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河北省邯郸市大名县第一中学2022-2023高一下学期5月月考历史试题(答案)

高一月考历史试题
一、单选题(每小题3 分,共16小题,共48分)
1.第一次世界大战结束后,战胜国列强先后召开巴黎和会与华盛顿会议,通过签订一系列条约
成立了第一个国际性组织——国际联盟,在全球范围内建立了新秩序。这一秩序( )
A.体现了美国企图维护世界霸权的意愿 B.缓和了战胜国与战败国之间的矛盾
C.反映了帝国主义重新分割世界的要求 D.导致了战胜国之间实力对比的变化
2.一战期间,德国的军火康采恩克虏伯,战时3年的平均利润比战前3年的平均利润增加了一倍多。法国垄断组织冶金工业公会的成员,如佛密纳钢铁厂的利润,从1915年的290万法郎增 至1918年的1950万法郎。这表明,一战后( )
A.主要资本主义国家大发战争横财 B.垄断资本主义进一步发展
C.欧洲为中心的国际秩序尚未动摇 D.帝国主义政治不平衡加剧
3.下表所示为1913~1918年俄国新开办和关闭的企业数量及其工人数量。由此可知,该时期俄国( )
年份 关闭的企业 新开办的企业
企业数量(家) 工人数量(千人) 企业数量(家) 工人数量(千人)
1913 21 957 31 1642
1914 356 16040 215 19101
1915 573 16468 187 18100
1916 298 11212 276 21663
1917 541 37853 264 21524
1918 502 43950 221 13340
A.国内社会危机不断深化 B.工人运动遭遇到挫折
C.垄断资本主义加速发展 D.战争缓解了就业压力
4.下表是1951—1955年以及1971—1975年苏联主要工业品的生产情况。由此可知,这一时期的苏联( )
产品种类 1951—1955(单位:种) 1971—1975(单位:种) 增长倍 数
电工设备 206 2645 12.8
仪器、自动化设备和计算技术设 备 386 4816 12.5
化工设备和泵类空气压缩设备 223 1450 6.5
农业机器 322 510 1.6
轻工业设备 421 577 1.4
A.实现了经济结构的优化 B.构建了两极格局新秩序
C.延续了斯大林模式特点 D.推动了苏联工业化实现
5.甘地时常劝诫人们用家里纺的布代替进口的机制织物,也曾系上一条布腰带,当众操作纺车,还号召人们亲自到海滨取水制盐。甘地此举旨在( )
A.振兴印度民族工业 B.削弱英国统治的经济基础
C.宣扬非暴力的思想 D.动员民众投身于民族斗争
6.1917年墨西哥宪法改变了此前的政策,明确规定“国家有权分割大地产,发展小所有制,发展农业”。1917—1940年,共分配土地6300万英亩,约144万印第安人和印欧混血农民受益。这些
现象反映当时( )
A.西班牙的殖民统治遭遇强烈抗拒 B.规模经营模式超越了生产力水平
C.考迪罗制度残余受到新政权打击 D.种族歧视的问题已经得到了解决
7.19 世纪末 20 世纪初,亚非拉民族解放运动普遍高涨,冲击了帝国主义统治,这一时期这些运动 ( )
A.皆完成了民族独立的任务 B.都以和平谈判的形式进行
C.因经济结构差异各具特色 D.资产阶级都起了领导作用
8.第二次世界大战后期,美、苏、英等国召开了一系列国际会议,达成了若干协议,由此形成了雅尔塔体系,这一体系的实质是( )
A.维护战胜国利益,保持世界和平 B.维护反法西斯同盟,共同主宰世界
C.以实力为依据,美、苏划分势力范围 D.战胜国对战败国遗产的重新分赃
9.1931年,美国将对外出口的机器大量出口给苏联,1932年出口总量达90%。苏联最大的第聂伯河水电站主要是引进美国技术设备、聘请美国专家援建的。美国此举主要目的是( )
A.援助苏联建设 B.缓和世界局势 C.缓解经济危机 D.发展国内工业
10.2023年4月5日至7日,法国总统马克龙对中国进行了国事访问。早在1964年初,法国不管美国的公开威胁和抗议,成为西方世界第一个与中国建交的国家,中法建交被西方媒体喻为“外 交核爆炸”。不久,法国还同苏联签订了一系列经贸文化合作协定。这说明( )
