沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)数学答案*
沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)数学答案*于2024年12月23日发布，目前答案联动网已经汇总了沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)数学答案*的各科答案和试卷，更多答案联动网请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
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2、沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)数学试题
5、沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)数学试题
怀化市高一期末考试
生物学
时量：75分钟 满分：100分
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.北宋文学家苏轼著有“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”的名句。下列有关叙述中属于相对性状的是（ ）
A.杏果的青色与涩味 B.家燕腹部覆羽的白色与棕白色
C.柳绵的长毛与白毛 D.芳草的香味与野草的丛生
5、沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)数学答案
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10．野生型菌株能在基本培养基中生长，氨基酸营养缺陷型菌株（突变株）由于基因突变失去合成某种氨基酸的能力，只能在完全培养基或补充了相应氨基酸的基本培养基中生长。下图是实验人员利用影印法初检某种氨基酸营养缺陷型菌株的过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A．制备培养基时，调节pH应该在灭菌后完成
B．图中待测培养皿中的培养基属于选择培养基
C．过程②应将印在丝绒布上的菌落先转印至完全培养基上
D．实验结果初步说明菌落A为某种氨基酸营养缺陷型菌株
11．如图甲、乙是微生物接种常用的两种方法，图丙是接种后选择培养的效果图解，图丁是“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的实验操作流程，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图甲和图乙所示方法均可用于微生物的分离和计数
4、沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)数学答案
2、沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)数学试题
5、沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)数学答案
C.A和B两种酶在DNA分子上可能都只有一个酶切位点
D．两种限制酶的酶切位点的最短距离约为200 bp
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
31. （12分）
图甲是部分核苷酸链示意图，图乙是某化合物示意图。请回答下列问题：
(1)图甲中4是 ，与RNA相比，图甲特有的含氮碱基是 （填中文名称），图甲彻底水解后可产生 种产物。
(2)图乙中A一定含有的化学元素有 ，B的结构通式可表示为 ，从B的角度分析蛋白质结构多样性的原因： 。
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1、沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)数学试题
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