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2021年全国高考调研模拟试卷一答案
题号|1|2|3|4|5|7|10 |11 12|14|17 |1819
答案|B|D|A|CB|D|B|D|B|DA|BD
6.①根据在线教育发展趋势，出台或调整相关政策，对在线教育进行引导和规范。②学借鉴国外发展在线教育的成功经验，加大投入，助推校企在线积极合作。③提升在线教育基础设施建设水平，加强特色软件开发，满足多样化教育需求。④强化在线教育功能，使其服务于教育教学全过培养学生受益终身的能力。
8.①用个性化的语言描写揭示人物的内心世界，如他晚在老人床前连叫三声“妈”，流露出他对老人去世的悲痛、对老人及其儿子（战友）由衷的敬意；②用特低鲜明的细节凸显人物的个性，如他接到短信时“身体一抖，下意识立正站好”等细节，表明他虽然说转为文职人员，但骨子里仍有军人担当；③用典型化的场景烘托人物状态，如登机前集结场景和院敢委的简短动员，激发了他的军人意识；凯旋时，军旗猎猎，战友声声，让他倍感战友情深。（每点2分联6分）
9.不同意。原因如g
①从情节安排看，小说描述“他”从脱下军装开始的“不惯”到战“疫“以战士形象展现自我，并被病员视为战友，凯旋时受到战友欢迎，彰显的是永远的战友情；②从人物刻画看，小说描写的人物无论是父亲、中年病人，还是部队医院政委、“他”及战友、大妈儿子，都曾经或正在承担着军人职责，是名副其实的永远的战友。③从主题揭示看，小说借战“疫”故事，凸显在军队改革背景下，广大文职人员识大体、顾大局，脱下了军装，但永葆军人勇于牺牲、甘于奉献的精神，言近而旨远。④而以“战友”为题，仅仅交代了人物的彼此关系，远不及“永远是战友”来得肯定；以“战友”为题虽然基本切合小说情节，但远不及“永远是战友”的感动人心。（每点
13.（1）隋炀帝即位后，赵才被调任左备身骤骑，后又提升为右骁卫将军。隋场帝因为赵才是自己府哪旧臣，慢慢（渐渐）地亲近、器重他。（“转”“迁&rdqu阅读下面的文字.完成1-4题. 我的世界下雪了迟子建 ①我之所以喜欢回到故乡.就是因为在这里.我的眼晴.心灵与双足都有理想的漫步之处.从我的居室到达我所描述的风景点.只需三五分钟.我通常选择黄昏的时候去散步.去的时候是由北向南.或走堤坝.或沿着河岸行走.比之堤坝.我更喜欢沿着河岸漫步.我喜欢河水中那漫卷的夕照.夕阳最美的落脚点.就是河面了.进了水中的夕阳比夕 题目和参考答案o;“备哪”“亲待”各1分，句意通顺1分）
（2）宇文化及恼恨赵才不表态，打算杀了他，三天后才有所释怀。让赵才以原任官职办理事务，赵才因自己的抱负志向不能施展而忧郁苦闷.（“忿”“释”“从事”“郁郁”各1分，句意通顺1分）
15.（1）首联情真意切，劝慰家人离别在即，切莫悲伤；应敞开胸怀，笑对生活：胸怀开朗、乐观、豁达；（2）颔联回顾历史，国家、民族、个人都难免遭遇挫折，是非成败实属正常：面对远谪豁达、平和；（3）颈联抒发感慨，从前对英帝国主义轻视有加，今后将遍游神州指点江山：英豪之气溢于言表；（4）尾联呼应开头，劝慰家人切莫轻信童稚之语，冷眼面对幸灾乐祸的政敌：心胸坦荡了无愁绪。（每点2分，意对三点即赋满分；其他答案，确认可取，亦应按此赋分）
16.（1）（是故）师不必贤于弟子弟子不必不如师
（2）肺罚载否不宜异同
（3）打参历井仰胁息以手抚痛坐长叹（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）。
20.答案示例：①病毒是由一个核酸分子与蛋白质构成的起源尚不清楚但已被定超过5000种的介于生命体及非生命体之间的有机物种。②病毒利用宿主的细胞系统进行自我复制靠寄生生活。③病毒具有从简单的螺旋形和正二十面体形到复合型等多种多样的结填空. (1)“月 在古代诗歌中是经常被描绘到的形象.如王维中的“ .清泉石上流 .白居易中的“东船西坊悄无言. .刘禹锡中的“ .夜深还过女墙来 . (2)地也.你不分好歹何为地!天也. !(关汉卿) (3)是 国著名作家 创作的一部短篇小说.其中塑造了玛蒂尔德这样一位爱慕虚荣.追求享乐的妇女形象. 题目和参考答案构形态④刺毒体积大约只有细菌的百分之一。⑤病毒能够感染几乎所有具有细胞结构的生命体。（每1，意对即可）
21.（1）用户规模及预测：2016-2019年，中国移动典痛用户数量逐年增长，分别达到4.18亿、4.73亿、6.08亿、
7.13亿人；2020年有望达到7.88亿，a分）
（2）用户规模环比增长率及预满*2017-2019年中国移动电商用户规模环比增长率先增后减，分别为13.2%、28.5%、17.%：预计2020年维持在10%左右。（3分）