A.法美关系由合作走向对峙 B.法国逐渐倒向社会主义阵营
C.两极格局正面临潜在冲击 D.西欧国家事实上已退出“冷战”
11.下图为德国在某一历史时期的版图:
这一历史时期的特征是( )
A.第一次世界大战爆发 B.同盟国与轴心国集团鏖战
C.东西方阵营冷战加剧 D.世界性经济危机席卷世界
12.第二次世界大战后当代资本主义国家出现了一些新变化。在所有制上,股份公司甚至雇员股份制广泛出现。“雇员拥有股票计划”的推行,使工人们积极地经营他们的公司,产生了一种充满活力的责任感,在生产率、高质量和低成本等方面取得了巨大的成就。推行“雇员拥有股票计划" 的根本目的是( )
A.缓和资本主义基本矛盾 B.调整资本主义生产关系
C.调动企业劳动者积极性 D.推动企业经营管理革命
13.20世纪90年代以来,全世界出现了市场经济一体化的总潮流,形成了新的世界统一的大市场。这主要是因为( )
A.布雷顿森林体系的发展 B.国际政治经济局势发生重大变化
C.世界贸易组织积极推动 D.欧洲的经济一体化趋势加速发展
14.下表是新加坡1959年以来经济发展的战略措施。对其他发展中国家经济发展的借鉴意义在于( )
时期 1959—1965年 1966—1975年 1970—1985年 1980—1997年 1998年至今
措施 进口替代 出口导向 技术密集型产业 优化产业结构 现代服务业
——据杨建伟《新加坡的经济转型与产业升级回顾》整理
A.利用优越地理位置大力发展进出口贸易 B.利用全球化的机遇发展技术密集型产业
C.经济发展战略应根据时势变化适时调整 D.积极参与区域一体化加强地区经济合作
15.拉美国家在独立后,无一例外地走上了以初级产品出口为主导的发展道路。20世纪30年代初,拉美国家的进口能力下降了37%,一些国家便开始发展进口替代工业,即“为了全部或部分
的替代以前从国外进口的货物,以国内市场为主发展本国工业”。拉美国家实施进口替代工业政 策旨在( )
A.改变国际贸易秩序 B.加强政府宏观调控
第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页
C.增强经济自主能力 D.扩大国际分工影响
16.二战后初期,美国外交官艾伦·杜勒斯曾说,“通过影视节目、连环漫画和杂志广告,美国公司对墨西哥底层百姓思想的影响,毫无疑问比墨西哥政府和墨西哥教育制度的影响更为持久。” 艾伦·杜勒斯所述的美国做法旨在( )
A.丰富墨西哥民众文化生活 B.对墨西哥渗透文化价值观
C.扩大对墨西哥的军事侵略 D.加强与墨西哥的友好关系
二、主观题(共4小题,共52分)
17.列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。阅读材料,回答问题。
材料一 应当说我们实行……是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度……是战争 和经济破坏迫使我们实行的。
——【苏】列宁《论粮食税》,《列宁全集》第四十一卷
我们计划(说我们计划欠周地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小
农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了……三四年来我 们稍稍学会了实行急剧的转变……
——【苏】列宁《十月革命四周年》
材料二 众所周知,斯大林模式是斯大林上台后实行的一种高度集中的政治经济体制,在当
时苏联特定的历史条件下,对于苏联的社会发展有着很大的作用……首先,斯大林模式的内容有: 第一,国家优先发展重工业,实现赶超西方强国的战略目标。第二,以高度国有化为基础,利用
国家的权利,通过指令性计划集中配置社会资源,进行社会生产活动。第三,实行权力高度集中 的政治体制,国家最高行政机构出台政治决策,并统一管理国家事务。
——《智慧百科》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“急剧的转变”的政策变化与影响。(4分)
