2023-2024学年四川省成都市青羊区重点中学高二（上）月考历史试卷（10月份）
一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）
1.从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求,而是托祖先转达。据此我们可以断定商代
A. 祖先的地位高于神 B. 国家大事完全通过占卜来决定
C. 王权与神权相结合 D. 崇拜祖先的宗法观念已经形成
2.据史料记载，秦始皇共有五次大规模巡游，路程超过2万公里，远远高于《尚书》记载的“天子五载一巡守”的古制。巡游最重要的目的是（　　）
A. 宣扬国威，安定天下 B. 平定叛乱，安定一方
C. 奢侈享乐，玩物丧志 D. 金戈铁马，王道霸业
3.北京大学张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题，从政治文明的高度，以翔实的资料为基础，史论结合，认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素；同时，还有不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。若以此为研究主题，下列最合适的话题是（　　）
A. 中国古代中央集权制度是民主制度
B. 中国古代中央集权制度的合理性与生命力
C. 中国古代中央集权制度与现代行政制度相似
D. 中国古代中央集权制度是封建君主专制的产物
4.如表材料或史实与结论之间对应正确的是（　　）
材料或史实 结论
A 官渡之战，袁绍兵十余万，曹操兵仅十分之一，击破之 曹操完成了国家的统一
B 赤壁之战后，曹操转而经营关中，刘备占领四川和云贵地区，孙权统治范围延伸到福建、广东、湖北和湖南 促进了三国鼎立局面的形成
C 曹操诗：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。” 反映了三国时代的战乱频繁
D 东晋在淝水之战，以少胜多战胜前秦 破坏南方稳定，阻碍经济开发
A. A B. B C. C D. D
5.魏晋南北朝时期，以“竹林七贤”为代表的众多风雅名士常聚集在一起，醉心于有与无、生与死、动与静、圣人有情或无情等形而上的问题的讨论，一时蔚成风气。这反映了（　　）
A. 儒学的主流地位受到冲击 B. 经济重心南移推动文化繁荣
C. “三教合一”的局面开始出现 D. 理学形成拥有深厚民间基础
6.隋的富有历来被史学家称道，“古今称国计之富者莫如隋”“积米其多至二千六百余万石”；但也有历史记载开皇十四年（594年）关中大旱，百姓以豆屑杂糠充饥，政府“不怜百姓而惜仓库”对此理解正确的是（　　）
A. 隋是统一繁荣的帝国 B. 隋朝自恃富有而滥用民力
C. 隋过于注重藏富于国 D. 历史记载与隋朝实际不符
7.隋唐时期的民族交融没有各族之间的争战、割据以及由此产生的交融，而是在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施而逐渐交融。以下史事中，能够证明材料观点的是（　　）
A. 唐朝大败东突厥并俘获东突厥可汗 B. 安史之乱期间，回纥出兵助唐平叛
C. 唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王 D. 吐蕃赞普松赞干布多次遣使向唐朝求婚
8.据如图“汉至唐三省制的形成”，可得出的结论是（　　）
A. 中央官员品位较低 B. 制度建设具有延续性
C. 中央集权逐渐强化 D. 中书省地位逐步下降
9.从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画卷。 观察右侧图片，可以得出的准确认识是（　　）
楷体汉字 执 王 臣 劓
甲骨文
A. 楷体汉字形态直接演化于甲骨文 B. 楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意
C. 甲骨文字是不可识读的刻画符号 D. 甲骨文具有现今文字的某些特征
10.如表唐宋时期美术家地域分布统计表
朝代 中原地区 长江中下游地区 东南沿海地区 其他地区
唐朝 73% 11% 6% 10%
北宋 63% 17% 10% 10%
南宋 6% 26% 65% 3%
——据俞建华《中国美术家人名词典》（赵雅辞统计）整理
某研究者据此得出“经济重心南移导致文化重心南移”的结论。该研究者（　　）
A. 能严谨地进行历史推论 B. 准确运用了唯物史观
C. 忽视了政治因素的影响 D. 所依据的史实不正确
11.古代奥林匹克赛会始于公元前776年，每四年举办一次，共举办了上千年。当时地中海沿岸的希腊各城邦都派出他们最好的运动员到奥林匹亚城，进行速度、力量和技巧等方面的比赛。据此可知，奥林匹克赛会（　　）
A. 使希腊成为统一的政治实体 B. 强化了希腊人的集体认同感
C. 加剧了希腊各城邦间的矛盾 D. 加强了古希腊与世界的联系
12.1076年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在主教的任免权问题上矛盾尖锐，教皇宣布废黜亨利四世，革除其教籍，并煽动德意志各大封建主反抗亨利四世。1077年，在空前的威胁下，亨利四世不得不冒着严寒，长途跋涉地赶到意大利卡诺莎向教皇“悔罪”，受尽侮辱后才获教皇赦免，史称“卡诺莎之辱”。这一事件反映出（　　）
