河南省驻马店市西平县人和中学2023-2024学年部编版
九年级上学期9月月考历史试题
一、单项选择题(每小题1分，共 15分)
1.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中，不正确的是
2.右图是下列哪一地区文明的象征 ( )
A.古代埃及
B.古代巴比伦
C.古代雅典
D.古代印度
3.作为世界三大宗教之一的佛教产生于 ( )
A.古代埃及 B.古代巴比伦
C.古代印度 D.古代雅典
4.古希腊雅典城邦的公民大会是其最高权力机关，决定内政、外交、和平与战争等重大事务。你认为参与公民大会的人应该是 ( )
A.所有公民 B.成年女性
C.成年男性公民 D.外邦人
5.《西游记》中唐僧师徒四人到西天取经，他们取回的“经”是 ( )
A.《圣经》 B.《古兰经》
C.佛教经典 D.《道德经》
6.“公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过选举产生。由全体公民组成的公民大会是国家的最高决策机构。”这一规定应出自 ( )
A.《古兰经》 B.《汉谟拉比法典》
C.雅典民主制度 D.《查士丁尼法典》
7.亚历山大东征建立了庞大的帝国。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。两河流域的天文学和数学知识传入了希腊。上述材料说明 ( )
A.亚历山大东征是一次掠夺性战争
B.亚历山大东征促进了欧洲经济发展
C.亚历山大东征促进了东西方文化交流
D.亚历山大东征是一次正义性的战争
8.“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”这里的“帝国”指的是
( )
A.奥斯曼土耳其帝国 B.亚历山大帝国
C.波斯帝国 D.拜占庭帝国
9.在西欧封建社会时期的某些国家和地区，流行着一条常规：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话反映的是欧洲社会 ( )
A.残酷的奴隶制 B.严格的封建等级制度
C.君主专制 D.中央集权制
10.中古西欧城市是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用，城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。从这段话中不能得到的信息是 ( )
A.中古西欧城市交通便利 B.市民阶级是资产阶级的前身
C.城市通过斗争拥有了自治权 D.商品经济发展冲击了封建制度
11.下列对中世纪城市的描述错误的是 ( )
A.以手工业和商业为中心的城市发展很快
B.取得自治的城市完全摆脱了国王和领主的控制
C.争取城市自由和自治的常用手段是金钱赎买和武力斗争
D.市民阶级逐渐形成
12.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列与中世纪大学的产生无关的是 ( )
A.国王与教皇的支持 B.城市自由和自治
C.选拔官吏的需要 D.教师行会的出现
13.基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是 ( )
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
A.①②③ B.②①③
C.③①② D.②③①
14.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列不是由他们传入欧洲的是 ( )
A.造纸术 B.印刷术
C.火药D.玉米
15.“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是 ( )
A.促使日本建立起君主立宪制度
B.促使日本大和民族的形成
C.促使日本由封建社会进入资本主义社会
D.促使日本由奴隶社会进入封建社会
二、材料解析题(本大题共 2 小题，每小题8分，共 16分)
16.材料公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一位公民都有参政的机会。代表各地的 10个zx 团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会……
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
(1)材料中“城邦”的名称是什么 谁主政时期，该城邦的奴隶制民主政治发展到高峰 (4分)
(2)该城邦的最高权力机构是什么 (2分)
(3)这种民主制度的局限性有哪些 (2分)
17.材料德国的一位法学家说：
“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
(1)罗马通过武力征服东地中海地区，成为地中海的霸主是在什么时间 (2分)
(2)材料中的“宗教”指什么 (2分)
(3)材料中“法律”的名称是什么 它有什么作用 (4分)
三、简答题(8分)
18.“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。请回答下列有关中世纪城市的问题：
(1)中世纪时，西欧的很多城市掀起了自治斗争，主要斗争的对象有哪些 (2分)
(2)市民争取城市的自由和自治的常用手段是什么 其中哪个城市取得自治的过程最为典型 (3分)
(3)西欧城市的重新兴起有何意义 (3分)
四、探究题(11分)
19.世界历史上，一些强大的帝国把亚、非、欧三洲作为逐鹿的舞台。结合所学知识，探究下列问题:
(1)公元前 330年，亚历山大率军灭掉了哪一帝国 经过征战，他建立的一个地跨欧、亚、非三洲的帝国被称为什么 (2分)
(2)2世纪，地中海成了哪一帝国的“内湖” 该帝国的建立者是谁 4世纪，该帝国分裂后，延续了千年之久的是哪一帝国 1453年，它被哪一帝国所灭 (4分)
(3)8世纪中期，世界上疆域最大的是哪个国家 哪一宗教推动了这个帝国的建立 (2分)
(4)上述哪些国家的建立促进了东西方的经济文化交流 请分别举例说明。(3分)
。
参考答案
选择题1-5DACCC6-10CCDDC11-15BCBDD
材料解析题
16.(1)雅典；,伯里克利(2)公民大会(3)首先,广大奴隶不仅毫无权利而言,而且被列为专政对象。其次,民主政治范围即使在自由民中也是很有限的,妇女、外邦人皆不能参政。最后,民主政治的领导权仍掌握在.支持平民利用民主的工商业奴隶主手里。
17.(1)公元前3世纪至公元前2世纪(2)基督教(3)罗马法。罗马法是影响深远的古代法律体系，是很多近代国家法律的基础
三、简答题
18. (1)教会，世俗封建主(2)金钱赎买和武力斗争；法兰西的琅城(3形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件,
四、探究题
19.(1)领土范围包括埃及和巴比伦在内的波斯帝国；“亚历山大帝国”
(2)罗马帝国；拜占庭帝国；奥斯曼帝国
(3)阿拉伯帝国；伊斯兰教
(4)亚历山大帝国；亚历山大东征是一次具有侵略性的远征，对东方一部分国家的文明造成了毁灭性的冲击，但是从一定程度上来讲，亚历山大的东征也促进了东西方之间的文化交流、政治交流还有经济交流。两方的贸易往来越来越频繁，东西方之间风俗文化、语言文字、生活方式等都有机地融汇在了一起，相互吸收，相互借鉴。这样一来，东西方文化得到了很大的交融，在一定程度上，也是促进了世界文明的进步