大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)政治答案*于2025-01-08发布，目前答案联动网已经汇总了大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)政治答案*的各科答案和试卷，更多答案联动网请关注本网站。

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10、大庆市高三年级第二次教学质量检测理综

1、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)政治试题

1、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)生物试题

B.中带的DNA分子的每条单链相对分子质量均为a+b/4
C.预计繁殖到第n代大肠杆菌时，DNA分子中含有15N的占1/2n-1
D.实验结果能够证明DNA分子复制的方式为半保留复制
8.DNA复制时，双链DNA首先解开双链，以解开的每条链作为模板进行复制，复制起始点呈现叉子的形式，被称为复制叉。根据复制叉的移动方向不同，DNA复制的方向可分为单向复制、双向复制和相向复制，如图所示。放射自显影技术可用于区分DNA复制的方向，复制开始时，首先用低放射性的3H脱氧胸苷作原料在复制叉处进行培养，一定时间后转移到含有高放射性的原料中进行培养，在放射自显影图像上观察比较放射性标记的强度。下列说法错误的是（ ）

A.图1表示双向复制，可观察到复制起始点区域放射性低，两侧的新合成区域放射性高
B.图2表示单向复制，可观察到复制起始点区域放射性高，新合成区域放射性低

4、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)化学答案

1、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)生物学答案

3、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1) 答案

【详解】（1）根据题意紫色花植株（A_B_）与白色花植株（aabb）作亲本进行杂交实验，F1全是紫色花，则亲本紫花为AABB，故亲本基因型分别为AABB、aabb。
（2）F1（AaBb）与白花植物（aabb）杂交，后代表型比是紫色：白色=1：1，可推断A和B位于一条同源染色体上，a和b位于另一条同源染色体上（如图所示），故答案是符合图甲，F2的基因型及比例是1/2AaBb、1/2aabb，然其随机交配，因为A和B连锁，a和b连锁，所以F2产生的配子尾AB：ab=1：3，后代表型及比例尾紫色：白色=7：9，因此白色花的比例尾9/16。
（3）出现结果①，即子代全为紫色花，则出现的原因可能是F1（AaBb）产生携带a、b（a或b）基因的配子不育导致；而结果②出现四种表型，且两多两少，因而可推测，该现象出现的原因最可能是F1在产生配子时，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了互换，进而产生了四种比例的配子，相关配子的基因型和比例为AB：Ab：aB：ab=99：1：1：99。
（4）只要植物细胞中存在D，则其产生的含有r的配子将死亡。根据第（3）问杂交结果①，即后代均表现为紫色花，说明F1产生AB一种可育精子，由此推测r基因与a、b基因位于同一条染色体上，D基因与A、B基因位于同一条染色体上。
28．（共10分）人在情绪压力下，体内糖皮质激素含量升高，5-羟色胺（5-HT）含量降低。5-HT是调节情绪的神经递质，其受体种类繁多，不同受体被激活会使人产生不同的情绪。5-HTIA是5-HT的一种重要受体，主要位于5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元的细胞膜上。图示为5-HT在5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元间传递信号的过程，该过程能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。
(1)据图分析，机体防止5-HT在突触间隙含量过高的途径有两个，分别是① 5-HT可经 被回收5-羟色胺能神经元；② 5-HT与5-羟色胺能神经元上的 结合抑制5-HT的释放。
(2)研究证明，在情绪压力下，糖皮质激素含量升高导致的5-HT含量降低。现提供生理状态相同的长期束缚（情绪压力）小鼠若干以及必要的手术器械等，设计实验验证这一结论。

6、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1) 答案

1、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)政治试题

4、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)生物答案

B．鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并作水浴加热处理
C．人体细胞吸收的麦芽糖可以在肝脏和肌肉合成糖原
D．糖类和脂质虽是细胞重要组成成分，但多食“小饼”等富含糖与脂质的食品不利于健康
14．脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是（　　）
A．分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用
B．蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血
C．摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险

3、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)化学答案

1、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1) 试题

2、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)英语试题