近代甚至近代社会来讲，都是惊人的。
——【美】墨菲《亚洲史》材料二：史料三则
在南宋政府每年近一亿贯的财政收入中，来自市舶（古代中国对中外互市商船的通称）的收入最高贡献了340万贯，大的占3 4%。年进出口总额接近3800万贯
史料3：吴钩《原来你是这样的宋朝》
材料三：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”柳永的词描绘了宋朝大都市的繁华景象。
(1) 根据历史背景判断材料中的平民最有可能以何种方式实现“社会地位升迁”。
(2) 请指出材料二图文史料的表现形式，并概括它们共同反映的经济状况。
(3) 英国史学家汤因比说“如果让我选择，我愿意剃光头在中国宋朝”，美国学者墨菲认为“宋朝确实是一个充满自信和创造的时代”，任选一个观点，结合相关史实谈谈你的理解。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，隋炀帝时设置进士科，标志着科举制度的创立。科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。B符合题意，ACD错误。
故选：B。
本题主要考查了科举制度的创立以及历史意义等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了科举制度的创立以及历史意义等知识，注意基础知识的识记与理解。
2.【答案】D
【解析】“如纺车，经细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”描述的是筒车。唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车。它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。
故选：D。
本题考查唐朝经济的繁荣，知道唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车。
本题考查唐朝经济的繁荣，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】C
【解析】根据“唐代社会涌现出一批天下闻名的女性人物”可知，唐代的女性地位高，根据“既有女皇帝武则天、女将军平阳公主，又有女官上官婉儿”可知，唐代的社会风气的开放，C符合题意；材料中没有涉及科举考试选拔出来的人才，故排除A项；材料未体现体现了民族交融的成果，故排除B项；确立了重文轻武的局面是在宋朝时的现象，不符合题意，故排除D 项。
本题考查唐朝的社会风气。唐朝社会风气是开放的。
掌握唐朝社会风气的特点。
4.【答案】D
【解析】李白生活在盛唐时期，李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出藐视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，因此享有“诗仙”的赞誉。符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是李白，选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查李白的诗歌特点的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记李白的诗歌特点的相关史实。
5.【答案】C
【解析】著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”，材料反映的是唐朝的对外交往。唐朝的对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住。贞观十九年（645年），玄奘由天竺回到长安。贞观二十年，玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献。为古代中印文化交流做出了重大贡献，C符合题意。A王羲之的成就是书法，排除；B文成公主入藏属于唐朝的民族关系，排除；D马可 波罗属于元朝时期的对外交往，排除。
故选：C。
本题主要考查了玄奘西游的相关史实。玄奘为中国佛教文化的发展和中印文化交流作出了杰出贡献。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记玄奘西游的相关史实。
6.【答案】B
【解析】唐末黄巢领导的农民起义冲击了唐朝统治。唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。
故选：B。
本题考查了黄巢起义。唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记黄巢起义的影响。
7.【答案】B
【解析】五代十国局面形成的主要历史根源是藩镇割据。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
故选：B。
本题考查了五代十国。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
8.【答案】C
【解析】唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游这些历史史实都显现出唐与亚洲各国之间的友好往来出现前所未有的盛况；唐朝统治者实行比较开明的民族政策，在少数民族地区，或设机构，或采取册封政策，或实行和亲政策，如文成公主入吐蕃、金城公主入藏，政策灵活多样，各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展。唐朝经济、文化对各国影响很大，所以唐朝在世界上享有很高声望。
本题考查隋唐时期的特征。
本题主要考查学生的综合归纳能力，需要全面分析题干相关内容。
9.【答案】A
