2023年普通高校招生考试分科诊断测试卷(五)生物试卷答案(更新中)

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2023年普通高校招生考试分科诊断测试卷(五)生物试卷答案

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一、(一)现代文阅读I1.B2.A3.D4材料二在借用斯宾诺莎的认识解释“知行合一”的内涵后,(1分)提出“知行合一中知为主,,(1分》行为从的观点,并且从本质表现、内在推动、目的工具三个方面展开论述。(2分)5.①大高明指知识的研究、高深的道德修养,日用指日常行为或日常生活、实践;2^不离”一词强调知和行的相互融合的关系,行是知之始,亦是知之终;③此句反映出知的意义或目的需要行来传达或表现,具体体现“知行合一”的观点。(每一点2分,共③计6分)

15.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。 C.“恐”字则表达对误了约期会受罚的担心”分析错误,根据“后命催”可见,“恐”字表达了唯恐耽误了赴期而被催促的担心。故选C。

于是我们看到,秘密花园填色本,史莱姆成为年轻人的“橡皮泥”,猫咖狗咖开遍繁华商圈,簇绒、流体熊等吸引人们沉浸数个小时……完成一件手工制品的成就感、把玩史莱姆时酥脆炸耳的声音、猫狗等小动物毛茸茸的触感,这些看似不起眼的小事情小物件,通过即时的反馈给人们带来短暂的心理满足。再加上过程中舒缓的节奏、轻松的氛围、自由的操作,让人们效率、成果、好坏等评价负担,得以调解压力造成的紧张、焦虑、抑郁等情绪、进一步享受沉浸过程。

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