(2)依据材料二概括斯大林模式的内容,并结合所学知识指出苏联在20世纪30年代取得的工业成 就。(6分)
18.阅读材料,回答问题
材料 捷克斯洛伐克承袭了奥匈国家四分之三的工业,军事工业尤为发达,矿产资源也极为
丰富,它在中欧的四通八达的地理位置,使它具有重要的战略地位。1938年3月,德国征服奥地 利后不久,希特勒便修改了进攻捷克斯洛伐克的“绿色方案”。捷克斯洛伐克由几个不同民族组成,其中有300多万日耳曼人,绝大多数居住在和德国相邻的苏台德区。1933年10月,在希特勒的支持下,成立了苏台德日耳曼人党,作为德国侵捷的工具。1938年4月底,党首亨莱首回到苏台德区后积极策划,制造骚乱,提出一个“民族自治”的八点纲领,主张苏台德区完全“自治”。 为了给捷克斯洛伐克政府施加压力,希特勒下令德军在边界集结,五月危机爆发。捷克斯洛伐克总统决定发布“部分动员令”,征召40万后备役人员入伍。作为捷的盟国,法国重申立刻援助的诺言;苏联表示,如果捷克斯洛伐克政府提出要求,它准备提供援助;英国则警告德国说,欧洲 一旦发生战事,英国能否置身事外,殊难逆料。此时,德国能够用来进攻的只有12个师,而捷
克斯洛伐克政府早已在苏台德建设了坚固的防御工事。德国最终退却了,暂停了“绿色方案”。 可是,没有想到的是五月危机化解后,苏台德危机竟然愈演愈烈了。
——摘编自宋元元《试析捷克斯洛伐克“五月危机”的起因及贝奈斯政府在危机期间的政策决定》 (1)根据材料并结合所学知识,概括“五月危机”爆发的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析“五月危机”暂时得到缓解的原因,并指出苏台德危机“愈演愈 烈”的影响。(12分)
第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 抗日战争时期和解放战争时期,连年战争以及频繁的自然灾害,导致大量难民、灾 民、移民涌入陕甘宁边区。为帮助这些困难群众在边区(解放区)生存下来,中国共产党出台了一系列社会救助政策,如《陕甘宁边区政府优待难民办法的布告》《陕甘宁边区优待移民难民垦荒的条例》《陕甘宁边区政府优待外来难民和贫民之决定》。同时,边区政府将直接救助和生产性
救助相结合,强调以工代赈和群众互助,通过开荒、灭蝗、挖野菜等生产自救活动,带领灾民恢
复生产。另一项具有社会保障性质的制度是拥军优属政策,边区政府制定了《陕甘宁边区抚恤暂
行办法》《晋察冀边区荣誉军人抚恤办法》《苏中区优待在乡荣誉军人暂行办法》等文件,对军人
及其家属可享受的物质及精神优待作了明确规定,如革命伤残人士可领取抚恤金、补助金,对军 烈属要在生产资料及生活物质上予以帮助等。
——摘编自林淑周《中国共产党农村社会保障的百年探索实践及启示》
材料二 欧洲各国的现代社会保障制度形成于19世纪末20世纪初。第二次世界大战以后,
欧洲社会保障制度步入全面建立与发展的重要阶段,相继完成了有关立法工作。20世纪50年代至70年代是西欧各国经济发展的黄金时期,亦是其社会保障制度发展的鼎盛时期。在经济繁荣、税收大幅增加的鼓舞下,西欧各国政府盲目乐观,不断增加社会保障开支,增添保障项目,扩大
保障范围,提高津贴标准,放宽受惠者条件,结果导致社会保障费用持续大幅度增长,进而使这
一制度因20世纪70年代以后的经济危机而面临严重困难,甚至成为经济发展的严重障碍。20世 纪80年代以来,西欧各国失业率居高不下,人口老龄化严重,政府财政赤字增加。面临这一新的形势,西欧各国政府均对此前形成的具有浓厚社会主义色彩的社会保障制度进行改革。
——摘编自郑文彬《社会保障——欧洲社会的稳定器》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述抗日战争时期和解放战争时期边区(解放区)政府采取的救 助措施。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析20世纪80年代西欧各国政府进行社会保障制度改革的原因。 (6分)
20.阅读材料,完成下列要求。
