安徽鼎尖教育2023届高三第一学期12月联考物理试卷答案(更新中)

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安徽鼎尖教育2023届高三第一学期12月联考物理试卷答案

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24.①材料一首段提出可通过构建乡村治理命运共同体来实现乡村有效治理,后两段分别从国家政策调整和社会发展转型两个角度分析原因。(2分)②材料二围绕法治、德治和自治提出了“三治结合”的乡村治理模式。(2分)(提出问题、分析问题和解决问题的要点在具体条目中先点出再具体分析也可。)

一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 1. (3分)D(A项“一切所见物的形象”并非 “几乎都是” “见”所创造的,而是有“几分”是“见”所创造的;B项不是“每首诗”都必有“情趣”和“意象”两个要素,而是“每个诗的境界”;C项各人对境界的感受有差别,但并无高下之分。) 2.(3分)C(欣赏与创造是“就情景契合的境界来说”没有本质区别。) 3.(3分)B(“蚕丛”与“鱼凫”并非材料中所说“意象”。) 4.(4分) ①先由克罗齐的观点中“觉”的两种形式引出“直觉”与诗的境界密切关联;②再阐述思考与联想对于诗歌境界的重要作用;③接着通过分析直觉的知和名理的知的联系;④进一步论证诗的“见”必为直觉。 [四个要点每点各1分。] 5.(6分) ①诗人所见意象应是直觉。艾青诗中的“北方” “黄河”是诗人“直觉”所见的意象,这是《北方》一诗创作的前提。②所“见”意象必恰能表现一种情趣。 “北方”是“悲哀”的, “黄河”是“倾泻着灾难与不幸”的,它们融合了诗人内在的情感。③意象与情趣两相契合,产生诗的理想境界。诗人以“悲哀”的情感写出了一幅荒凉的北国图景,意象与情感融为一体,体现了北方人民深重的苦难,以及诗人深沉的关切。 [三个要点每点各2分,其中观点1分,分析1分。] (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 6.(3分)D(A项战士们看完演出后临分别时依依不舍,是因为他们与朝鲜人民的浓厚情谊,而不是“抱着必死的决心上战场”。B项“暗示了他内心对革命信念的动摇”理解有误。C项王顺下令让王应洪和留下来,不是为了考验王应洪,而应是一种信赖的体现。) 7.(3分)A(小说中王顺与王应洪无明显的主次之分,王顺、金圣姬母女与王应洪更不是“衬托”与“被衬托”的关系。) 8.(4分) ①先是因为独自埋伏在一处而感到紧张、孤立无援;②接着想到了战友、亲人和金圣姬,感受到了温暖与力量,变得勇敢;③但随即因为身处战地的现状重新开始警惕,感到孤单;④最后用士兵的纪律控制了自己的情绪,内心真正强大起来。 (补充细则:每个要点中均包括文本分析与心理状态。无分析则最多得2分。其中,第①点,答出“紧张”或“孤立无援”均可。) [四个要点每点各1分。] 9.(6分)

05..下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)引力波引起的激光测量臂长不超过质子直径的万分之一的变化,其互为垂直的两路激光测量臂长至少要达到4000米。B.因为激光振动频率很单一,波动方向也恒定,所以激光与普通光不一样,它是单色光,是某物质的电子能量跃迁产生的。C.微波段原子钟已被广泛应用于导航、通信等领域,卫星定位系统中的每颗卫星上载有多台微波段原子钟,可助力系统提供定位服务。D.光钟借助量子精密测量方法上的突破,具有更高的精确度与稳定度。我国已布局发展空间光钟,目标是要达到10-21量级。6.通过材料料一和材料三,我们在科学研究上可以得到哪些借鉴?请简要说明。(6分)

安徽鼎尖教育2023届高三第一学期12月联考物理