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山东省菏泽市八年级2022年11月素质教育质量检测生物试卷答案(更新中)

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试题答案

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山东省菏泽市八年级2022年11月素质教育质量检测生物

29.(12分,除说明外,每空2分)(1)种群(2)地理隔离不相同(1分)突变是不定向的、随机发生的(3)不是(1分)甲区域中b的基因频率下降,而丙区域中b的基因频率上升(或甲区域中B的基因频率上升,而丙区域中B的基因频率下降)(4)生殖

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(3)探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量,这种方法称为法。

试题答案

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23.(10分)(1)不完全相同a过程中有A-U、T-A、G-C三种配对方式,b过程只有U-A、G-C两种配对方式(2分)(2)25%由右向左(3)碱基互补配对(4)抑制lin-4基因转录形成的miRNA经酶切割、组装后形成的RISC-miRNA复合物能够与lin-14蛋白质编码基因转录形成的mRNA特异性结合,诱导mRNA降解(1分),使其无法完成正常的翻译过程(1分)(5)选择24.(9分)(1)7基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状(2)aaBB1/3射线处理导致种子的一个B基因突变为b基因(1分)或射线处理导致种子中的一条含有B基因的染色体片段缺失或含有B基因的染色体丢失(1分,或“射线处理导致种子中的一条含有B基因的染色体变异”)(3)A“杀配子染色体”使不含它的配子发生染色体缺失、易位等而致死或半致死,同时保护含有它的配子免受杀配子作用而可育(2分)

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