材料一 1853年马克思论及英国在印度的殖民统治时说:“不列颠入侵者打碎了印度的手织机, 毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输入棉纱, 最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。”
从19世纪50年代起,印度民族资本主义在轻纺工业中发展起来。19世纪末代表印度资产阶级的国民大会党成立,它的“极端派”代表人物提拉克喊出了“印度人的印度”的口号。
——整理自胡洁瑶《从“双重使命”到对殖民主义的批判》等
材料二 伴随着欧洲人的殖民活动,一个联系欧、亚、美、非各大陆的跨文化传播体系在18
世纪中期基本形成。物种、产品、技术、宗教包括革命思想都发生了横跨大西洋和太平洋的流动
并对各个大陆产生不同影响……跨文化传播体系主要表现为世界宗教和多元文化帝国出现,世俗
意识形态、科学艺术在全世界传播等等。
——摘编自张红菊《殖民主义与全球化》
材料三 由于欧洲列强竭力寻求新的殖民地,以确保剩余资本和剩余产品有海外市场,经济
上的竞争还激起对殖民地的争夺。19世纪后期,几乎所有的强国都卷入了这场绝对统治权的争夺, 因此,它们在一个又一个地区再三发生冲突:英国和德国在东非和西南非、英国和法国在暹罗和 尼罗河流域、英国和俄国在波斯和阿富汗、德国和法国在摩洛哥和西非,相继发生了冲突。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以后的世界》
参考材料一二三,自选一个角度,运用18世纪至20世纪上半叶的相关史实,以“殖民主义的历
史影响”为主题写一则历史短文,题目自拟。(要求:观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文) (12分)
第7页 共8页 ◎ 第8页 共8页高一 5 月份考试历史试题 确;材料只涉及工业产品内部各种类产品的生产增长情况,无法体现经济结构优化,排除 A项;
参考答案:
材料没有体现当时的国际格局,选项表述有误,排除 B项;苏联工业化实现于第二个五年计划时期,
1.C
排除 D项。故选 C项。
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、目的题、影响题。
5.B
据本题时间信息可知准确时空是:20世纪二三十年代(世界)。结合所学可知,“凡尔赛—华盛顿体
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可
系”"是一战后帝国主义列强在全球范围内建立的重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的
知准确时空是:近代(印度)。据本题材料信息得出主要结论:甘地劝人们恢复手工纺织,不买英
新秩序,这一体系加剧了战胜国与战败国之间的矛盾,C项正确;一战后美国尚未确立世界霸权,
国布,亲自纺纱,号召人们亲自到海滨取水制盐,抵制英国殖民当局的食盐专卖,甘地这些言论和
排除 A项;这一秩序加剧了战胜国与战败国的矛盾,不是缓和,排除 B项;第一次世界大战导致
行动,其主要目的是通过非暴力不合作运动,加强印度(当时是英国殖民地)的经济自主性,削弱
了战胜国之间实力对比的变化,排除 D项。故选 C项。
英国统治的经济基础,B项正确;据材料,甘地倡导手工织布,不会促进用机器生产的民族工业的
2.B
发展,排除 A项;“非暴力”思想只是材料的的部分信息,不是目的,排除 C项;“动员民众投身于
【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干设问词,可知这是本质题。根据题干时间信息
民族斗争”只是直接目的或斗争的方式、手段(或甘地这些行为的本质,回答“干了什么”),而目的
可知准确的时空是:一战时期的欧洲。根据材料可知,一战期间,法德的垄断资本主义企业获得巨
是回答“为了什么”,排除 D项。故选 B项。
额利润,因此可知,一战后,垄断资本主义进一步发展,B项正确;材料仅体现法德垄断企业,并
6.C
