历史 九年级 全一册
九年级历史上册期末检测题
(时间：60分钟分值：60分)
一、选择题(下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意的，共15小题，每小题2分，共30分)
1．(菏泽中考)有学者认为，这一古代文明“源远流长，成就卓著，但对后世的思维方式影响不大……因为生活在沙漠边缘的……人只热衷于创造各种死亡仪式。”该文明是指 （A）
A．古埃及文明 B．古巴比伦文明
C．古希腊文明 D．古印度文明
2．元老院是兼有立法权和管理权的国家机关，最初是氏族长者会议，共和时期前任国家长官等其他大奴隶主也进入元老院。下列古代国家中存在这一机构的是 （C）
A．古埃及 B．雅典
C．罗马共和国 D．拜占庭帝国
3．★下表是某九年级同学在学习世界古代史时绘制的表格，它反映了罗马帝国的一些基本情况。这可用来说明 （D）
地理 漫长的陆地边境与狭窄的海上通道阻碍了军队与信息的流动
经济 农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝
政治 统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏
A.对外扩张带来帝国的强大 B．帝国保障了区域和平
C．地理环境决定帝国的发展 D．罗马帝国衰落的原因
4．某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了下图所示图片。该同学的研究主题是 （D）
　　
A．城市的兴起与自治 B．西欧市民阶层的形成
C．手工工场的出现 D．西欧封建社会的特征
5．学习历史要注意区分历史史实与历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件；历史结论是关于史实的基本判断与基本观点。下列表述属于历史结论的是 （C）
A．庄园法庭惩罚违法行为的手段通常是处以罚金
B．苏格拉底主张“人应该认识你自己”
C．大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D．拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国
6．(河南中考)查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是 （C）
A．《汉谟拉比法典》的颁布 B．《十二铜表法》的制定
C．《罗马民法大全》的编纂 D．《拿破仑法典》的推行
7．★(临沂中考)大化改新诏：“大化二年……春正甲子塑，贺正礼毕，即宣改新之诏曰；其一曰，罢昔在天皇所立子代之民。其二曰，初造户籍，计账，班田收授之法。其三曰，罢旧赋役而行之调。”改新后在经济上建立了哪一制度 （B）
A．中央集权制度 B．公地公民制度
C．封建奴隶制度 D．氏族氏民制度
8．下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它说明 （D）
A．租地农场的出现 B．资本原始积累血腥性
C．工业革命的兴起 D．生产方式资本主义化
9．(贺州中考)1500年以前，欧洲人普遍认为整个世界只有欧、亚、非三个大洲，且大洲之间基本没有交流。打破这种状态的历史事件是
（A）
A．新航路开辟 B．文艺复兴
C．法国大革命 D．光荣革命
10．《人类简史》中描述：“欧洲人发动战争俘虏非洲人，再从非洲内陆千里迢迢运至美洲，数百万非洲人因此丧命，而这一切不过是为了欧洲人能在茶里加糖吃到甜点！”材料体现了 （B）
A．欧洲庄园的逐步瓦解 B．三角贸易的罪恶
C．文艺复兴运动 D．新航路的开辟
11．(无锡中考)小明同学在学完英国资产阶级革命和美国独立战争有关内容后，对两次战争的相同点进行了归纳，其中正确的一项是 （D）
A．都受到殖民主义的压迫
B．都由于外国势力的干涉而失败
C．都建立起资产阶级共和国
D．都颁布了资产阶级性质的重要文献
12．美国独立战争是一场争取国家独立和维护国家主权的正义战争，极大地推动了美国的发展。这场战争爆发的标志是 （C）
A．萨拉托加大捷 B．第二届大陆会议的召开
C．来克星顿的枪声 D．约克镇战役的胜利
13．(丽水中考)下图为九年级(1)班同学编写的某历史人物剧本目录，据此判断剧本中的人物应该是 （D）
A．罗伯斯庇尔
B．华盛顿
C．克伦威尔
D．拿破仑
14．(跨学科·数学)下图是“英国农业、工业在国民生产总值所占比重的变化图”，导致这种变化的主要原因是 （C）
A．殖民扩张 B．“光荣革命”
C．工业革命 D．宪章运动
15．(时空观念)某同学整理了关于法国大革命的重大事件时间轴，空格中应填入的内容是 （D）