A. 罗马教皇权力取代世俗权力 B. 基督教会与专制王权相制衡
C. 神权统治阻碍民族国家发展 D. 各大封建主是神权政治的重要支柱
13.一位美国历史学家总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达 伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。该历史学家（　　）
A. 否定了航海家的作用 B. 关注到殖民扩张的内在动力
C. 意在提高资本家政治地位 D. 强调了资本主义制度的侵略性
14.14世纪后，意大利一些繁荣的城市里，诸如市政厅、学校、市场和育婴堂之类的公共性建筑日益成为城市中心广场的主要建筑，甚至市政厅的底部不仅供等候办事的市民休息，还供市民集会使用。这一现象的出现主要是由于（　　）
A. 公共建筑成为城市建设的主流 B. 经济发展推动城市规模扩大
C. 宗教建筑已被公共建筑所取代 D. 人文理念影响城市建筑取向
15.在中世纪的西欧，基督教文化共同体长期存在，民众大多认同自己基督徒的身份。但到1599年，英国埃塞克斯的大巴德菲尔德，大约200名教徒中，只有不到20人去天主教堂做礼拜。1617年，新温莎森林的居民去十次啤酒馆才有可能去十次天主教堂。对这一现象最合理的解释是（　　）
A. 英国宗教改革影响了信徒的宗教观念 B. 资产阶级革命后国王开始打压教会势力
C. 科学革命使民众对自己的信仰产生怀疑 D. 人文主义者要求改革教会的强烈愿望
16.伏尔泰在《哲学通信》中谈道：“要是在英格兰只有一种宗教，怕的是可能要闹专制：要是在那里有两种宗教，它们自己相互之间可能要互相扼杀；但是那里有了三十多种宗教，而它们却都能和平地与幸福地生活着。”这一思想体现了（　　）
A. 民主性和多元性 B. 国际性和融合性 C. 法治性和竞争性 D. 科学性和时效性
17.下表是1787年5月美国制宪会议的参会者情况，经过几个月的激烈争论，通过了被美国人民奉为“《圣经》”的1787年宪法。由此可知，这部宪法（　　）
代表 土地投机者 高利贷者 工商航运者 持大量公债者 奴隶主
人数 14 24 12 40 15
A. 宣扬了人人平等观念 B. 是各利益集团相互妥协的产物
C. 体现了天赋人权学说 D. 协调了美国各个阶层间的矛盾
18.1755年，葡萄牙里斯本发生大地震，灾难造成破坏也带来反思。此后，启蒙思想家再次认识到冲破神学禁锢的重要性，并开始将自然暴力视为推翻现有秩序的革命性隐喻。下列事件最能反映这一思想的是（　　）
A. 英国工业革命爆发 B. 法国资产阶级革命 C. 德国完成统一使命 D. 美国爆发南北战争
19.18世纪英国社会下层民众生活水平较欧洲其他国家劳动者高很多。英国制造业工人经常可以吃肉，喝糖水，而且住的还不错，日常伙食标准很高。这一现象（　　）
A. 成为殖民扩张的动力 B. 说明英国工人社会地位高
C. 助推工业革命的进程 D. 源自英国均衡的产业结构
20.《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现出，马克思和恩格斯（　　）
A. 具有自我批判与革新的意识与精神 B. 使工人运动有了科学的理论指导
C. 始终以科学社会主义运动为研究重点 D. 把理论运用与历史发展完美结合
21.霍布斯鲍姆从整体史观的角度对近代历史按《革命的年代》《资本的年代》《帝国的年代》和《极端的年代》进行叙述。其中《帝国的年代》叙述范围应是（　　）
A. 1789--1848 B. 1848--1875 C. 1875--1914 D. 1914--1991
22.1914年7月29日，美国驻伦敦大使致函威尔逊总统：“如果真的发生一场大战，欧洲的进步将遭受重大挫折，而美国领导世界的时代会提前到来”。能够支持这一预言的史实有（　　）
A. 战后美国开始支配欧洲事务 B. 美国成为世界上最大的债权国
C. 美国在国联中地位举足轻重 D. 美国获得了德国部分殖民地
23.苏维埃政权建立初期，在广大居民中大力提倡住房公社居住形式，“住房公社”由单独的一间房间以及公共厨房公共食堂、幼儿园、浴室、理发馆等公共场所组成。这一居住形式反映了（　　）
A. 社会主义制度已经建立 B. 意识形态影响社会生活
C. 国家强化对民众的控制 D. 民主平等原则得到贯彻
24.1930年代，美国漫威和DC两大漫画公司成立。至40年代，两大公司创作了许多有着超级能力的英雄，如超人、美国队长等，他们匡扶正义、除暴安良，为人们带来希望，深受美国及世界民众喜爱。这一现象（　　）
A. 体现了现代主义艺术的流行 B. 反映了世界动荡不安的局面
C. 表明了美国超级大国的心态 D. 说明了现代电影技术的发展
25.如图为冷战时期苏联的幅漫画《他正在敲诈》，漫画中山姆大叔一身妇人装束，一手紧紧抓住狮子的尾巴，另一只手则高举马歇尔计划的拍子用力地敲打这头皮包骨头的狮子。该漫画（　　）
A. 反映了美苏争霸的发展态势
B. 反映出资本主义阵营的矛盾加深
C. 表明二战后国际格局发生变化
D. 揭示了美国援助西欧的真实意图
26.1952年欧洲煤钢共同体成立时，英国决定不加入。1957年《罗马条约》签署时，英国也缺席。1963年1月，英国的入欧申请遭到法国的否决。1973年英国加入欧共体。1975年6月，英国进行第一次脱欧公投，结果67%的民众赞成留在欧共体。2020年1月，英国正式脱离欧盟。英国在欧洲联合上的态度反映了（　　）