不能代表整个国家,且一战后,德国是战败国,受到战胜国的宰割,排除 A项;一战之后,以欧
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可
洲为中心的国际秩序受到冲击,排除 C项;材料体现的是经济方面,非政治层面,排除 D项。故
知准确时空是:近现代墨西哥。根据所学可知,墨西哥独立后建立起考迪罗制度,考迪罗经济上依
选 B项。
靠大地产大庄园主,在政治上靠军人专政来维持其政治统治,结合材料中的相关措施可知,墨西哥
3.A
该政策是在打击考迪罗的大地产制,C项正确;此时墨西哥已经取得独立,排除 A项;材料反映墨
【详解】从材料中的数据可以看出,关闭的企业数量及失业的工人数量远大于新开的数量,说明当
西哥打击考迪罗制度,争取民主的斗争,没有评价规模经营模式,排除 B项;D项中“已经得到解
时俄国经济面临困难,社会矛盾激化,国内社会危机不断深化,A项正确;材料不能反映工人运动
决”说法过于绝对,排除 D项。故选 C项。
挫折,排除 B项;材料没有涉及到垄断资本主义,排除 C项;从材料可以看出,失业工人增多,
7.C
排除 D项。故选 A项。
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可
4.C
知准确时空是:19世纪末 20世纪初(亚非拉地区)。19世纪末 20世纪初,亚非拉民族解放运动因
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是 20世纪 50年
经济结构、经济发展程度的不同,而采取不同的斗争方式,走上不同的斗争道路,呈现出不平衡性
代至 70年代的苏联。根据材料信息可知,反映的主旨是电工、仪器和自动化、化工等主要工业部
和差异性,C项正确;“皆完成”“都以和平谈判”“资产阶级都起了领导作用”显然太绝对,排除 ABD
门的产品增长量明显快于农业、轻工业等用于消费资料生产的产品增长量。可见,苏联的工业化主
项。故选 C项。
要是为了服务重工业体系,这说明当时的苏联延续了斯大林优先发展重工业的工业化特点,C项正
8.C
答案第 1页,共 4页
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据题干关键信息可知准确 12.A
时空是二战后期的世界。结合所学知识可知,雅尔塔体系的实质是大国实力对比和互相妥协的产物, 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可
打上了大国强权政治的烙印,C项正确;维护战胜国利益,保持世界和平是雅尔塔体系的作用,排 知准确时空是:二战后(资本主义国家)。根据材料信息,股份公司采取措施调动工人积极性,结
除 A项;雅尔塔体系是以实力为依据,美、苏划分势力范围。在战争结束后,反法西斯同盟瓦解, 合所学知识,随着当代科学技术的迅速发展,生产社会化程度的日益提高,资本主义国家为缓和、
排除 B项;雅尔塔体系不光对战败国进行划分,也对战胜国进行了划分,具有霸权主义和强权政治 克服资本主义基本矛盾,在资本主义制度范围内进行着生产关系的不断调整,以适应生产社会化发
的色彩,排除 D项。故选 C项。 展的要求。“雇员拥有股票计划”的推行正是调整资本主义生产关系以缓和资本主义基本矛盾,适应
9.C 生产社会化发展要求的一种措施,A项正确;推行“雇员拥有股票计划"是资本主义生产关系调整的
【详解】根据材料“1931年,美国将对外出口的机器大量出口给苏联”结合所学知识可知,当时美国 表现,不是根本目的,排除 B项;该计划确实可以调动企业劳动者积极性,但根本目的是缓和资本
处于经济危机之中,亟需扩大出口,以缓解经济危机,C项正确;根据所学可知美国向苏联出口机 主义基本矛盾,排除 C项;经营管理革命是指企业的所有者退出经营第一线(管理所有业务),对
器,技术等主要是缓解自身的经济危机而不是援助苏联建设,排除 A项;30年代美国改善与苏联 企业的控制力下降,然后由专门的科技人员与管理人员等人才进行经营(所有权与经营权分离),与
