[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 语文E(部编版)答案*
[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 语文E(部编版)答案*于2025-06-17发布,目前答案联动网已经汇总了[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 语文E(部编版)答案*的各科答案和试卷,更多答案联动网请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
4、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 数学E(部编版)试题
1、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 生物E(部编版)试题
染色体数目
配子
弱小
不育
②特点
新知二 染色体结构的变异
某
4、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 数学E(部编版)答案
1、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 地理E(部编版)答案
6、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 地理E(部编版)答案
(1)甲、乙、丙3只蓝色盲雄虫发生的变异类型为 。只考虑控制蓝色盲的一对等位基因,则甲的基因型是 ,甲蓝色盲基因所在的常染色体移接到 的末端。
(2)实验②的F 中蓝色盲个体的基因型为 ,F 蓝色盲群体中a基因频率为 。
(3)若丙的一个蓝色盲基因移接到X染色体上,丙与红色盲雌虫交配,后代出现蓝—红色盲雄虫,则丙与红色盲雌虫所育后代的表型及比例为 ;可用后代中的蓝—红色盲雄虫对后代中的蓝色盲雌虫进行基因型鉴定,让该雌虫与上述蓝—红色盲雄虫进行交配,若子代中蓝—红色盲昆虫所占比例为 ,则可说明该雌虫的基因型为
AaXABX 。
19.(9分)拟南芥顶端钩发育中有一种由 TMK1介导的生长素非经典信号途径。生长素在顶端钩凹侧的不对称积累触发DAR1催化TMK1c的释放,TMK1c入核后磷酸化并稳定 IAA32/34,以抑制细胞伸长,从而导致黄化苗顶钩的形态建成,机理如图所示。(注:TMK1c的C端激酶结构域被切割后入核,切割受到生长素诱导且调控顶端弯钩的形成;“一”表示抑制,“→”表示促进)回答下列问题:
(1)为了保护子叶和幼嫩的分生组织免受机械阻力和摩擦的伤害,拟南芥演化出顶钩这一结构,根据图示,在生长素浓度 (填“高”或“低”)时,凹侧细胞触发了 TMK1c的释放,促使 IAA32/34发生磷酸化,同时抑制 作用下的 IAA32/34 泛素化修饰,磷酸化的IAA32/34 抑制 的功能,促生长基因不能表达,从而抑制细胞伸长。
(2)通过对比凹侧细胞和凸侧细胞,凸侧细胞中IAA32/34发生降解的前提条件是 ,IAA32/34降解后, ,从而促进细胞伸长;为验证这一前提条件,研究人员分别用野生型拟南芥和WAV突变体(WAVs 基因突变,不能合成WAVs)进行实验,得到电泳结果如图所示:
5、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 物理E(部编版)答案
4、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 地理E(部编版)试题
4、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 地理E(部编版)答案
D.④可检测到完整发酵过程中亚硝酸盐含量逐渐降低
2.生物兴趣小组利用葡萄和糯米尝试酿制葡萄糯米香醋,设计的加工工艺如图所示。下列分析正确的是( )
A.醋酸发酵过程中发酵液的液面出现一层薄膜的原因是被杂菌污染
B.菌种B是醋酸菌,在缺少02、糖源时能将乙醇转化为醋酸
C.酒精发酵过程中对发酵液进行取样,加入溴麝香草酚蓝溶液会呈现灰绿色
D.菌种A是酵母菌,无氧条件下有利于其将葡萄和糯米中的糖转化为酒精
3、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研答案(卷) 化学E(部编版)答案
1、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 英语E(部编版)试题
2、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷) 地理E(部编版)试题