A. 经济区域集团化违背历史发展潮流 B. 世界格局左右英国在一体化上的选择
C. 主权国家利益与一体化之间的纠葛 D. 经济区域集团化对发达国家更为不利
27.二战结束后，欧美国家脑力劳动者人数迅速增加，他们被称为“白领工人”。20世纪40-70年代，美国“白领工人”的总数从1508万人增加到5105万人。这一状况出现的主要原因是（　　）
A. 产业结构升级 B. 中产阶级出现 C. 大众教育普及 D. 科学技术进步
28.1958 年，赫鲁晓夫提出，力争1961年前在肉类、牛奶、黄油的人均产量赶上和超过美国，并要求各地党委sj 向保证一年肉类增产两倍的梁赞州委sj 拉里昂诺夫学习。这一举措（　　）
A. 扩大了地方发展经济自主权 B. 未能摆脱传统体制的束缚
C. 顺应了加速发展战略的需要 D. 是经济新模式的重要探索
29.2018年以来大国间博弈和战略竞争有所加强：一方面，美国把中国和俄罗斯明确为战略对手；另一方面，美国与盟友的关系裂隙加深，大西洋同盟关系几近历史低点……加剧了“美国靠不住”的欧洲忧虑。这表明（　　）
A. 美国的经济霸王地位开始动摇 B. 新兴经济体的崛起并发挥主体作用
C. 西方仍是经济全球化的主导者 D. 经济格局变化影响政治格局的演化
30.当前国际形势发生深刻复杂变化，经济环境的不确定性、恐怖主义等全球性挑战不断增加。中国倡导构建“人类命运共同体”，为人类应对全球化挑战提供了中国智慧和方案。截止到2018年1月，中国同80多个国家和组织签署了共建“一带一路”政府间协议，创造了近20万个就业岗位；累计派出近4万人次参与联合国维和行动……这说明了（　　）
A. 中国是一个爱和平、负责任的现代化强国 B. 中国已成功取得世界经济发展的主导权
C. 当今世界和平与发展大势已经发生了逆转 D. 中国面对全球化挑战必须增强忧患意识
二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）
31.阅读材料，完成下列要求。
材料一：西周统治者与社会保持相对平衡状态，权力的施行不但受限于道德，依据血缘关系来参政的传统也对王室权威有实际限制，国君只是“平等者中的首席”。春秋战国时期，这个“国际体系”包括了封建等级制度的解体、频繁战争、整体的无政府状态、均势的形成、中央官僚制度的发展等。查尔斯 蒂利认为，战争的压力迫使统治者征用物资，因而不得不与国内资源持有者进行“谈判”，这些“谈判”带来各种权利。如果我们照此理解，那么春秋战国时期野心勃勃的统治者也曾为了鼓动民众参战和为国牺牲而做出三个重大的让步：一是言论自由，二是允许通过上诉来修正司法不公，三是给予在土地授予和福利方面的经济权利。
——摘编自许田波《战争、国家形成与公民权：春秋战国与近代早期欧洲比较》
材料二：国家、政府或统治者努力保障个人权利并避免过度掠夺，均源于所谓“共容利益”，目的是保证自身收入的长期最大化。1603年的伦敦，大小事务都受约200名大商人的控制，政治上的权力在很大程度上取决于财产状况，代表商人集团的新贵们在议会中的席位明显增加，新兴阶级不仅影响、甚至控制了政府及议会。因为战争而在财政上捉襟见肘的王室与商人之间彼此依赖：握有灵活动产的商业家族比起旧土地贵族更能缓解君主的燃眉之急，政府则对商人集团予以特许权的“回报”。新兴集团同国家命运的联系是如此紧密，在国内，他们要求国家保护，并给予他们经济特权；在国外，他们需要国家作为扩张和掠夺的庇护伞。“共容利益”不断扩大，催发了西欧的制度变迁。
——摘编自张宇燕、高程《美洲金银和西方世界的兴起》
(1) 根据材料一并结合所学知识，分析西周与春秋战国时期的社会群体能拥有一定权利的历史背景。
(2) 根据材料二并结合所学知识，概括近代西欧社会形成“共容利益”的原因，并指出其影响。
32.阅读材料，完成下列要求。
材料：秦设三十六郡（实际略多），郡下为县，郡守和县令都由皇帝任免。在这样的体制下，承担着日常治理重任的是县（含后来的散州）。另一方面，汉代就有由虚到实的州，唐代有道，宋代有路，多少都近于元以后的省，充分体现出大一统实在太大，很难由皇帝直接管理州县。但在有“封建”传统的中国，这类介于中央和州县的机构，常容易产生所谓的“藩镇割据”。
——据罗志田等主编《地方的近代史：州县士庶的思想与生活》
(1) 依据材料并结合所学，概括从秦到元地方政府管理机构演变的特点。
(2) 依据材料并结合所学，说明中国古代地方政府管理机构演变的意义。
33.阅读下列材料，完成下列要求。
材料：《大国崛起》是中国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片，解读15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。本片所说的“世界性大国”，不是人口和面积意义上的大国，而是公元1500年前后的地理大发现之后的五百年来，出现的具有全球性影响的国家。以下是剧集目录。
第一集海洋时代（开篇暨葡萄牙、西班牙）
第二集小国大业（荷兰）
第三集走向现代（英国 上）
第四集工业先声（英国 下）
第五集激情岁月（法国）
第六集帝国春秋（德国） 第七集百年维新（日本）
第八集寻道图强（沙俄）
第九集风云新途（苏联）
第十集新国新梦（美国 上）
第十一集危局新政（美国 下）
第十二集大道行思（结篇）
结合所学知识，就其中一个国家的崛起与发展，自拟一个能够反映其特征的主题，并运用世界史的具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰）