的关系,主要是为了打开苏联市场,扩大对苏联的出口,来缓解经济危机,缓和世界局势不是主要 材料无关,排除 D项。故选 A项。
目的,排除 B项;此时美国处于经济危机之中,工业遭受巨大冲击,因此其主要目的不是发展国内 13.B
工业而是缓解经济危机对工业的冲击,排除 D项。故选 C项。 【详解】根据材料及所学知识可知,20世纪 90年代以来,随着东欧剧变和苏联解体,东欧、苏联
10.C 解体后的国家以及中国等国进行经济改革和对外开放,使计划经济体制逐步转换为市场经济体制,
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是 1964年(中法)。据材料“法 全世界出现了市场经济一体化的总潮流,B项正确;根据所学知识可知,材料现象的原因是国际政
国不管美国的公开威胁和抗议,成为西方世界第一个与中国建交的国家”,可知法国作为资本主义 治经济局势发生重大变化,ACD项与题意不符,排除 ACD 项。故选 B项。
阵营中的一员,同社会主义阵营中的中国,建立外交关系,说明两极格局下存在潜在冲击,C项正 14.C
确;仅从材料,无法得出法美关系的对峙,排除 A项;法国是资本主义阵营国家,并不会倒向社 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可
会主义阵营,排除 B项;20世纪 60年代,西欧国家并没有退出冷战,排除 D项。故选 C项。 知准确时空是:二战后(新加坡)。据材料所学知识可知,进口替代是指用本国产品来替代进口品,
11.C 通过限制工业制成品的进口来促进本国工业化的战略,1959—1965年,面对一穷二白、百废待兴
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是推断题。时空是二战以后(德国)。据所学可 的艰难时局,刚刚取得执政权的新加坡人民行动党政府的决策是,开展以工业化为中心的经济发展
知二战结束后,美苏两国从战时盟友变成冷战对手,逐渐形成两极格局,在地缘政治上,第一次柏 战略,1966—1975年,在第一阶段成功引入劳动密集型制造业的基础上,新加坡开始大量吸收外
林危机直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国于 1949年相继成立,德国分裂。结合地图 资和引进技术,推动国内经济起飞,促进资本密集型制造业,发展出口导向型经济,1970以来,
内容和所学知识可知,该地图为冷战期间的德国版图,C项正确;材料体现的是冷战时期的德国, 新加坡抓住第三次科技革命的有利时机,发展技术密集型产业,推动产业结构优化升级,大力发展
并不是一战,排除 A项;此时二战已经结束,轴心国集团已经被打败,排除 B项;材料体现的冷 服务业,材料整体体现了新加坡经济发展战略根据时势变化适时调整,C项正确;据材料可知,在
战对德国的影响,并不是经济危机对世界的影响,排除 D项。故选 C项。 1959—1965年新加坡实行进口替代策略,为发展本国工业限制工业制成品进口,且材料没有涉及
答案第 2页,共 4页
新加坡的发展利用了其优越的地理位置,排除 A项;新加坡在 1970—1985年大力发展技术密集型 三四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变……”及所学可得出从战时共产主义经济转变为新经济政
产业,但在 1959—1965年、1966—1975年,并没有发展技术密集型产业,排除 B项;区域经济一 策。结合所学可知,新经济政策的实施,稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。
体化亦称“区域经济集团化”,指同一地区的两个以上国家逐步让渡部分甚至全部经济主权,采取共 (2)本题是特点类材料分析题,时空是 20世纪 30年的苏联。由材料三“第一,国家优先发展重工
同的经济政策并形成排他性的经济集团的过程,材料没有涉及新加坡的发展与区域经济一体化之间 业,实现赶超西方强国的战略目标。”可得出优先发展重工业;由材料三“第二,以高度国有化为基
