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2.B【解析】倒平板时要用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基倒入培养血，左手立即盖上培养皿的皿盖，A错误：划线后，线条末端细菌的数日比线条起始处要少，每次从上一次划线的末端开始，能使细菌的数日随着划线次数的增加而逐渐减少，最终得到由单个细菌繁殖而来的菌落，B正确：稀释涂布平板的结果可能得不到由单个细菌繁殖而来的菌落，C错误：倒平板是制作固体培养基的方法，不是纯化菌种的方法，D错误。
3.A【解析】对纤维素分解菌进行选择性培养时用液体培养基，其中的纤维素是唯一的碳源，只有纤维素分解菌可以很好地生存，其他微生物不能生存，同时振荡培养可以保证充分供氧，有利于纤维素分解菌的生长，所以可以起到对纤维素分解菌的富集作用，获得大量的菌体，故选A。
4.C【解析】步骤①倒平板操作时，倒好后适当冷却，然后将其倒过来放置，A错误；步骤②将接种环在火焰上灼烧冷却后沾取菌液后进行平板划线，B错误：
步骤③应按一定的方向顺序划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落，C正确：步骤④培养箱培养后可用来对X细菌进行分离纯化，得到单个菌落，不能对其进行计数，D错误。
5.C【解析】土壤中的微生物大约70%90%是细菌，真菌的数量要比细菌少。样品的稀释度越高，在平板上生长的菌落数目就越少。在实际操作中，通常选用一定稀释范围的样品液进行培养，以保证获得菌落数在30~300，适于平板计数，所以细菌的稀释倍数要高于真菌的稀释倍数。故选C.