衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)物理试题*于2025-06-18发布，目前答案联动网已经汇总了衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)物理试题*的各科答案和试卷，更多答案联动网请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、衢州市2024年6月高二年级教学质量检测试卷
2、衢州市高二年级教学质量检测2024
3、衢州2024高中高二期末考试
4、2024学年衢州五校高二期中
5、衢州高二期末考试
6、衢州五校联考2024高二期末
7、2024年6月衢州二中高三模拟卷
8、衢州五校2018学年第一学期高二年级期末联考
9、衢州市2024年6月高二技术
10、2024年衢州市高三期末教学质量检测试卷

4、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)历史试题

3、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)历史试题

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科研小组从土壤中筛选淀粉分解菌时，加碘液染色后，选择培养基上出现了A、B和C三种菌落，淀粉遇碘液会变蓝，而淀粉酶能够分解淀粉，则不同产酶活力的菌株
周围会形成不同直径的透明圈，若要得到淀粉酶活力最高的菌株，应选择B菌落进一步纯化，这是因为B菌落的透明圈直径与菌落直径比值最大。经检测A菌落为硝化细菌，A菌落能在此培养基上生长且没有形成透明圈的原因是硝化细菌为自养型细菌，能够利用空气中的二氧化碳合成有机物，但硝化细菌不能产生淀粉酶，所以无透明圈。
对点训练
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6、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月) 试题

6、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)化学试题

3、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)英语试题

②为____________过程，即抗原提呈细胞将抗原____________后展示于细胞质膜表面供________________识别。
③为活化的辅助T细胞分泌________等细胞因子作用于B细胞。
④为活化的B细胞__________为记忆B细胞和浆细胞的过程，其中________可以产生抗体。
[微思考]
通常，一个B细胞表面有几种抗原的受体？活化后可产生几种抗体？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)化学试题

4、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)语文试题

6、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)历史试题

18．（12分）阐明早期触觉感受调控动物行为的机制，可为孤独症的治疗提供新思路。
（1）爱抚和拥抱是亲子沟通的重要方式。研究者通过给予幼鼠轻柔温和的抚触刺激，引起感觉神经元产生_________，通过神经传导至_________产生愉悦感，以模拟母鼠对幼崽的爱抚行为。
（2）选择发育早期的小鼠随机分组，开展为期3天、每天4次、每次5分钟的实验。将小鼠放置在棉絮上，爱抚组使用棉球以3 cm/s的速度来回抚摸小鼠背部，对照组则不给予爱抚。跟踪小鼠成年后图1所示的社会交往行为。图2实验结果显示_________，表明早期接受过爱抚的小鼠，成年后会表现出更多的社会交往行为。在此基础上同时开展一组用棉球以10 cm/s的速度来回抚摸实验，其他操作与上述两组相同，若实验结果与未爱抚组无显著性差异，则该组实验进行的意义是_________。
图1 图2
（3）催产素被称为“爱的荷尔蒙”，由位于下丘脑的催产素神经元合成，随后运输至垂体释放。研究者进行了多项实验，结果如图3所示。希望验证的假说是_________。
注：神经元放电率可衡量相应神经元的兴奋程度
图3

3、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)化学答案

1、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月) 试题

2、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月) 试题