临沂市2021级普通高中学科素养水平监测考试语文试卷 答案(更新中)

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临沂市2021级普通高中学科素养水平监测考试语文试卷答案

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12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.本文透过王莽、董卓篡逆的现象,探出两汉灭亡的初因。正是张禹和胡广等朝廷重臣保位持禄,谄奉承,埋下覆亡的种子。B.本文作者虽然肯定“天命非人谋能抗”之说,但也指出要使国家政治清明,就要像尧舜、殷周那样,任用真正的人才。C.本文的一个重要特点就是告诉人们要善于透过现象看本质,指出防微杜渐的重要性,这显然具有很强的现实意义。D.本文明写两汉,暗诫当朝。由于持议正大,写得气势雄壮,感情充沛,具有很强的说服力和感染力。

23.阅读下面的材料,根据要求写作。为学日益,为道日损。——老子加法带来文明,文明带来累积。——莱迪·克洛茨我看见了大理石中的天使,于是我不停地雕刻,把多余的大理石去除,于是天使就显露出来了。——米开朗琪罗以上材料触发了你怎样的思考与感悟?请以“加法与减法”为主题写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.魏微认为宁可自己承担责任,也不能损害国家大计。当他刚到磁州,遇到前东宫、齐王府的旧人被押解入京,便立刻释放了他们,并上书呈报皇上。B.唐太宗认为治理天下要以百姓为先,不能以损害百姓的利益来满足私欲,要端正自身;若骄奢淫逸,再加上一些不合事理的话,会人心涣散,怨言四起。C.魏微认为君主应该多方面听取和采纳臣下建议,不偏听偏信。秦二世、梁武帝、隋炀帝都因偏信被蒙蔽,以致天下发生动乱都不知道,太宗很赞赏他的话。D.魏徵认为守成更难,因为他认为君王取得天下之后,很容易骄傲放纵;太宗出现的骄奢淫逸的苗头,会使国家陷入危亡的境地。

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