2022届贵州省高二年级联合考试(22-06-540B)生物试题答案

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(1)分级调节(2)两过程NE的作用方式不同（或“NE分别作为激素和神经递质起作用”)两过程NE的浓度不同两过程NE运输到MeSC的时间不同（合理即可，以上三个空的答案顺序可颠倒)(3)实验思路：取生理状况相同的黑毛小鼠若干只，随机均分为A、B、C、D四组。A组不作处理；B组切除肾上腺；C组束缚；D组切除肾上腺并束缚，其他条件相同且适宜，饲养一段时间后，观察并记录小鼠体毛数量（生长情况）和颜色的变化（注：上述处理中A组做假手术处理，C组做假手术并束缚也可)(4分)实验现象：A组小鼠的体毛无明显变化；B组小鼠的体毛增多（生长旺盛），不变白；C组小鼠脱毛且体毛变白；D组小鼠体毛增多（生长旺盛），变白（合理即可，4分)【解析】(1)下丘脑一垂体一肾上腺分泌G肾上腺皮质激素的体液调节方式为分级调节。(2)研究发现，NE主要通过过程②影响MesC,过程①作用很小。两过程中，NE作用于Mesc效果不同的原因可能是两过程NE的作用方式不同（或NE分别作为激素和神经递质起作用)、两过程NE的浓度不同、两过程NE运输到MeSC的时间不同、MESC上的受体分布不同、两过程NE的活性不同等。(3)实验的自变量是束缚及肾上腺的有无，因变量是黑毛小鼠体毛的变化。实验思路分四组：空白对照，单独束缚、单独切除肾上腺、既束缚又切除肾上腺。实验现象：除了体毛颜色变化还有体毛量的变化。

21.(1)自然选择(1分) 出现生殖隔离(1分) (2)b(1分) 常(1分) (3)长翅:小翅:无翅=9:3:4(2分) 小翅昆虫均为雄性(2分) (4)杂交组合:小翅雌性昆虫×无翅雄性昆虫(2分) 预期结果:若子代全部为有翅个体,则该小翅雌性昆虫的基因型为X ^ { 3 } X ^ { a } B B ( 2该小翅雌性昆虫的基因型为X ^ { a } X ^ { a } B b ( 2分) 分);若子代出现无翅个体,则

16.ABD【解析】a酶和3酶均属于蛋白酶，蛋白酶可导致肽键断裂，A正确；分析题干信息和题图可知，AB的前体APP是分布于神经元细胞膜上的重要跨膜蛋白，经过两种不同的路径被切割成多种不同长度的肽，两种路径中涉及多种基因的表达，故AD的发生程度与时间受多种基因影响，B正确；APP是分布于神经元细胞膜上的重要跨膜蛋白，敲除APP蛋白基因后会影响神经元的物质运输，进而影响神经系统的功能，不能达到治疗AD的目的，C错误；由题意可知，a肽和3肽有利于神经元发育，P3小肽没有毒性，只有y酶催化3肽分解后产生的A有害，

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