答案和解析
1.【答案】D
【解析】根据材料并结合所学可知，商人已经意识到祖先有灵，会关照子孙，因此托祖先转达对“帝”的请求，体现了崇拜祖先的宗法观念已经形成，D项正确；
材料反映的是商人敬祖畏神，但不能得出“祖先的地位高于神”的结论，排除A项；
“国家大事完全通过占卜来决定”的说法过于绝对，排除B项；
材料未体现王权与神权相结合，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了夏商的政治制度，要求学生结合夏商政治制度的特征和影响来分析。
本题主要考查了夏商的政治制度，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
2.【答案】A
【解析】A．结合所学知识，秦始皇统一全国后，多次进行巡游，最重要的目的是在于巡查地方官员，加强对地方的控制，从而巩固天下统一的局面，同时宣扬皇权的威严。
B．结合所学知识，秦统一后秦始皇统治时期没有出现大规模的叛乱。
C．结合所学知识，秦始皇巡游带有明确的政治目的，主要不是奢侈享乐。
D．结合所学知识，秦始皇巡游天下是在统一之后，已经实现霸业。
故选：A。
本题考查秦朝统一，解答本题需抓住题干所给材料中“远远高于《尚书》记载的‘天子五载一巡守’的古制”，并正确掌握秦朝统一的历史作用。
本题主要考查秦朝统一，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度中等。
3.【答案】B
【解析】材料中说古代中央集权具有两方面特点，一是“公天下”的因素，二是“现代行政”的特点，表明作者想要表达的是专制主义中央集权制度积极的一方面，故B符合；
中国古代中央集权制度是专制主义制度，故A明显错误，故排除；
材料中作者表明古代政治制度的两个特点，并不是说与现代行政制度相似，C是错误解读，故排除；
D项在材料中没有体现，故排除。
故选：B。
本题考查古代政治制度的特点，主要关于对古代中央集权制度的评价。了解古代中央集权的主要内容，并能客观评价。
中国古代君主专制中央集权的评价：
积极方面：顺应了历史发展的潮流，在封建社会的初期和中期具有进步意义，表现在：
①维护了国家的统和统一多民族国家的发展；
②防止了分裂割据，抵御外来侵略，镇压人民起义，协调统治集团内部矛盾，保持社会稳定；
③便于组织公共工程建设，保证中外经济文化的正常交流，推动科技文化事业的发展，有利于社会经济的发展和社会的进步。
消极作用，表现在封建社会的后期：
①对人民的政治压迫和经济压迫十分残酷；
②束缚了商品经济发展，阻碍了资本主义萌芽；
③导致思想禁锢和文化专制，严重阻碍了科技文化的发展。
4.【答案】B
【解析】依据表格信息，结合所学知识可知，200年，曹操在官渡击败袁绍，基本统一了北方，故A项错误。
赤壁之战后，曹操转而经营关中，刘备占领四川和云贵地区，孙权统治范围延伸到福建、广东、湖北和湖南，促进了三国鼎立局面的形成，故B项正确。
“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”描写了汉末军阀混战的现实，真实、深刻地揭示了人民的苦难，堪称“汉末实录”的“诗史”，故C项错误。
淝水之战发生于383年，是前秦政权想南下消灭东晋时发生的一次战役，结果东晋打败了前秦，是一次著名的以少胜多的经典战役，有利于南方的稳定和经济的开发，故D项史实和结论不相符，排除。
故选：B。
本题考查中国古代重大的战役及其影响。解答本题需要掌握官渡之战、赤壁之战、东汉末年军阀混战以及淝水之战的影响。
本题考查对东汉末年重大战役及其影响的把握，旨在考查学生解读材料、调用所学知识分析理解的能力。
5.【答案】A
【解析】据材料“众多风雅名士常聚集在一起，醉心于有与无、生与死、动与静、圣人有情或无情等形而上的问题的讨论，一时蔚成风气”并结合所学可知，从东汉末年开始，统治阶级内部及社会矛盾问题日益暴露，儒家的道德规范陷入窘境，儒学思想出现信仰危机，佛道思想广泛传播，儒学的主流地位受到冲击，于是士大夫转而寻找新的“安身立命”之地，醉心于形而上学的哲学辩论，这一思潮被称为魏晋玄学，故A符合题意；
魏晋玄学的出现与经济重心南移无关，B错误；
隋唐时期提出三教合一的主张，C错误；
据所学可知理学是以儒家思想为基础，吸了收道教、佛教思想而形成的新儒学，这与材料士大夫转而寻找新的“安身立命”之地，醉心于形而上学的玄学思想不同，故D错误。
故选：A。
本题主要考查儒学思想的发展演变，考生可根据材料“众多风雅名士常聚集在一起，醉心于有与无、生与死、动与静、圣人有情或无情等形而上的问题的讨论，一时蔚成风气”分析。
本题主要考查儒学思想的发展演变，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
6.【答案】C
【解析】从材料中可以看到，“隋朝积米其多至二千六百余万石”，但关中大早时，百姓却以豆屑杂糠充饥。政府“不怜百姓而惜仓库”的行为说明
了隋朝过于注重藏富于国，而不是藏富于民，故C正确。
隋是统一繁荣的帝国，但这不是材料信息所表达的，故A错误。
材料信息体现不出隋朝滥用民力，故B错误。
没有考古资料，所以，不能判定历史记载与隋朝实际是否相符，故D错误。
故选：C。
本题考查隋朝的统治。题干中的关键信息是“不怜百姓而惜仓库”。
