九年级上册英语周报答案2020—2021第20期

九年级上册英语周报答案2020—2021第20期

22.答案:(11分,除标注外每空2分)(1)神经调节大脑(或大脑皮层)(2)(显著)增强减小(1分)传入神经(1分)(3)K或钾离子(仅写“K”不给分)(1分)(4)胞体膜或树突膜(不答全不给分)

九年级上册英语周报答案2020—2021第20期

10【参考答案】0【答案解析】熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:“天也”熹间曰:“天之上何物?”就傅,授以《孝经》1【参考答案】D【答案解析】“致士”是“招引贤士”而非“交还官职12【参考答案】C【答案解析】由原文“除江东转运副使,以疾醇,改知州“知,是“改任漳州知州”而非“贬官州”,13【参考答案】①桃选县里优秀的人才当自己的学生,每天给他们讲授古代圣贤修养自我和治理百姓的学问(“邑”“秀民、日、道”四个关键词各1分。邑,县里:秀民,优秀的人才:日,每天:道,学问,)②我一草子所学的,只有这四个字,怎么可以隐瞒不说来欺骗我的君王呢?(“所学““惟、岂,隐默”四个关键词各1分,所学,所学的:惟,只有:岂,怎么:隐默,隐瞒不14【参考答案】(1)孟子之后儒家正统的重要传承者(2)著作丰富,为文圣贤经典凡百卷3)海人不倦,与生徒问答达八十卷(每点1分,意思对即可,)【参考译文】来熹,字元,又字仲時,徽州要源人,朱从小聪慧过人,刚会说话时,父亲指着天告诉他说:“这是天,”来问道:“天的上面是什么?”从师受学时,(老师)教他读《孝经》,读过一遍,来是在书上题写道:“不这样做,不是人。“十八岁参加乡贡考试合格,后考中绍兴十八年进士。担任泉州同安县主洋时,他挑选县里优秀的人才当自已的学生,每天给他们讲授古代圣贤修养自我和治理百姓的学问。台州知州唐仲友和(宰相)王淮是同乡又是亲家,吏部尚书郑丙、侍御史张大经都推荐他升他为江而提刑,还没有上任。朱是巡行视察到台州,控告唐仲友的人很多,来熹调查到事实,三次上奏拿(弹助唐仲友),王淮把朱熹的奏拿隐藏起来不让皇上知道。朱熹愈发用力弹劾他,唐仲友也上奏章为自己研解,前后上了六道奏章,王淮迫不得已,取消唐仲友江西提刑的新任命并转授给朱熹,来熹拒绝不接受,于是回乡,并且要求一个宫观闲职。王淮(被)罢相,于是未熹入京事,朱熹这次赴京,有人在路上拦往他,认为“正心诚意”这种论调皇奇很讨厌听到,音诚他不要说这种话,来说:“我辈子所学的,只有这个字,怎么可以隐瞒不说来欺骗我的君王呢?”光宗即皇帝位,任命他为东转运副使,熹以生病为由谢,改任为潭州知州。他奏请朝廷免除了津州属县的无名亲税七百万贯,减少经制钱、总制钱四百万贯。国当池的风俗惯不合乎礼仅,他择取古代丧葬嫁要的礼仅之文,张贴F出来告示大掌,当地父老进行解说。以教育他们的于弟,宁家被立为皇帝,韩育自认为有主谋尊立的功劳,在朝中当权。朱来担心他会危害国政,几次上奏说到这件事。庆元四年,朱熹以自己年近七十岁为由,中请遽休,庆元五年,朝廷同意了他的请求。第二年朱熹逝世,享年七十一岁。朱熹做学问,大都是深入研究事物的“理”而取得知识,反过来亲身实践所取得的知识,而以内心始终处子恭敬专一状态为主要修养方法。曾说古代圣贤道统的流传分散在古代典籍中,圣贤经书的义理不明白,因而道统的流传才开始晦暗不显。于是他竭尽一生全部的精力,来穷究圣贤经典的意旨和训释原意。朱熹一生为文共一百卷,他与学生们的问答共有八十卷,还有别录十卷。淳佑元年正月,理宗视察太学,亲自写书以周敦颐、张载、程颢、程颐以及朱熹一同在孔子庙中跟随祭粑,配享孔庙。黄干说“:儒道的正统必须等待合适的人才能够传下来,自周代以来,能担任起继承传播儒道的责任者不过几个罢了,而能使这个道统光大昭著的,只有一两个人而已。从孔子以后,曾子、子思在道统沦于微弱之际继承了它,到盂子才开始显。从孟子以后,周敦顾、程颢、锃颐、张载在道统濒于断绝的时候继承了它,到朱熹才开始显著。”有见识学问的人认为这是有独到见解的内行话。

