2024~2025学年度高一年级6月月考ˇ试卷(25-T-854A)数学试题*
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4、2024~2025学年度高一年级6月月考·试卷(25-T-854A)数学试题
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D.个体+系统+器官+组织→细胞
生物学中考横拟卷(三)·1·共8页
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5.我国幅员辽阔,生物种类丰富。下列对于绿色植物的认识,不正确的是
()
A.藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化
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D.嫁接属于植物的无性生殖其后代具有①和②的遗传特性
3.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段( )
A.幼虫、成虫 B.蛹、若虫 C.若虫、成虫 D.幼虫、卵
4.“悠悠文明史,漫漫丝绸路。”小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流,下列动物与家蚕发育过程不同的是( )
A.蝴蝶 B. 蝉 C.苍蝇 D.蜜蜂
5.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,春末夏初是青蛙繁殖的季节。下列有关青蛙生殖和发育过程的叙述错误的是( )
A.雄蛙通过鸣叫招引雌蛙 B.雌、雄蛙有抱对现象
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21.(12分)A蛋白是某种激素合成的关键酶。为鉴定该激素合成的部位,科研团队利用无缝克隆技术将A 蛋白结合蛋白基因 (P基因)与葡萄糖苷酸酶基因 (GUS基因)融合,通过农杆菌转化法导入拟南芥进行实验。相关原理、过程及质粒的结构如图12所示。请分析回答:
注:缺口是指双链DNA 的一条链上一个或多个核苷酸缺失,造成另一条链上形成单链的区域; bar为抗草甘膦 (一种除草剂)基因,Tet'为四环素抗性基因, 为氨苄青霉素抗性基因。
(1)无缝克隆原理图中,过程①中用T5核酸外切酶水解P 基因和GUS基因的部分片段形成两个 ,它们通过碱基互补配对形成有缺口的融合基因。过程③所需的酶有 。
(2)从引物P 和P 角度分析,利用无缝克隆技术构建GUS-P融合基因的关键是 。
(3)图中利用酶切法将融合基因插入 Ti质粒,应选用的限制酶为 。据图分析,引物P 应为下列引物中的 。
(4)利用农杆菌转化法将目的基因导入拟南芥细胞后,进行植物组培,用 对组培苗进行筛选。已知A蛋白结合蛋白的表达量与A 蛋白表达量正相关,且葡萄糖苷酸酶可以水解X-Gluc呈蓝色,将转基因拟南芥置于培养液中培养一段时间,然后分离不同部位的组织分别加入X-Gluc进行鉴定,结果如下表所示:
部位 根 茎 叶
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