本题是中档题，主要通过隋朝的统治来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释、家国情怀等素养。
7.【答案】C
【解析】A．本选项不符合材料中“隋唐时期的民族交融没有各族之间的争战”的信息，故排除A项。
B．本选项也反映了战争，不符合材料主旨，故排除B项。
C．根据材料中“而是在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施而逐渐交融”可知，唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王符合题意，故C项正确。
D．根据所学可知，唐朝时期，吐蕃并不属于中央王朝管辖范围之内，故D项不符合“在统一政权下”的信息。
故选：C。
本题考查史料的重要作用，解题的关键在于准确把握材料主旨。根据材料中“而是在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施而逐渐交融”可知，唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王符合题意。
本题考查史料的重要作用，侧重考查考生灵活运用所学知识进行解题的能力。史料对于研究历史具有重要的价值，考生平时应加强相关习题的练习。
8.【答案】B
【解析】通过材料中的图片信息可以看出，隋唐时期三省制是从西汉以来的政治制度逐步演变而形成的，这说明制度建设具有延续性，故B正确；
中央官员品位较低的说法在材料中无法体现，排除A；
材料体现的是中枢权力的变化，而没有体现中央与地方关系，排除C；
材料不能看出中书省地位下降，排除D。
故选：B。
本题考查从汉到元政治制度的演变。主要考查三省六部制的演变发展。
解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析中国古代政治制度演变。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。
9.【答案】D
【解析】A、甲骨文是我国最早的文字，楷体字在魏晋时期开始发展，所以楷体字直接演化于甲骨文，不正确；
B、楷体汉字的特点是结构形体严整。规范化、标准化，故此项不正确；
C、甲骨文是可以识读的刻画符号，故此项不正确；
D、从材料中，我们可以看出甲骨文与楷体汉字是十分相似的，具有现代文字的特征，故此项正确；
故选：D。
本题以甲骨文与楷体汉字的比较为切入点，综合考查了汉字的演变、汉字的特点等知识，并考查了综合材料的阅读分析能力。
在汉字的学习中，要牢记各种汉字的特点，并熟记不同汉字之间在特点上的区别，以及不同汉字的代表人物。
10.【答案】C
【解析】从图可以看出，美术家分布逐渐南移，但是仅凭唐宋时期美术家的分布南方逐渐多于北方，便得出“经济重心南移导致文化重心南移”的结论，显然忽视了经济重心南移过程中政治因素的影响，C项符合题意；
一定时期的文化是一定时期社会存在的反映，影响古代文化发展的因素不是只有经济一项，单从经济推理的做法并不严谨，也不是对唯物史观的准确理解，排除A、B；
唐宋时期美术家地域分布统计表和南宋我国完成了经济重心的南移，并没有违背史实，D项错误。
故选：C。
本题主要考查史学研究的方法，要求学生结合中国古代经济发展的特征和文化发展的特点来分析。
解答本题要搞清楚史学研究的基本原则，还要搞清楚中国古代经济和文化发展的特征以及影响因素。
11.【答案】B
【解析】“当时地中海沿岸的希腊各城邦都派出他们最好的运动员到奥林匹亚城，进行速度、力量和技巧等方面的比赛”表明奥林匹克赛会强化了希腊人的集体认同感，故B正确；
ACD材料未体现，排除。
故选：B。
本题考查古希腊的政治制度，解题的关键是“当时地中海沿岸的希腊各城邦都派出他们最好的运动员到奥林匹亚城，进行速度、力量和技巧等方面的比赛”。
本题为中档题，考查古希腊的政治制度，古希腊的民主制度是以城邦为中心的城邦民主制。
12.【答案】C
【解析】材料反映的是在中古时期欧洲教皇和神圣罗马帝国皇帝的斗争中，由于教皇权力及影响比较大，导致了世俗王权的屈服，这阻碍了欧洲民族国家的发展，故C项正确；
罗马教皇的权力并没有完全取代世俗权力，故A项错误；
由材料无法得出王权与教会的制衡，故B项错误；
宗教是神权政治的重要支柱，故D项错误。
故选：C。
本题考查中世纪的欧洲，考生需要结合中世纪基督教的影响力来回答。
本题主要通过中世纪的欧洲来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
13.【答案】B
【解析】根据材料“一位美国历史学家总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达 伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。”可知，该历史学家认为资本家们比亲自开辟新航路的航海家都重要，说明该历史学家关注到了殖民扩张时期资本的力量需求，体现了殖民扩张的内在动力，B符合题意；
材料更强调资本家的作用，但并没有否定航海家的作用，A排除；
材料并不是要提高资本家的政治地位，C排除；
早期新航路开辟的时候还没有确立资本主义制度，D排除。
故选：B。
本题主要考查早期殖民扩张，要求学生结合早期殖民扩张的特征和影响来分析。
解答问题要搞清楚殖民扩张的特征和影响，还要搞清楚早期殖民扩张的背景。
14.【答案】D