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九年级上册英语周报答案2020—2021第20期

22.答案:(11分,除標註外每空2分)(1)神經調節大腦(或大腦皮層)(2)(顯著)增強減小(1分)傳入神經(1分)(3)K或鉀離子(僅寫“K”不給分)(1分)(4)胞體膜或樹突膜(不答全不給分)

10【參考答案】0【答案解析】熹幼穎悟,甫能言,父指天示之曰:“天也”熹間曰:“天之上何物?”就傅,授以《孝經》1【參考答案】D【答案解析】“致士”是“招引賢士”而非“交還官職12【參考答案】C【答案解析】由原文“除江東轉運副使,以疾醇,改知州“知,是“改任漳州知州”而非“貶官州”,13【參考答案】①桃選縣裡優秀的人才當自己的學生,每天給他們講授古代聖賢修養自我和治理百姓的學問(“邑”“秀民、日、道”四個關鍵詞各1分。邑,縣裡:秀民,優秀的人才:日,每天:道,學問,)②我一草子所學習的,隻有這四個字,怎麼可以隱瞞不說來欺騙我的君王呢?(“所學““惟、豈,隱默”四個關鍵詞各1分,所學,所學習的:惟,隻有:豈,怎麼:隱默,隱瞞不14【參考答案】(1)孟子之後儒傢正統的重要傳承者(2)著作豐富,為文聖賢經典凡百卷3)海人不倦,與生徒問答達八十卷(每點1分,意思對即可,)【參考譯文】來熹,字元,又字仲時,徽州要源人,朱從小聰慧過人,剛會說話時,父親指著天告訴他說:“這是天,”來問道:“天的上面是什麼?”從師受學時,(老師)教他讀《孝經》,讀過一遍,來是在書上題寫道:“不這樣做,不是人。“十八歲參加鄉貢考試合格,後考中紹興十八年進士。擔任泉州同安縣主洋時,他挑選縣裡優秀的人才當自已的學生,每天給他們講授古代聖賢修養自我和治理百姓的學問。臺州知州唐仲友和(宰相)王淮是同鄉又是親傢,吏部尚書鄭丙、侍禦史張大經都推薦他升他為江而提刑,還沒有上任。朱是巡行視察到臺州,控告唐仲友的人很多,來熹調查到事實,三次上奏拿(彈助唐仲友),王淮把朱熹的奏拿隱藏起來不讓皇上知道。朱熹愈發用力彈劾他,唐仲友也上奏章為自己研解,前後上瞭六道奏章,王淮迫不得已,取消唐仲友江西提刑的新任命並轉授給朱熹,來熹拒絕不接受,於是回鄉,並且要求一個宮觀閑職。王淮(被)罷相,於是未熹入京事,朱熹這次赴京,有人在路上攔往他,認為“正心誠意”這種論調皇奇很討厭聽到,音誠他不要說這種話,來說:“我輩子所學習的,隻有這個字,怎麼可以隱瞞不說來欺騙我的君王呢?”光宗即皇帝位,任命他為東轉運副使,熹以生病為由謝,改任為潭州知州。他奏請朝廷免除瞭津州屬縣的無名親稅七百萬貫,減少經制錢、總制錢四百萬貫。國當池的風俗習慣不合乎禮僅,他擇取古代喪葬嫁要的禮僅之文,張貼F出來告示大掌,當地父老進行解說。以教育他們的於弟,寧傢被立為皇帝,韓育自認為有主謀尊立的功勞,在朝中當權。朱來擔心他會危害國政,幾次上奏說到這件事。慶元四年,朱熹以自己年近七十歲為由,中請遽休,慶元五年,朝廷同意瞭他的請求。第二年朱熹逝世,享年七十一歲。朱熹做學問,大都是深入研究事物的“理”而取得知識,反過來親身實踐所取得的知識,而以內心始終處子恭敬專一狀態為主要修養方法。曾說古代聖賢道統的流傳分散在古代典籍中,聖賢經書的義理不明白,因而道統的流傳才開始晦暗不顯。於是他竭盡一生全部的精力,來窮究聖賢經典的意旨和訓釋原意。朱熹一生為文共一百卷,他與學生們的問答共有八十卷,還有別錄十卷。淳佑元年正月,理宗視察太學,親自寫書以周敦頤、張載、程顥、程頤以及朱熹一同在孔子廟中跟隨祭粑,配享孔廟。黃幹說“:儒道的正統必須等待合適的人才能夠傳下來,自周代以來,能擔任起繼承傳播儒道的責任者不過幾個罷瞭,而能使這個道統光大昭著的,隻有一兩個人而已。從孔子以後,曾子、子思在道統淪於微弱之際繼承瞭它,到盂子才開始顯。從孟子以後,周敦顧、程顥、鋥頤、張載在道統瀕於斷絕的時候繼承瞭它,到朱熹才開始顯著。”有見識學問的人認為這是有獨到見解的內行話。

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