A．三级会议召开 B．巴黎人民攻占巴士底狱
C．处死路易十六 D．法兰西第一帝国建立
二、非选择题(共3小题，共30分)
16．(南昌期末)古代希腊是西方文明的摇篮，古代罗马是希腊文明的继承者。古希腊罗马文化为人类留下了宝贵的精神财富，是西方古代文化的精华和近现代文明的范本。阅读下列材料，探究问题。(10分)
材料一
公民大会会场
(1)材料一是古代雅典“交通禁行标志”示意图，在通往公民大会会场路途中，被这一标志禁行的人有哪些？(1分)雅典民主政治的实质是什么？(1分)
外邦人、奴隶、妇女、儿童。(1分)奴隶制民主政治。(1分)
材料二　《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争……的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编撰而成。它……是罗马法发展的基础。
(2)结合所学知识，“当时罗马社会政治斗争”主要集中在哪两个阶层之间？(1分)根据材料二，指出《十二铜表法》编撰的依据是什么？(1分)其地位如何？(1分)
平民与贵族。(1分)过去的习惯法和当时社会经济发展的需要。(1分)是罗马法发展的基础。(1分)
材料三
图一　元老院　　 图二　屋大维
(3)图二屋大维首创了哪一政体形式。(1分)由此罗马国家性质发生了什么改变？(1分)
形式：“元首制”。(1分)政体变化：罗马共和国演变为罗马帝国。(1分)
材料四　《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”
(4)根据材料四并结合所学知识回答查士丁尼制定法典的目的是什么？(1分)他统治时期汇编的四部法典统称为什么法典？(1分)这部法典对欧洲法治进程产生了什么影响？(1分)
目的：利用法律维护统治。(1分)《罗马民法大全》。(1分)影响：《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。(1分)
17．阅读下列材料，回答问题。(12分)
材料一
(l)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据14—19世纪上半期西方世界发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。(5分)
①文艺复兴(1分)②新航路开辟(1分)③英国资产阶级革命(1分)④法国大革命(1分)⑤工业革命。(1分)
材料二　14—17世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。英国的著名文学艺术家莎士比亚是这场运动的杰出代表。
(2)材料二中的“文化运动”指的是什么？(1分)写出这场运动的历史作用。(2分)
“文化运动”指文艺复兴。(1分)历史作用：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(2分)
材料三　在美国独立战争中，著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅▲指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗，为独立战争的胜利作出了重要的贡献。
(3)材料三中的“▲”代表哪一位历史人物？(1分)哪次战役是美国独立战争的转折点？(1分)
历史人物：华盛顿。(1分)转折点：萨拉托加大捷。(1分)
(4)综合上述三则材料，指出社会变革与国家发展的关系。(2分)
关系：社会变革是国家发展的前提；国家发展反过来促进社会变革。(2分)
18．阅读下列材料，回答问题。(8分)
(1)根据上图，以世纪、年代的呈现方式，简述《独立宣言》通过的时间。(2分)
时间：18世纪70年代。(2分)
(2)阅读以上材料，至少提取两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)(6分)
观点：法律文献是社会制度的重要保障。(1分)
论述：1689年，英国颁布了《权利法案》，英国逐渐确立了君主立宪制，建立了比较民主的资产阶级统治。(1分)1787年，美国制定出联邦宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，确立了比较民主的政治体制，保障了资产阶级民主制度。(1分)1789年，法国制宪会议颁布了《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，是法国革命的纲领性文件，确立了资本主义制度的一些根本原则。(1分)综上所述，法律文献是社会制度的重要保障，是巩固统治的重要手段，维护了资产阶级革命的成果。(2分)