【解析】材料中“公共性建筑日益成为城市中心广场的主要建筑”“供等候办事的市民休息，还供市民集会使用”可知14世纪的意大利城市设计非常尊重人的作用和人的价值，具有人文主义色彩，这是城市建筑设计受到了文艺复兴人文主义理念的影响，D项正确；
材料中没有比较信息，不能体现“成为主流”，排除A项；
材料内容没有说明城市规模的扩大，排除B项；
公共建筑成为城市中心广场的主要建筑不代表宗教建筑已经被公共建筑所取代，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了文艺复兴，要求学生结合文艺复兴的特征及影响来分析。
本题主要考查了文艺复兴，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
15.【答案】A
【解析】“大约200名教徒中，只有不到20人去天主教堂做礼拜。1617年，新温莎森林的居民去十次啤酒馆才有可能去十次天主教堂”表明英国宗教改革影响了信徒的宗教观念，故A正确；
材料未涉及国王、科学革命、人文主义者，故BCD错误。
故选：A。
本题考查宗教改革，解题的关键是“大约200名教徒中，只有不到20人去天主教堂做礼拜。1617年，新温莎森林的居民去十次啤酒馆才有可能去十次天主教堂”。
本题为中档题，考查宗教改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
16.【答案】A
【解析】依据材料“那里有了三十多种宗教，而它们却都能和平地与幸福地生活着”可以看出伏尔泰认为英格兰由于宗教多元化和民主性，使得英格兰社会稳定，人民和平幸福生活，故A项正确。
BCD三项均在材料没有体现，排除。
故选：A。
本题考查启蒙运动。解题的关键是正确分析材料“那里有了三十多种宗教，而它们却都能和平地与幸福地生活着”的主旨即可得出答案。
本题考查对伏尔泰思想的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。
17.【答案】B
【解析】A．材料体现不出人人平等的观念，只能体现出代表的身份特征。
B．表格显示制宪会议的参会者人数比较多的集中于高利贷者、持大量公债者以及奴隶主，经过几个月的激烈争论，据此可判断是利益集团相互妥协的产物。
C．材料没有体现出人们的权利，是上天赋予的。当时宪法连人民的基本权利都没有写进去。
D．选项中各个阶层显然不符合材料和史实，排除。
18.【答案】B
【解析】根据题干“将自然暴力视为推翻现有秩序的革命性隐喻”可知，启蒙思想家为冲破神学禁锢，借自然灾害宣传革命思想，而法国大革命前的9年时间里就有6年遭遇了大规模天灾，故B项正确；
1765年英国工业革命爆发，排除A项；
1871年德国完成统一，排除C项；
1860年南北战争爆发，排除D项。
故选：B。
本题考查启蒙运动，结合题干“将自然暴力视为推翻现有秩序的革命性隐喻”及启蒙运动的影响进行分析。
本题考查启蒙运动，考查学生根据材料进行分析理解的能力。
19.【答案】C
【解析】A．英国殖民扩张的动力早期是资本原始积累，工业革命后是市场、原料需求，与工人高工资没有关系，故排除；
B．高工资不等于社会地位高，故排除；
C．英国工人工资水平高，使消费市场好，同时英国制造业人工成本高，这促使英国制造业更乐于使用机器以降低成本，满足市场需求，故推动工业革命的进行，故正确；
D．工人工资高与产业结构无关，故排除；
故选：C。
本题考查的是英国的工业革命，侧重于考查的是英国工业革命的背景。
本题考查的是英国工业革命的背景，讲的是英国制造业工人的工作福利好，而且生活水平高，这在一定程度上有利于工业革命的进行，难度系数中等。
20.【答案】A
【解析】依据材料“《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。”、“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。”可知马克思与恩格斯具有我批判与革新的意识与精神，故A正确。
BCD均不合题干主旨，排除。
故选：A。
本题考查马克思主义演变的相关知识。关键信息是：《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
21.【答案】C
【解析】结合所学知识，19世纪末20世纪初各主要资本主义国家相继完成了工业革命，各主要资本主义国家发展进入帝国主义阶段，实力增强，在世界范围内划分势力范围，亚非拉的广大地区基本上都沦为殖民地或半殖民地，资本主义世界殖民体系确立起来。
C选项时间是正确的，其他选项时间都不正确。
故选：C。
本题主要考查近代两次工业革命，要求学生结合近代两次工业革命的特征和影响来分析。
解答本题要搞清楚近代两次工业革命的阶段特征和影响，学生要有扎实的基础知识功底。
22.【答案】B
【解析】A．错误，美国开始支配欧洲事务是二战后不是一战后；
B．正确，一战后美国欧洲的财政金融地位下降，美国一跃成为世界上最大的债权国，有利于美国领导世界；
C．错误，国联是被美英法等共同主宰，不利于领导世界；
D．美国获得了德国的部分殖民地不能证明材料的观点。
故选：B。
本题主要考查第一次世界大战，要求学生结合一战的过程和美国的政策特征以及影响来分析。
解答问题要搞清楚一战的过程。还要搞清楚一战后美国国际地位改变的特点。