【解析】“宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预”的含义是宰相被剥夺军权、财权，钱穆旨在说明相权受到削弱。在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。故A符合题意；钱穆旨在说明相权受到削弱，不是说明武将地位崇高、军队战斗力强、财政权归地方，排除BCD。
故选：A。
本题考查北宋的政治，掌握相关的基础知识。
本题考查北宋的政治，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道钱穆旨在说明相权受到削弱。
10.【答案】A
【解析】北宋为了“稍夺其权”所采取的措施是陆续解除节度使的权力，派文官担任地方州县长官，借此剥夺了地方大将的权力。
故选：A。
本题考查北宋的政治，知道宋太祖为“稍夺其权”而采取的措施有派文官担任地方州县长官。
本题考查北宋的政治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11.【答案】D
【解析】《中国通史》中记载：“提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反映出宋朝的政治特点是重文轻武。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
故选：D。
本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
12.【答案】D
【解析】秦桧是南宋时期著名的奸臣，他以“莫须有”的罪名杀害了抗金名将岳飞，因此D符合题意。
故选：D。
本题以烧饼油条是我国的传统食物，其中油条俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧为切入点，考查岳飞的抗金斗争。
本题以岳飞的抗金斗争为背景，考查学生识记历史知识能力。
13.【答案】A
【解析】北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。随着宋代商业活动发展，金属货币因沉重不便携带，因此人们发明了便于携带的纸币--“交子”。纸币比金属货币携带方便，可以在较大范围内使用，有利于商品的流通。“交子”的出现，是商品经济繁荣的表现，有利于商业的发展。
故选：A。
本题以世界上最早出现的纸币为切入点，考查的是宋代的社会生活。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代社会生活的相关知识点。
14.【答案】D
【解析】宋代海外贸易的特点是范围广，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及非洲东南海岸，东南沿海出现广州、泉州、明州等大商港，有专门管理海外贸易的机构--市舶司；D符合题意。
故选：D。
本题主要考查江南经济发展和经济重心南移。宋代海外贸易超过前代，朝廷鼓励海外贸易发展的主要措施是设立市舶司。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握江南经济发展和经济重心南移的相关知识。
15.【答案】D
【解析】如图可知，西汉时期经济重心在北方，魏晋南北朝时期出现了经济重心南移的趋势，南宋时完成了经济重心南移，重心由黄河流域转移到长江流域。
故选：D。
本题考查的是我国古代经济重心南移的相关内容，把握我国经济重心南移的时期。
我国古代经济重心南移完成的时间是在南宋，此后，历经元、明、清三代，经济上南重于北的形势始终没有改变，南方经济更加繁荣。
16.【答案】A
【解析】“一代天骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物，与他相关的史实是统一蒙古。铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。A选项符合题意。
故选：A。
本题考查的是铁木真统一蒙古的知识点。1206年铁木真统一了蒙古草原，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。识记与灵活掌握蒙古统一的相关知识。
17.【答案】D
【解析】文天祥是南宋著名抗元将领，在抗元斗争中被元军逮捕，就义前留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名句。岳飞是抗金名将，排除；渥巴锡是清朝时期回归，排除；陆秀夫没有写出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名句，排除。
故选：D。
本题考查南宋的抗元斗争。文天祥是南宋抗元将领，兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名句。
本题以南宋抗元斗争为背景，考查学生识记历史知识能力。
18.【答案】B
【解析】结合所学内容可知，元朝疆域广阔，为了加强对辽阔疆域的统治，元朝实行了行省制度，B项正确；
元朝不再实行分封制度，排除A项；
郡县制的大规模推行是在秦朝，元朝不再实行郡县制，排除C项；
刺史制度实行于西汉，是地方监察制度，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了元朝的行省制度等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了元朝的行省制度等知识，注意基础知识的识记与理解。
19.【答案】B
【解析】西域都护是西汉时期设立管理今天新疆地区的最高长官，排除A项；
根据题干可所学可知，“上承唐代之旧，下启明清之新，在历代中央政府的治藏机构”指的是元朝时期在中央设立的宣政院管辖西藏军民各项事务，宣政院的设置，标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖。B项正确；
