2023-2024学年河南省信阳市浉河区东双河三校九年级（上）月考历史试卷（9月份）
一、单选题（本大题共15小题，共15.0分）
1. 知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。如图所示是与西欧手工业发展密切相关的一幅关系图。从这幅图中可以得出的最准确信息是（　　）
A. 资本主义关系只出现在农村 B. 资本主义萌芽必然促进商品经济的发展
C. 手工工场出现早于农村资本主义关系出现 D. 商品经济的发展是手工工场产生的前提
2. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（　　）
A. 庄园经济和现代工厂制的形成 B. 租地农场和手工工场的产生
C. 种植园经济和工业革命的扩展 D. 工业化和农业集体化的实行
3. 文艺复兴的大师们高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，抨击中古时代宗教神学的独尊地位和封建制度的黑暗反动，宣扬（　　）
A. 神权至上 B. 人文主义 C. 民主法制 D. 苦行禁欲
4. 15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地（　　）
A. 希腊罗马文化开始兴起 B. 人文精神得到传承
C. 宗教改革思想开始转播 D. 启蒙思想影响巨大
5. 有学者认为，文艺复兴时期“人们不再满足于坐在那里当观众，由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这反映了文艺复兴运动（　　）
A. 促进了资本主义发展 B. 肯定了人的价值和尊严
C. 推翻了天主教会统治 D. 提倡采用暴力革命手段
6. 从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是全新的，因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。其中的“兴”是指（　　）
A. 对古典文化的全面继承 B. 中世纪西欧城市的兴起
C. 人文主义思潮逐渐流行 D. 文艺复兴向西欧的传播
7. 他是文艺复兴时期英国的一位“戏剧全才”，他一生创作了多部戏剧，充分体现了人文主义。下列属于他的代表作的是（　　）
A. 《最后的晚餐》 B. 《哈姆雷特》 C. 《神曲》 D. 《蒙娜丽莎》
8. 在西班牙的哥伦布纪念碑上，书有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。这里的“光荣”是指哥伦布（　　）
A. 航行到达非洲 B. 首次横渡太平洋
C. 开辟了通往美洲的新航路 D. 航行达到印度
9. 他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确。他是（　　）
A. 哥伦布 B. 迪亚士 C. 麦哲伦 D. 达 伽马
10. 如图是在欧洲殖民者影响下，某大洲人口占世界总人口比重变化示意图。根据所学判断，这个洲是（　　）
A. 北美洲 B. 亚洲 C. 大洋洲 D. 非洲
11. “对于人类来说，这是一个关系到世界历史重大转折的时刻。从此，新旧大陆的隔绝状态被打开了。”这句话主要是针对哥伦布发现新大陆而言的。这里的“新大陆”指的是（　　）
A. 亚洲 B. 非洲 C. 美洲 D. 欧洲
12. 在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的殖民国家是（　　）
A. 法国 B. 西班牙 C. 英国 D. 葡萄牙
13. 1562年英国的约翰 霍金斯爵士从塞拉利昂（位于西非大西洋沿岸）装运奴隶，在海地（属拉丁美洲）换取兽皮和糖，在返航之后成为朴茨茅斯（位于英国东南部）最富裕的人。材料反映的是（　　）
A. 新航路开辟 B. “三角贸易”
C. 殖民地人民反抗斗争 D. 美国内战
14. 下列对欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺的影响，评价错误的一项是（　　）
A. 有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 B. 有助于世界市场逐渐形成
C. 给殖民地人民带来了深重的灾难 D. 阻碍了资本主义发展
15. 全球史观，简而言之，就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看，殖民扩张应该是（　　）
A. 沉重地打击了欧洲的封建制度 B. 促进了欧洲资本主义的发展
C. 给亚非拉造成了无穷的苦难 D. 典型的“带着血泪的进步”
二、问答题（本大题共3小题，共25.0分）
16. 材料：如图

(1) 图中的A所代表的航海家最早到达的是什么地方？B是哪位航海家的航行路线？
(2) 请简析新航路开辟的影响。
17. “三角贸易”涉及哪三大洲？“三角贸易”是以什么为中心的贸易？“三角贸易”为哪国带来了巨额利润？
18. 印第安人说哥伦布是一个恶魔，欧洲人说哥伦布是一个功臣。结合所学知识，探究下列问题：
(1) “印第安人说哥伦布是一个恶魔”的理由是什么？
(2) “欧洲人说哥伦布是一个功臣”的理由是什么？
(3) 你认为应该如何正确评价哥伦布远航美洲？
三、材料解析题（本大题共1小题，共10.0分）
19. 材料一：他是文艺复兴的先驱，他的著名长篇诗作分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。
材料二：如图

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