23.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，“住房公社”起源于苏联列宁执政时期，苏维埃政权建立初期提倡“住房公社居住形式”在一定程度上体现了意识形态对社会生活的影响，故B项正确。
苏联社会主义制度确立标志是1936年新宪法颁布，并不是在苏维埃政权建立初期，排除A。
C说法片面，排除。
D材料不能体现，排除。
故选：B。
本题考查苏维埃政权建立初期解决住房问题的措施。关键信息是：在广大居民中大力提倡住房公社居住形式。
本题考查苏俄战时共产主义政策时期住房的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
24.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查1929~1933资本主义经济危机，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.题干未体现现代主义艺术，故排除A。
B.根据“两大公司创作了许多有着超级能力的英雄，如超人、美国队长等，他们匡扶正义、除暴安良，为人们带来希望，深受美国及世界民众喜爱”和所学可知，20世纪30年代，资本主义发生经济危机，资本主义弊端暴露，美国漫画界塑造英雄漫画并受到欢迎实际上是社会大众对现实不满和逃避的一种体现，侧面反映了世界动荡不安的局面，故B正确。
C.当时美国还不是超级大国，故排除C。
D.题干未提及现代电影技术的发展，故排除D。
故选B。
25.【答案】D
【解析】漫画中山姆大叔假慈悲式的高举马歇尔计划的拍子用力敲打皮包骨头的狮子，反映出美国企图通过经济援助的手段复兴西欧经济以达到控制西欧、对抗共产主义的目的，这揭示了马歇尔计划的本质，故D正确；
漫画信息不能判断美苏之间力量的变化，也得不出美苏争霸态势的变化，故排除A项；
漫画能体现美国与西欧之间的矛盾，但不能反映矛盾加深，故排除B项；
这一时期国际关系格局并未发生变化，依然是两极格局，故排除C项。
故选：D。
本题考查马歇尔计划，解题的关键是“漫画中山姆大叔一身妇人装束，一手紧紧抓住狮子的尾巴，另一只手则高举马歇尔计划的拍子用力地敲打这头皮包骨头的狮子”。
本题为中档题，考查马歇尔计划，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
26.【答案】C
【解析】由材料可知，英国由拒绝加入到申请加入再到脱欧，体现了主权国家利益与一体化之间的纠葛，故C正确；
经济区域集团化顺应了历史发展潮流，故A正确；
BD材料未体现，排除。
故选：C。
本题考查欧洲一体化，解题的关键是“1952年欧洲煤钢共同体成立时，英国决定不加入。1957年《罗马条约》签署时，英国也缺席。1963年1月，英国的入欧申请遭到法国的否决。1973年英国加入欧共体。1975年6月，英国进行第一次脱欧公投，结果67%的民众赞成留在欧共体。2020年1月，英国正式脱离欧盟”。
本题为中档题，考查欧洲一体化，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
27.【答案】D
【解析】第三次科技革命推动科技进步，欧美国家脑力劳动者人数需求迅速增加，故选D项；
二战后第三产业发展，产业结构升级，与脑力劳动者增加无关，排除A项；
“中产阶级出现”为材料的现象而非原因，排除B项；
大众教育普及是直接原因而非主要原因，排除C项。
故选：D。
本题主要考查第三次科技革命，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。
本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对第三次科技革命的准确把握。
28.【答案】B
【解析】“力争1961年前在肉类、牛奶、黄油的人均产量赶上和超过美国，并要求各地党委sj 向保证一年肉类增产两倍的梁赞州委sj 拉里昂诺夫学习”表明苏联在经济建设上急躁冒进，赫鲁晓夫改革提出的目标不切合实际，缺乏实事求是的作风，未能摆脱传统体制的束缚，故B正确；
ACD材料未体现，排除。
故选：B。
本题考查赫鲁晓夫改革，解题的关键是“力争1961年前在肉类、牛奶、黄油的人均产量赶上和超过美国，并要求各地党委sj 向保证一年肉类增产两倍的梁赞州委sj 拉里昂诺夫学习”。
本题为中档题，考查赫鲁晓夫改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
29.【答案】D
【解析】依据材料，结合所学可知，随着中国、俄罗斯以及西欧的崛起，使得原来以大国协调为重要支撑的国际政治秩序面临挑战，因此出现“美国把中国和俄罗斯明确为战略对手”、“美国与盟友的关系裂隙加深，大西洋同盟关系几近历史低点”，由此可以看出材料反映了经济格局变化影响政治格局的演化，故D项正确。
美国的经济霸王地位开始动摇出现在20世纪70年代，故A项错误。
B项中的主体作用不符合史实，排除。
材料的主旨不是强调西方仍是经济全球化的主导者，故C项错误。
故选：D。
本题考查经济全球化趋势。解题的关键是正确分析材料的主旨，结合经济格局演变对政治格局的影响分析。
本题考查经济格局演变对政治格局的影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
30.【答案】D
【解析】A．本项错在“强国”二字上，故排除；
B．本项错在“主导权”上，故排除；