的关系,排除 D项。故选 C项。 础,利用国家的权利,通过指令性计划集中配置社会资源,进行社会生产活动。”可得出指令性计
15.C 划;由材料三“第三,实行权力高度集中的政治体制,国家最高行政机构出台政治决策,并统一管
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可 理国家事务。”可得出高度集中的政治体制。结合所学可知,苏联在 20世纪 30年代取得的工业成
知准确时空是:现代拉丁美洲。材料反映了 20世纪 30年代初拉美国家经济发展道路的转变,是基 就包括工业总产值跃居欧洲首位、世界第二位,成为工业强国。
于此前初级产品出口为主的经济发展模式,在资本主义经济大萧条的背景下遇到了发展困境,以本 18.(1)原因:捷克斯洛伐克工业发达,矿产资源丰富,战略地位重要;德国垂涎已久,是其既定目
国国内市场为主,发展进口替代工业,其目的是增强本国经济的自主能力,减小对他国的依赖,C 标;西方大国实行绥靖政策,助长纳粹侵略;苏台德区德意志人的分裂活动。(任答三点即可)
项正确;拉丁美洲国家要改变国内的经济发展模式,与国际贸易秩序无关,排除 A项;拉丁美洲 (2)原因:捷克斯洛伐克积极备战;大国集体干涉德国的侵略;德军的军事准备尚未完成。
国家实施进口替代工业,是为了走独立自主的发展道路,与加强政府宏观调控无关,排除 B项;材 影响:《慕尼黑协定》签署,苏台德区被割让给德国;刺激了德国进一步侵略扩张的野心;加深了
料强调的主旨与国际分工无关,排除 D项。故选 C项。 德国与苏联和英法之间的矛盾;加速了第二次世界大战的全面爆发。(任答三点即可)
16.B 【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是 20世纪 30年代的捷克斯洛伐克和德国。
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可 原因:根据材料“承袭了奥匈国家四分之三的工业,军事工业尤为发达,矿产资源也极为丰富,它
知准确时空是:二战后初期(美国)。据本题材料“美国公司对墨西哥底层百姓思想的影响”,并结 在中欧的四通八达的地理位置,使它具有重要的战略地位”可分析出捷克斯洛伐克工业发达,矿产
合所学知识可知,美国通过影视、漫画、杂志等传媒工具影响墨西哥底层百姓的思想,这体现了美 资源丰富,战略地位重要;根据材料“绿色方案”“1933年 10月,在希特勒的支持下,成立了苏台德
国的文化扩张,旨在对墨西哥进行文化殖民,B项正确;因“丰富墨西哥民众文化生活”与本题材料 日耳曼人党,作为德国侵捷的工具”可分析出德国垂涎已久,是其既定目标;结合英法的绥靖政策
主要结论“对墨西哥渗透文化”不一致,排除 A项;思想影响不能等同于军事侵略,排除 C项;对 可分析出西方大国实行绥靖政策,助长纳粹侵略;根据材料“1938年 4月底,党首亨莱首回到苏台
墨西哥进行文化渗透无法加强美国与墨西哥之间的友好关系,排除 D项。故选 B项。 德区后积极策划,制造骚乱”可分析出苏台德区德意志人的分裂活动。(任答三点即可)
17. (2)本题是背景类和影响类材料分析题。时空是 20世纪 30年代的捷克斯洛伐克和德国。
(1)政策变化:从战时共产主义政策转变为新经济政策;影响:稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维 原因:根据材料“捷克斯洛伐克总统决定发布‘部分动员令’,征召 40万后备役人员入伍”可分析出捷
埃政权。 克斯洛伐克积极备战;根据材料“作为捷的盟国,法国重申立刻援助的诺言……英国则警告德国说,
(2)内容:优先发展重工业、指令性计划、高度集中的政治体制。 欧洲一旦发生战事,英国能否置身事外,殊难逆料”可分析出大国集体干涉德国的侵略;根据材料“德
成就:工业总产值跃居欧洲首位、世界第二位,成为工业强国。 国能够用来进攻的只有 12个师”可分析出德军的军事准备尚未完成。
【详解】(1)本题是影响类材料分析题,时空是1921年的苏俄。由材料二“现实生活说明我们错了…… 影响:结合所学可知,1938年《慕尼黑协定》签署,苏台德区被割让给德国;根据材料“苏台德危
