[沈阳三模]2022年沈阳市高中三年级教学质量监测(三)3语文答案

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L.（3分）B
（A“每一物串都推动故事情节发展“有误，文中是“每一物事总是勾连起故事的发展“；C“取决于作者的创作风格“有误，文中是文字的繁简都是服务于总体需要的”；D“对比论证“有误，应为类比论证。）
2.（3分）D
（可见作者认为“有误，文中引用顾随的话，表明的是顾随对《水浒传》文笔的赞叹，进而引出作者对《红楼梦》境界的赞美。》
3.
（3分）C
（C项是用自然环境描写暗示社会环境，不符合本文“繁与简”的观点，）
4.（4分）》
①内容：以“粗中之细，菩萨境界“来算明《水浒传》的写作特点，以细中之细，是佛境界来阐明《红楼梦》的写作特点。以菩萨和佛的比较来突出“细中之纽更难能可费，从而有力的证明了上文“曹雪芹的境界似乎又更高了“的观点。2分）
②效果：引用他人观点，丰富文章内容，使文中论证客观、真实，更具有说服力。（2分】
从结构上答照应上文“，也可酌情给1分。）
5.
（6分）
①论证结构：采用对照（对比）式结构，《红楼梦》的繁和《水浒传》的简形成对比；荷马史诗、《旧约》与《红楼梦》《水浒传》形成相关比较。文章论证既全面严遵，又重点突出。
②论证方法：文中运用多种论证方法，举例论证，对比论证、引用论证、类比论证、比喻论证，使论证更加严密，更有说服力。
③论据与观点高度统一：选取《红楼梦》与《水浒传》中宴饮片段，证明繁与简的观点，体现了论证的严密性。
④论证语言：本文语言准确严密，使用修饰限定性词语，使论证客观准确。如“说话人线条比较粗放每一物事总是勾连起故事的发展等。