C．本项的说法不符合史实，故排除；
D．材料说明在国际舞台上中国发挥着越来越重要的作用，所以与此同时中国也应该增强危机意识，故正确。
故选：D。
本题考查的是经济全球化，侧重于考查的是中国的国际影响。
本题考查的是中国在国际上的影响，答题的关键是对材料中的有效信息进行归纳和总结，难度系数中等。
31.【答案】【小题1】（1）本题是背景类材料分析题。时空是西周与春秋战国时的中国。西周时期：根据材料“权力的施行受限于道德”可分析出礼制对君权的道德约束；根据材料“依据血缘关系来参政的传统也对王室权威有实际限制”可分析出宗法分封的贵族政治对君权的制约。
春秋战国：根据材料“封建等级制度的解体、频繁战争、整体的无政府状态、均势的形成、中央官僚制度的发展等”可分析出诸侯割据、战争频繁；根据材料“言论自由”可分析出“百家争鸣”造成的思想文化活跃；根据材料“通过上诉来修正司法不公”可分析出法家推行的改革规范了社会关系；根据材料“在土地授予和福利方面的经济权利”可分析出土地私有培育了新兴地主阶级。
（2）本题是背景类和影响类材料分析题。时空是近代西欧。原因：根据材料，从经济发展、民族国家兴起、对外扩张需求等角度进行分析。西欧资本主义经济的发展；民族国家的兴起；对外扩张掠夺的需求。
影响：根据材料“新兴集团同国家命运的联系是如此紧密”可分析出推动了政府与商人群体的合作；根据材料“他们要求国家保护，并给予他们经济特权”可分析出资产阶级力量得到壮大；结合所学可知，有利于宗教改革和殖民掠夺；根据材料“‘共容利益’不断扩大，催发了西欧的制度变迁”可分析出推动了西欧各国近代化进程。
（3）本题是认识类材料分析题。启示：结合所学，可从民众权利与政府权力的关系、政府权力与民众权利的平衡对国家发展的影响等角度进行分析。保护民众权利是政府权力合法性的基础，应重视维护民权；政府权力与民众权利间的默契和利益融合有利于国家的长远发展。
故答案为：
（1）西周时期：礼制对君权的道德约束；宗法分封的贵族政治对君权的制约。
春秋战国：诸侯割据、战争频繁；“百家争鸣”造成的思想文化活跃；法家推行的改革规范了社会关系；土地私有培育了新兴地主阶级。
（2）原因：西欧资本主义经济的发展；民族国家的兴起；对外扩张掠夺的需求。
影响：推动了政府与商人群体的合作；资产阶级力量得到壮大；有利于宗教改革和殖民掠夺；推动了西欧各国近代化进程。
（3）启示：保护民众权利是政府权力合法性的基础，应重视维护民权；政府权力与民众权利间的默契和利益融合有利于国家的长远发展。
【小题2】
【解析】本题考查春秋战国、近代西欧社会。第一问要结合春秋战国的特征来解答；第二问要结合近代西欧社会的影响来解答。
本题考查春秋战国、近代西欧社会，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。
32.【答案】【小题1】特点：县是最稳定的一级地方行政机构；县以上的地方行政机构在不断调整；
【小题2】意义：加强了中央集权；加强对广大地区的管理；维护了多民族国家的统一。
【解析】本题考查中国古代政治制度的演进。第一问要结合中国古代政治制度的演进的特征来解答；第二问要结合中国古代政治制度的演进的影响来解答。
本题考查中国古代政治制度的演进，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
33.【答案】本题是论述题之选择观点说明题，时空是15世纪以来（世界）。这一题属于开放性试题，由于没有较多基础知识做依托，需要考生根据题目所创设的情境和提供的图文信息进行现场学习和思维构建，考查考生再学习的能力。作答本题需要分三步。第一部认真阅读要求，材料要求“就其中一个国家的崛起与发展，自拟一个能够反映其特征的主题”，并运用世界近现代史实论证，如果运用中国史、古代史，选择“葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国”之外的国家，则不得分。第二步通过认真阅读材料，找一个适合的主题，根据材料“本片所说的‘世界性大国’，不是人口和面积意义上的大国，而是在历史‘成为全世界的历史’之后出现的具有全球性影响的国家”“九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国”可知，考生可从中任选一个国家作答，如果选择英国，很容易想到英国首先爆发工业革命，并成为世界工厂，因此可拟题目为英国的工业强国之路。第三步结合英国工业革命的背景、过程以及影响进行论证，最后在进行总结即可。如选择其他国家，言之有理亦可。
故答案为：
示例：
主题：英国的工业强国之路。
论述：英国通过光荣革命和《权利法案》，确立了君主立宪制，为资本主义经济发展提供稳定的国内环境。对外通过殖民扩张、三角贸易，为工业革命提供了资本的原始积累和广阔的海外市场。19世纪60年代，英国开始了工业革命，瓦特改良蒸汽机，使人类进入到蒸汽时代，英国成为世界工厂，对外进行商品输出，推动了世界市场的形成，也确立了长期以来政治、经济、军事上的大国地位。
综上所述，工业革命促使英国资本主义迅速发展，英国崛起过程中工业化发挥了重要作用。
【解析】本考查英国工业革命，解答本题需要掌握工业革命的相关知识。
本考查英国工业革命，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。
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