石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1历史试题*于2025-03-10发布，目前答案联动网已经汇总了石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1历史试题*的各科答案和试卷，更多答案联动网请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

4、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1地理试题

3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1生物试题

1珊瑚虫能分泌石灰质形成珊瑚礁，被称为“海底花园”的建设者。下列关于珊瑚虫的叙述，
错误的是(
)
A.利用触手捕食B.身体呈两侧对称
C.具有刺细胞
D.有口无肛门
2.海洋中蕴含了丰富多样的生物资源，勤劳的中国人民耕海牧渔，大海变身“蓝色粮仓”，

6、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1地理试题

3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1数学试题

3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1语文试题

（3）种群达到K值时出生率等于死亡率，故图1所示的鳜鱼种群K值（相对值）是80；图2中，当种群密度对应c点所示时，鳜鱼种群数量达到K值。
（4）根据阿利氏规律，动物养殖时要有合适的种群密度才有利于种群数量的增长，同时引入新的养殖塘时，要保证鳜鱼与该养殖塘的环境相适应。
20.答案 （共11分）
（1）逐个计数（或红外触发相机，2分） 在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度，以及与其他物种的关系（答出2点即可，2分）
（2）栖息地破碎及质量下降（1分） 隐性（1分）
（3）次生（1分） 郁闭度高的密林中乔木高大发达，照射到林下的光照减弱，不利于林下灌木和草本植物生长，使亚洲象食物减少（2分）
（4）拆除围栏（或建立生态廊道），改善栖息地连通性；合理引进外地成年雌性亚洲象进行配种，提高遗传多样性；增加食物源，提高食物质量；利用人工授精、细胞培养和胚胎移植等生物技术合理繁育亚洲象（答出1点即可，2分）

4、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1英语试题

4、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1英语试题

6、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1数学试题

B. 草履虫对环境的变化作出相应反应
C. 可以设置更多浓度梯度进行实验
D. 质量分数为5%的蔗糖溶液对草履虫是有利的
9. 自古以来，动物便是诗人笔下常见的意象，它们或灵动可爱，或威猛雄壮，皆被赋予了深厚的情感与文化内涵。下面给大家分享的描写动物的古诗词中（部分取自网络），涉及到爬行动物的是（ ）
A. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
B. 神芝一生甘露降，龟蛇千古常相缠
C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1化学答案

1、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1物理试题

2、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1政治试题