(1) 材料一中的“他”指谁？“长篇诗作”的名称是什么？材料二是谁的代表作？
(2) 由以上作品可以看出文艺复兴运动反对什么？提倡什么？
(3) 请简析文艺复兴运动的影响。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】根据题干图片信息并结合所学知识可知，随着庄园制度的解体、商品经济的发展、生产经验的积累，西欧社会生产力提高，推动社会分工，手工业和农业进一步分离，行业和地区间的生产的专业化加强，商品生产和流通发展。雇佣关系产生和手工工场的出现，农村中资本主义关系出现，最终导致西欧封建时代的结束和资本主义时代的来临。选项D符合题意；而选项ABC与题干内容不符。
故选：D。
本题主要考查西欧手工业发展的相关史实。识读题干图片内容是解答本题的关键。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记西欧手工业发展的相关史实。
2.【答案】B
【解析】11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动。农奴通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。13世纪，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，故B符合题意。
故选B。
本题主要考查11世纪以后西欧手工业方面的新变化的相关史实。识记手工工场的出现的相关史实。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握手工工场的出现的相关史实。
3.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，B符合题意。神权至上、苦行禁欲是欧洲中世纪封建神学的思想，排除AD。民主法制是启蒙运动宣传的思想，排除C。
故选：B。
本题考查文艺复兴的核心思想。
本题考查文艺复兴的核心思想，需要学生理解材料，并综合运用所学知识。
4.【答案】B
【解析】14世纪--17世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。诗人但丁是文艺复兴的先驱，他反对封建神学，倡导人文主义。结合题干中的“15世纪”、“佛罗伦萨”等内容可以判断所说是文艺复兴的内容，所以反映的是人文精神得到传承。
故选：B。
本题主要考查学生对文艺复兴相关知识的认识。
本题要求学生熟练掌握文艺复兴的基本知识。
5.【答案】B
【解析】依据材料“他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”可以看出强调人的价值和尊严，故B项正确。材料没有体现促进了资本主义发展相关信息，故A项错误。文艺复兴也没有推翻了天主教会统治，故C项错误。D项是《共产党宣言》的内容，排除。
故选：B。
本题考查文艺复兴。解题的关键是正确分析材料“他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”的主旨，并正确把握文艺复兴的内容。
本题考查对文艺复兴及其内容的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
6.【答案】C
【解析】据题干“从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是全新的，因此，当时主要是‘兴’，而不是‘复兴’。”可知，其中的“兴”是指人文主义思潮逐渐流行。从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神。而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。
故选C。
本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。重点识记文艺复兴的内容与影响。
7.【答案】B
【解析】英国的莎士比亚一生创作了30多部戏剧和脍炙人口的诗篇，这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。故B符合题意；《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》是意大利画家达 芬奇的作品，排除AD；《神曲》是文艺复兴运动的先驱但丁的作品，排除C。
故选：B。
本题主要考查了文艺复兴运动代表人物莎士比亚的主要成就，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记莎士比亚的主要成就。
8.【答案】C
【解析】根据题干分析结合所学知识，1492年哥伦布在西班牙王室的支持下发现了美洲新大陆，C符合题意。A、B、D排除。
故选：C。
本题主要考查新航路的开辟，新航路的开辟使世界开始连成一个整体。
本题主要考查学生对哥伦布发现美洲新大陆的识记情况，需要学生识记相关知识点。
9.【答案】C
【解析】1519--1522年，葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命，率船队从欧洲出发，穿越大西洋进入太平洋，并穿越印度洋，最后回到欧洲，从而完成了人类历史上的第一次环球航行。C符合题意。
故选：C。
本题主要考查学生对新航路开辟相关知识的掌握，麦哲伦成了人类历史上的第一次环球航行。
本题主要考查学生对新航路开辟相关知识的掌握，重点识记内容与影响。
10.【答案】D
【解析】通过示意图不难发现，从18世纪到20世纪初，该洲人口呈持续下降趋势。联想欧洲殖民者的掠夺和入侵，可知该洲是非洲。罪恶的三角贸易，持续近三百年，使非洲丧失了近亿的精壮劳力，造成非洲的贫困和落后。排除ABC。
