高考金卷·2022届高三·D区专用(老高考)语文答案

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1.B（解析：强加关系。“只有因地制宜谋发展…
才能做好区域协同互补…”错，文中只是说“如何系统布局，构建数字经济发展生态圈…需要各地…做好区域协同互补”。）
2.B（解析：时态讹误。“数字经济已然融入全球经济社会发展方方面面”错，原文说的是“互联网…技术加速创新，日益融人经济社会发展各领域全过程…”，“日益融入”不等于“已然融人”。）》
3.D（解析：A项，遗漏信息。“没有科学技术和商业模式的创新，就不可能有…数字经济”错，原文第二段强调“这背后，凸显的是科学技术、发展理念、体制机制、商业模式等全方位、多层次、宽领域创新”，遗漏了“发展理念、体制机制”等要素。
B项，说法绝对。“若能在创新上加快步伐，就都能…”错，城市的发展涉及各种因素，包括国情与国策、战争与和平等，创新也不只是“加快步伐”的问题，还有“深一层、高一筹”的问题，涉及“科学技术、发展理念，体制机制、商业模式等全方位、多层次、宽领域创新”。C项，曲解文意。“必须抛弃传统思路和传统手段，避免拼资金、拼资源、拼政策”
错，毕竞传统的思路和手段也有可取之处，而“资金”“资源”和“政策”也是城市发展不可32%因素，原文说的是“对于一座城市来说，要想在新一轮科技革命和产业变革中发展好数字经济，就必须跳出传统思路、传统手段的局限，避免单纯拼资金、拼资源、拼政策”，注意“跳出…局限”“单纯”这些关键词语。）
4.A（解析：“汉服爱好者的带动”于文无据，原文说的是“年轻人对传统文化的热爱，带动汉服成为当下的潮流风尚”：另外，“2021年上半年中国汉服销售额突破了百亿元”错，原文说的是“到了2021年，中国汉服市场销售规模将突破百亿元”。）》
5.B（解析：A项，偷换概念，“汉服是华夏族传统服饰”错。“华夏族”虽然是汉族的前身，后来的汉族也自称“华夏”，但已融合了更多的古代民族，不完全等同于“三代”时期的“华夏族”。据材料二，应改为“汉服是汉民族传统服饰”。C项，曲解文意，
“有着五千年历史的汉服”错。原文说的是“汉
6.示例：①年轻人对传统文化的热爱，带动汉服成为当下的潮流风尚（“汉服热”让“国风”成为潮流元素）。②汉服融合了中华传统文化中含蓄、内敛的精髓，再现了“中和”之美，越来越多的年轻人倾心于它飘逸灵动、衣袂翻飞的魅力。③购买、使用汉服的人希望能了解汉服的文化价值，品味中华传统的审美风格，他们觉得使用就是最好的文化传承。（意思对即可。每点2分，共6分。）
7.B（解析：“他”不是先担任主管扶贫的副市长而后到固原挂职的。而是从福建被派到固原对口扶贫时才挂职担任固原副市长的。）
8.示例：①一是指扶贫前西海固农民与世无争、无欲无求、平淡麻木的脸，借以交代当地百姓生活的贫苦，也暗示了帮扶工作的难度。②二是指扶贫后西海固农民笑颜如花、洋溢着幸福的喜悦的脸，说明以“他”为首的帮扶工作队扶贫工作卓有成效。
3三是指“他”和林教授等人逐渐变得粗糙、黝黑的脸，暗示原来白面书生的“他”克服水土不服等困难，全心全意为西海固人民热情服务，为当地白姓脱贫致富付出了艰辛的努力。（每点2分，共6分。言之成理，即可酌情给分。）
9.示例：①在叙述的方式上，小说主要采用顺序写法，按照采访的进程依次写来，而在最后又作了补叙，使故事情节更加完整。2在叙述的视角上，小说主要采用第一人称的有限视角叙事，通过“我”
的采访和插话，塑造了一位有血有肉有担当的扶贫工作领导形象。③在叙述的腔调上，小说以对话为主，夹杂着叙述者的情感和判断。④在叙述的速度上，小说既有简约的概括叙述，也有详细的语言描写，叙述张弛有度，节奏明快。（大意如此，答对其中任意三点即可。每点2分，共6分。）