元朝设立澎湖巡检司管理台湾事务，排除C项；
噶厦是清朝时期设置的，与加强西藏地区的管理有关，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了元朝管理西藏地区的措施，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记元朝管理西藏地区的措施。
20.【答案】D
【解析】581年汉族人杨坚建立隋朝，定都长安；1271年蒙古族忽必烈建立元朝，次年定都大都。故②③说法错误，排除含有②③的选项。
故选：D。
本题考查隋朝和元朝的建立，掌握相关的基础知识。
本题考查隋朝和元朝的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21.【答案】开元盛世,安史之乱
【解析】据所学知识可知，唐玄宗统治前期励精图治，重用贤能，实行一系列改革，使唐朝的国力达到前所未有的强大，进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。但在他统治后期生活奢侈腐化，官吏贪渎，豪强相并，民日贫困，危机已经潜伏。唐玄宗后期天宝年间，朝政腐败，节度使拥兵自重，结果节度使安禄山和部下史思明等人发动叛乱，史称安史之乱。安史之乱后，唐朝国势由盛转衰。
故答案为：
开元盛世；安史之乱。
本题主要考查开元盛世和安史之乱的相关史实，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记开元盛世和安史之乱的相关史实。
22.【答案】鉴真,王安石
【解析】据所学可知，唐朝时，鉴真深受“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘。”感动，六次东渡日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献。北宋神宗时，为了摆脱统治危机，实现富国强兵，任用王安石主持变法，涉及经济、军事和教育领域。为了摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。变法收到一些成效。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。
故答案为：
鉴真；王安石。
本题主要考查鉴真东渡日本、王安石变法的相关史实，掌握相关基础知识即可。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记鉴真东渡日本、王安石变法的相关史实。
23.【答案】曲辕犁,占城稻
【解析】唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，曲辕犁操作灵巧省力，提高了耕作的速度和质量；两宋时传入我国并推广种植的占城稻，大大提高了水稻的产量。
故答案为：
曲辕犁；占城稻。
本题考查唐宋时期的经济发展，掌握相关的基础知识。
本题考查唐宋时期的经济发展，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁。由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。
24.【答案】【小题1】“成熟办法”是实行开明的民族政策。史实：唐太宗发兵先后击败东、西突厥，加强对西域的统治；设置安西都护府；派文成公主入藏与松赞干布通婚。
【小题2】辽；西夏。
【小题3】澶渊之盟。
【小题4】元朝；回族。
【小题5】民族融合推动统一国家的形成和巩固；各民族共同缔造了中华统一多民族国家等。（或：体现民族平等、民族团结、共同繁荣的意思即可）
【解析】本题以四则文字材料为背景依托，主要考查了唐朝开明的民族政策、唐朝的民族关系、契丹政权和西夏政权的建立、澶渊之盟、元朝的建立与回族形成、古代的民族关系对我们当今处理民族关系的启示等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记唐朝开明的民族政策、唐朝的民族关系、契丹政权和西夏政权的建立、澶渊之盟、元朝的建立与回族形成、古代的民族关系对我们当今处理民族关系的启示等知识。
25.【答案】【小题1】朝代：北宋（宋）。信息：商业繁荣；城市发展；市民生活丰富等。（言之有理即可）
【小题2】原因：唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训；勤于政事；减轻徭役等。（答出其中两点即可）借鉴：夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
【小题3】朝代：隋；价值：政治：促进了领土的统一管辖；经济：促进了南北经济交流。
【解析】本题以文字、图片材料为背景依托，主要考查了宋朝《清明上河图》、唐朝出现“贞观之治”局面的原因、隋朝大运河的开通以及历史意义等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记宋朝《清明上河图》、唐朝出现“贞观之治”局面的原因、隋朝大运河的开通以及历史意义等知识。
26.【答案】【小题1】科举考试。
【小题2】表现形式：史料1、2是实物资料；史料3是文献资料。经济状况：宋朝海外贸易繁荣。
【小题3】宋朝政治上相对稳定，文人地位提高；经济发展水平高，手工业发达，商业繁荣，科技发明运用方面取得重大突破；文化昌盛，世俗生活丰富多彩。如选择汤因比的观点，答题侧重社会生活；若选择墨菲观点，则答题需突出宋朝的自信和创造力。
【解析】本题以三则文字图片材料为背景依托，主要考查了科举制度、宋朝经济发展、对宋朝的认识等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记科举制度、宋朝经济发展、对宋朝的认识等知识。
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