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的思想情感,思考其中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出答案。本题中,B项,“状写春景倦懒可爱之态”错,“春光懒困倚微风”,温暖的春天使人困倦,只想倚着春风小憩,是写人在春景中的慵懒状态,而非写春景的倦懒之态。15.①杜诗认为无论桃花深红还是浅红,都惹人喜爱,表现爱花、赏花的喜悦之情;(3分)②刘诗在两种花色中偏爱浅红,表现了平和淡然、不为外物所扰的心境。(3分)
也可能是自己为梦想所做的努力、为青春所做的奋斗等。”不会消逝”强调这些东西对自己的影响,比如亲情鼓舞前行、宽容带来心灵的安宁,曾经的奋斗虽然没有成功却锻炼了自己的意志。当然也可以材料中”年轻的心灵”一词收集素材,围绕”年轻人”立意行文。 立意提示 ①奋斗成就未来; ②梦想让青春绽放光彩; ③亲情鼓舞我前行; ④付出总有回报; ⑤失败是成功之母。 参考素材。 (1)理论素材简 ①青年是生命之晨,是日之黎明,充满了纯净、幻想及和谐。____席德布郎 青春之所以幸福,就因为它有前途。 ② –____果戈理 ③青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人;永远忘我劳动的人,永远谦虚的人! ____——雷锋 ④勇敢产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的,我们的青年箴言就是勇敢、顽强,就是排除一切障碍。—奥斯特洛夫斯基 ⑤青年之字典,无”困难”之字,青年之口头,无”障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞, 惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命, 以创造环境。征服历史。李大钊 (2)事实素材
15.①首先充满好奇,想方设法要得到它;②然后是沉迷钻研,迷失于书中无法自拔,③紧接着领悟到“沙之书”的可怕,感到烦恼甚至恐惧;④最终放弃、逃避,让“沙之书”淹没在图书馆的书海之中。(每点1分,每一步写出情感词,并联系文本稍作分析即可。情感词能写“好奇——困惑——敬畏——恐惧”等类似答案即可)
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