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昭通市2025届高中毕业班诊断性检测(昭通一诊)化学试题*

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

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6、昭通市2025届高中毕业班诊断性检测(昭通一诊)政治试题


3、昭通市2025届高中毕业班诊断性检测(昭通一诊)化学试题


【21题答案】
【答案】(1)② (2)左
(3) ①. 气泡 ②. b
(4) ①. 5 ②. 细胞壁
【22题答案】
【答案】(1)避免杂菌污染(杀死培养基和培养皿上的细菌和真菌)(符合题意即可)
(2)接种 (3)形成对照


6、昭通市2025届高中毕业班诊断性检测(昭通一诊)地理试题


2、昭通市2025届高中毕业班诊断性检测(昭通一诊)英语试题


6、昭通市2025届高中毕业班诊断性检测(昭通一诊) 试题


B.图1中a是红阳猕猴桃的枝条,作砧木;b是接穗
C.图1所示繁殖方式的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合
D.图1所示繁殖方式经过了两性生殖细胞的结合
18.草莓因其独特的外形、酸甜的口感、丰富的营养价值深受大众喜欢。草莓的繁殖方式有多种,下列繁殖方式属于有性生殖的是( ▲ )
A.通过草莓果实表面的种子繁殖新植株
B.通过草莓母株的分株获得新植株
C.通过草莓的匍匐茎产生新植株


5、昭通市2025届高中毕业班诊断性检测(昭通一诊)物理试题


6、昭通市2025届高中毕业班诊断性检测(昭通一诊)地理试题


6、昭通市2025届高中毕业班诊断性检测(昭通一诊)语文试题


(1)聚球藻光合作用光反应的场所是 ▲ ,其上的光合色素包括藻蓝素和 ▲ ,前者主要吸收黄橙光,后者主要吸收 ▲ 。
(2)光合色素接受光能后,将从水中获得电子,电子经过光合电子传递链的传递,最终被受体 ▲ 接收。图示光合片层膜上含有ATP 合酶,推测其以 ▲ 的方式运输H ,并利用H 浓度差合成ATP。在酵母菌细胞中,ATP 合酶还可分布于线粒体 ▲ (填“内”或“外”)膜上。
(3)图中CO 以 ▲ (填物质)的形式运输到羧化体后,不断汇聚并使CO 浓度明显升高,促进 的进行,有利于光合产物的合成。
(4)藻体引入GG生物合成途径后,促进 ▲ 酶的合成或提高.该酶的活性均有利于增加GG含量。还可降低控制酶1、酶2和酶3合成基因的表达量,以增强其抗盐胁迫能力,据图分析,降低三种酶合成量的途径是 ▲ (2分)。
21.(12分)糖尿病是一种以高血糖为特点的代谢性疾病,可分为Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、妊娠期糖尿病、特殊类型糖尿病等,请分析并回答下列问题。
(1)胰岛素是调节血糖的重要激素,可通过抽取血样来检测,这是因为激素调节具有通过 ▲ 运输到全身的特点。胰岛素通过促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和转化,并抑制 ▲ 和 ▲ 来降低血糖。
(2)当血糖含量降低时,下丘脑某个区域兴奋并通过 ▲ 神经(填“交感”或“副交感”)使胰岛 A细胞分泌相关激素,从而使血糖得以补充。除该激素外,其他升高血糖的激素还有 ▲ (至少写出2种)。


3、昭通市2025届高中毕业班诊断性检测(昭通一诊)生物答案


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