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皖智教育 安徽第一卷·省城名校2023年中考最后三模(一)生物试卷 答案(更新中)

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试题答案

皖智教育 安徽第一卷·省城名校2023年中考最后三模(一)生物试卷答案

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皖智教育 安徽第一卷·省城名校2023年中考最后三模(一)生物

14.由于平时疼痛刺激多来源于体表,因此大脑习惯地将内脏痛误以为是体表痛。这种由于某些内脏器官病变,在体表一定区域产生感觉过敏或疼痛感觉的现象,称为牵涉痛。引起牵涉痛产生的机制有两种假说,即汇聚学说和易化学说。如图表示汇聚学说对牵涉痛产生机制的模式示意图,其中a、b、c表示神经元。不考虑易化学说,下列相关叙述正确的是A.图中皮肤、a、脊髓、c和内脏共同构成一个完整的反射弧B.发生体表牵涉痛的原因是由脊髓传递至脑的兴奋出现差错C.发生体表牵涉痛时,痛觉既不产生于皮肤,也不产生于内脏D.若图中a的神经纤维发生断裂,则体表牵涉痛将不会发生

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107..生长调节素A是小鼠正常发育必需的一种蛋白质,当控制合成该蛋白质的基因IGF2lGF2IGF2m变为IGF2m时,小鼠因缺乏该种蛋白质而个体矮小,该对等位基因位于常染色体上,传时会出现“基因印记”现象,即子代来自双亲的基因中只有一方能表达,另一方被“印记”不表达,下列叙述正确的是A.基因IGF2突变为IGF2m时,碱基对的数量可能改变,但基因的数量和位置不B.基因型为lGF2IGF2、IGF2IGF2m的小鼠的表型分别为正常型和矮小型IGF2GGF、lGF2mIGF2mC.基因型为IGF21GF2、IGF2mIGF2m的多只雌雄小鼠进行正、反交,子代小鼠的表型一致D.表型为个体矮小的小鼠可通过饲喂生长调节素A来促进正常发育

16.为探究某物种的等位基因CST与cst*的功能,科研人员将表达CSTI和cst的质粒分别导CSTlCSTlcstlcstl人无法吸收葡萄糖的酵母菌(以麦芽糖为碳源)中,经处理后再将其接种在含不同碳源的培养基上,结果如图所示。下列说法正确的是A.上述酵母菌在接种前的处理是对其进行等浓度梯度的稀释B.在含葡萄糖类似物的培养基上,导入CSTl1的酵母菌的存活率最高C.据图推测,CSTl的功能可能是转运葡萄糖进入细胞D.导人cstI^E81A的酵母菌的葡萄糖类似物吸收速率大于导入CSTl的酵母菌

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