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机竟然愈演愈烈了”可分析出刺激了德国进一步侵略扩张的野心;结合所学可分析出加深了德国与 殖民主义给殖民地带来灾难的同时,客观上也推动了殖民地社会的发展, 传播了西方先进的生产
苏联和英法之间的矛盾;结合二战爆发的史实可分析出加速了第二次世界大战的全面爆发。(任答 方式和生活方式。如在印度,英国对印度的殖民侵略,使得印度手工棉织品被机器棉织品取代,同
三点即可) 时也将先进的生产方式带到印度,推动了印度民族资本主义经济的发展,推动了印度社会的进步,
19.(1)措施:出台一系列救助难民、移民和灾民的政策及法律法规;开展生产自救活动,恢复生产; 同时伴随着民族资本主义经济的发展,印度民族资产阶级登上历史舞台,19世纪末印度资产阶级
强调以工代赈和群众互助;实施拥军优属政策。(任答三点即可) 的国民大会党成立,提拉克喊出了“印度人的印度”的口号,促进了印度民族意识觉醒,推动了印度
(2)原因:经济危机的困扰;政府财政赤字增加;人口老龄化问题严重;20世纪 50~70年代社会保 的民族独立运动。
障制度过度发展;西方经济学理论的发展。(任答三点即可) 【详解】本题是论述题之历史短文撰写类,时空是 18世纪至 20世纪上半叶(亚非拉殖民地)。据
【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是抗日战争时期和解放战争时期的中国。由材料一中 材料一“不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出
“为帮助这些困难群众在边区(解放区)生存下来,中国共产党出台了一系列社会救助政策”可知, 了欧洲市场,然后是向印度斯坦输入棉纱,最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡”可知马
措施之一是出台一系列救助难民、移民和灾民的政策及法律法规;由材料一中“边区政府将直接救 克思认为英国的殖民统治在排挤手工棉纺织品的同时,也将英国的工业生产方式带到了印度,推动
助和生产性救助相结合,强调以工代赈和群众互助,通过开荒、灭蝗、挖野菜等生产自救活动,带 了印度社会的发展。据材料一“从 19世纪 50年代起,印度民族资本主义在轻纺工业中发展起来”可
领灾民恢复生产”可知,政府开展生产自救活动,以恢复生产,同时,强调以工代赈和群众互助; 知伴随着印度民族资本主义经济的发展,民族资产阶级力量逐渐壮大,据材料一“提拉克喊出了‘印
此外,边区政府制定了实施拥军优属政策,“对军人及其家属可享受的物质及精神优待作了明确规 度人的印度’的口号”可知印度民族资产阶级领导了民族独立运动,推动了民族思想的传播。
定”。
(2)本题是原因类材料分析题。时空是 20世纪 80年代的西欧。由材料二“这一制度因 20世纪 70
年代以后的经济危机而面临严重困难,甚至成为经济发展的严重障碍”,可知政府进行改革的原因
之一是经济危机的困扰;其次,由“20世纪 80年代以来,西欧各国失业率居高不下,人口老龄化严
重,政府财政赤字增加。面临这一新的形势,西欧各国政府均对此前形成的具有浓厚社会主义色彩
的社会保障制度进行改革”可知,由于政府财政赤字增加、西欧社会人口老龄化问题严重,政府不
得不在新形势下进行社会保障制度的改革;再者,由材料二“20世纪 50年代至 70年代是西欧……
社会保障制度发展的鼎盛时期……政府盲目乐观,不断增加社会保障开支,增添保障项目,扩大保
障范围,提高津贴标准,放宽受惠者条件,结果导致社会保障费用持续大幅度增长”,可知 20世纪
50~70年代社会保障制度过度发展,也是后来 80年代政府改革的原因之一;结合所学,20世纪 80
年代正值西方新自由主义这一经济学理论的发展期,此时政府的改革也受其影响,削减福利开支,
减少国家干预。
20.殖民主义客观上推动了殖民地的社会发展和民族意识觉醒
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