[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)道德与法治A(部编版)答案*
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1、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)道德与法治A(部编版)试题
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题意显示,“乙和丁杂交,F1全部表现为雌雄同株”可知,乙的基因型为BBtt,丁的基因型为bbTT,F1的基因型为BbTt,F1自交得到F2,F2的基因型及比例为9B_T_(雌雄同株)∶3B_tt(雌株)∶3bbT_(雄株)∶1bbtt(雌株),故F2中雄株所占比例为3/16,F2中雌株所占比例为1/4,F2中雌株的基因型为1BBtt、2Bbtt、1bbtt,其中与丙(bbtt)基因型相同的植株所占比例为1/4。
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3、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)道德与法治A(部编版)答案
24. 太子参是我国传统中药材,其栽培过程中易受病毒侵染,造成品质退化。通过诱导太子参茎尖分生组织获得脱毒苗是去除太子参病毒的有效途径,如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 选取的茎尖分生区和配制的培养基需要分别进行消毒、灭菌处理
B. 选用太子参茎尖分生区是因为该区附近的病毒极少,甚至无病毒
C. 图中甲、乙、丙所用的培养基中生长素与细胞分裂素的比例不相同
D. 分生区细胞在①过程失去特定结构和功能,体现了细胞的全能性
25. 青蒿素是治疗疟疾的特效药物,下图是利用黄花蒿叶片大量繁殖黄花蒿植株的部分过程。下列分析正确的是( )
A. 黄花蒿叶片切成小块前需要用体积分数95%的酒精和次氯酸钠进行消毒处理
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种内斗争与种间竞争 共同点:都是对有限的空间和资源进行争夺
区别:种内斗争存在于同一种群的不同个体之间,如同一农田中的不同棉花植株;种间竞争存在于同一群落的不同物种之间,如同一农田中的棉花与杂草
捕食与竞争 捕食是一种生物取食另一种生物,目的是获得食物与能量,用以维持自身的生存,不包括一种生物以非生物为食,也不包括一种生物以同种生物的幼体为食
竞争是指生活在同一区域的两种或两种以上生物争夺同一资源而产生的直接或间接抑制对方的关系
寄生与 捕食 寄生是寄生者从宿主体内或体表获取养分,宿主的结构仍然是完整的,如蚜虫从植物的叶片上吸取汁液
捕食是一种生物取食另一种生物,发生捕食关系后,被捕食者的结构已经不完整,如羊吃草后,草已不完整
寄生与腐生 寄生是从活的生物体获得营养物质
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