故选：D。
本题主要考查了三角贸易以及影响，解题的关键是正确解读材料图示，抓住关键的数字变化。
本题主要考查了三角贸易以及影响，注意基础知识的识记与理解。
11.【答案】C
【解析】依据所学，1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆。可知，题干中的“新大陆”指的是美洲。
故选：C。
本题依据题干“哥伦布”可以看出，考查的知识点是新航路开辟。
解答本题的关键是掌握哥伦布的贡献。
12.【答案】C
【解析】在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的殖民国家是英国。17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期，英国已经成为世界上最大的殖民帝国，在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落”帝国。
故选：C。
本题考查英国的殖民扩张。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生准确解读材料材料以及理解问题的能力。识记并掌握日不落帝国的建立的相关史实。
13.【答案】B
【解析】从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的人口，给美洲提供了大批劳动力，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的发展。据“1562年英国的约翰 霍金斯爵士从塞拉利昂（位于西非大西洋沿岸）装运奴隶，在海地（属拉丁美洲）换取兽皮和糖，在返航之后成为朴茨茅斯（位于英国东南部）最富裕的人。”可知，材料反映的是三角贸易。
故选：B。
本题主要考查三角贸易的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三角贸易的相关史实。
14.【答案】D
【解析】结合所学知识可知，欧洲殖民国家的殖民活动客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。故ABC属于欧洲早期殖民掠夺的影响，不符合题意，排除ABC；欧洲早期殖民掠夺促进了欧洲资本主义发展，故D表述错误，符合题意。
故选：D。
本题主要考查了欧洲早期殖民掠夺的影响，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记欧洲早期殖民掠夺的影响。
15.【答案】D
【解析】全球史观是站在人类立场上的，客观的评价历史。殖民扩张对被殖民地区带来了严重的灾难，但是也使世界逐渐连为一个整体，有利于世界的进步，因此以全球史观看，殖民扩张应该是“带着血泪的进步”，D项正确；AB项都代表了欧洲殖民者的立场，均与“全球史观”不符，排除AB项；C项代表了亚非拉地区的立场，与“全球史观”不符，排除C项。
故选：D。
本题主要考查以全球史观看殖民扩张的相关史实，重点掌握全面的看待历史事件。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记以全球史观看殖民扩张的相关史实。
16.【答案】【小题1】地方：到达巴哈马群岛，发现了“美洲大陆”。麦哲伦。
【小题2】新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
【解析】本题以图片材料为背景依托，主要考查了新航路的开辟的航海路线、新航路开辟的影响等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记新航路的开辟的航海路线、新航路开辟的影响等知识。
17.【答案】结合所学知识可知，18世纪，英国商船从英国各地的港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”。故“三角贸易”涉及欧洲、非洲和美洲这三大洲；“三角贸易”是以黑奴贸易为中心的贸易；种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。
故答案为：
欧洲、非洲和美洲这三大洲；以黑奴贸易为中心；英国。
【解析】本题主要考查了三角贸易等知识，重点掌握三角贸易的路线以及影响等知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记三角贸易的路线以及影响等知识。
18.【答案】【小题1】哥伦布作为殖民者，大肆屠杀了印第安人，带来了噩梦与灾难，掠夺了当地的财富。
【小题2】哥伦布发现了新大陆，为欧洲殖民者掠夺了大量财富，促进了资本主义的发展。
【小题3】我认为应该辨证的一分为二的进行评价，既要看到他的贡献也要看到发现美洲带来的消极影响。
【解析】本题主要考查了哥伦布的航海的影响，如何评价哥伦布远航美洲等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记哥伦布的航海的影响，如何评价哥伦布远航美洲等知识。
19.【答案】【小题1】但丁；《神曲》；达 芬奇。
【小题2】反对教会“神权至上”；提倡人文主义。
【小题3】文艺复兴运动促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
【解析】本题以二则文字、图片材料为背景依托，主要考查了文艺复兴运动的代表人物以及主要作品、文艺复兴运动的性质以及影响等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记文艺复兴运动的代表人物以及主要作品、文艺复兴运动的性质以及影响等知识。
第1页，共1页