学知识，接受洋教习的传授。在1887年，江南御使陈璜莹上奏建议将数学科列为科举考试
科目，明习算学人员可以量予科甲出身。清政府采纳了这一建议，第一次将“西学”与
“中学”同考。
摘编自李璐《中国近代三次教育改革述论》
材料二曾国藩、李鸿章、张之洞等洋务派官僚…设置了一大批中国近代最早的新
学校，如京师同文馆（1862年)、福建马尾船政局附设的船政学堂（1866年)、天津电
报学堂(1879年)、武备学堂(1895年)和南京陆军学堂（1895年)等。
白莉、汪刘生《中西文化冲突与教育价值取向》
(1)根据材料并结合所学知识，说明洋务教育兴起的背景。(2分)
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(2)依据材料二，指出洋务教育的进步与不足，并据此概括其特点。(2分)
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(3)结合所学知识，指出洋务运动在教育方面除了材料中提到的举措还有哪些？（2分
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得分
评卷人
25.(6分)中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史。结合下表提
示的内容，写一篇80~120字的小短文，谈谈你的理解。（要求：题
目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)
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时间
历史事件
1840-1842年
鸦片战争
线
1852-1864年
太平天国运动
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1894-1895年
甲午中日战争
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1900年
义和团运动
1900-1901年八国联军侵华
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八年级历史检测一部编版第6页（共6页）
八年级历史
(部编版)
参考答案
1-5 ABCDB
6-10 DCDCC
11-15 ACCBD
16-20 BACAD
10.解析：分析题干“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？
不过勉强涂饰，虚有其表。”这种题其实也是材料题，一般情况下，我们要从材料整体上去理解题意，
切忌断章取义，李鸿章的这句话可以理解为是在对洋务运动进行一个总的评价，联系课本知识，洋
务运动确实开办了一些企业，是中国近代化的第一步，为以后中国资本主义经济的发展奠定了基础，
但洋务运动没有使中国走上富强的道路。材料表明李鸿章的观点是洋务运动治标不得力，没有使中
国富强起来。故选：C。
21.(1)“五口开放”是指开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸。(1分)出自中英《南
京条约》。(1分)
(2)中国的领土完整遭到破坏：打开了中国窥视近代世界的窗口：清朝开始抛弃传统的天下意识，
向近代的国家观转变。(3分)
22.(1)维新变法，学习西方：(1分)甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》。(1分)
(2)变法者缺乏应有的心智和变法策略：顽固派势力的抵制：帝后党争，光绪帝没有实权：没有发
动人民群众。(4分)
(3)在社会上起了思想启蒙的作用。(1分)
23.(1)义和团运动：口号：扶清灭洋性质：反帝爱国的农民运动。(3分)
(2)列强不直接瓜分中国，而采取“以华治华”的侵略策略，控制中国。《辛丑条约》：使中国完全
陷入半殖民地半封建社会的深渊。(3分)
24,(1)洋务运动迫切需要培养近代科技人才：西方近代自然科学知识传入的推动：晚清传统儒学
教育己不能适应社会发展的需要。（两点即可）(2分)
(2)进步：向西方学习：不足：仅限于科技、军事、语言等领域：特点：洋务运动的指导思想为中体
西用。（进步与不足共1分，特点1分，共2分）
(3)设立翻译馆：派造留学生出国深造。(2分)
25.题目：《侵略与反抗》：(1分)
论述：近代历史上，西方列强先后发动了一系列侵华战争，给中国社会和中国人民带来了深重灾难，
1840年英国发动的鸦片战争改变了中国历史发展的进程，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，
成为中国近代史的开端。1894年日本发动甲午中日战争使中国丧失更多主权，中国半殖民地化程度
大大加深：1900年八国联军侵华战争使清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国陷入半殖民地半
封建社会的深渊。面对侵略中国人民奋起反抗，沉重打击了外国侵略势力，1851年，洪秀全等人在
广西金田起义，开展了太平天国运动，沉重打击了中外反动势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章：
1900年八国联军侵华战争中义和团英勇抗击八国联军，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心：因此
中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史。(5分)