2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(11月)历史试卷答案(更新中)

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2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(11月)历史试卷答案

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31.(16分)(1)特点:起源较早;以甘蔗为主要原料;糖制品远销国外;生产专业化趋向明显;生产技术先进。(每点2分,任意3点即6分。)积极作用:一定程度上满足了人们对食糖的需求;推动了中外经济文化交流;增加政府的财政收入;一定程度上提升了中国的国际地位;生产技术为后世积累了宝贵经验。(每点2分,任意2点即4分。)(2)雍正年间:限制开矿,政府垄断。原因:推行重农抑商政策;清廷认为开矿影响社会稳定;政府谋取矿利。19世纪70年代:允许开矿,官督商办。原因:列强的经济侵略;洋务运动的推动;煤铁等关系到国防、民生,需求很大。(主张2分,原因:每点2分,任意2点即4分。)

2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(11月)历史第一部分

5.C 【解析】根据题干内容可知,《增长的极限》这篇报告“被翻译成多种文字在世界广泛发行”说明世界各国人民对科技革命、经济发展所造成的负面效应都有了一定程度的认识,这反映出人类和谐共生意识的不断增强,故选C项;根据题干内容可知,《增长的极限》这篇报告的主要内容是叙述“在全球化背景下,科技革命、经济发展所造成的负面效应”,而不是经济全球化速度的日益加快现象,排除A项;“开始显露”的说法仅由材料无法得出,排除B项;《增长的极限》这篇报告的主要内容是叙述“在全球化背景下,科技革命、经济发展所造成的负面效应”,而不是经济危机,排除D项。

2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(11月)历史第二部分（待更新）

14.根据1871年德意志帝国宪法规定,包括普鲁士在内的每一个邦的行政权由邦自身的政府和行政机构承担,帝国作为一个整体并没有一个属于自己的完整的行政机构,帝国的某些关键部门都只是普鲁士政府相应部门的扩展。由此可见()A.帝国确立了君主立宪制度B.帝国有浓厚的君主专制色彩C.帝国是松散的邦联制国家D.普鲁士在帝国中居主导地位

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