2020~2022学年度七年级英语15期阳光英语周报 答案

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5.B立法会议员宣誓面向国旗和区旗、同唱国歌，拥护香港基本法、效忠中华人民共和国香港特别行政区，这是“爱国者治港”原则在立法机关得以推进落实的写照，也说明香港特别行政区是中华人民共和国一个地方行政区域，①③入选；材料未涉及香港新任议员构成多元均衡专业，也未涉及议会文化问题，②④不选。

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要透过现象把握问题的本质所在,又要分析问题产生的原因、依据、意义、目的、影响等,还要找出解决问题的相关描施等。对于某观点、理论的认识或理解,关键是全面梳理观点内容,多角度分析其所体现的道理,或作出正误判断及分析原因,或全面分析并下好结论等。②解答过程中,需要分析原因或依据、措施或建议,或在进行辨析或评析、理解或说明时,借鉴上述题型的基本思路组织答案要点。20.(1)①矛盾即对立统一,同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的发展。(3分)②保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,如果为了经济增长而牺牲环境,就与初衷背道而驰。(2分)③“两山论坚持用对立统一的观点看问题,正确把握经济发展与生态环境保护的对立统一关系,为推进美丽中国建设、实现人与自然和谐共生的现代化提供了方向指引和根本遵循。(3分}(2)答案示例:马克思主义哲学认为,世界是普遍联系和永恒发展的。人们对自然规律以及经济社会发展的认识也会随着实践的深入而不断发展。但是,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。一方面,绿色发展理念植根于中国传统文化。中国传统文化中“天人合一”“万物一体”等优秀的传统思想是绿色发展理念的思想渊源和文化基因;另一方面,绿色发展理念又在总结中国特色社会主义实践经验的基础上,丰富和发展了优秀传统文化,是对中国优秀传统文化创造性转化和创新性发展的产物。满分9分。围绕要求作答,言之有理,即可给分)解析】本题考查矛酒观、马克恿土义哲学、文化的袋承与发展第(1)问属于理解类主观题,知识蕊闱为矛的有关知识。由材料可知,保护生态环境和发展生产力之间存在着既对立又统一的关系,它们是矛盾的双方,故可从矛盾的同一性和斗争性辩证关关系,它们是矛盾的双方,故可从矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理和方法论进行阐述。矛盾即对立统一,同一性和斗争性是矛盾的两种基本属唑,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的发展。俣护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,如果为了经济增长而哂牲环境,就与初衷背道而驰。我们要坚持用对立统一的观点看问题,正确把握经济发展与生态环境保护的对立统一关系,坚持“绿水青就是金山银山”。第(2)问要求综合运用所学知识,围绕“绿色发展理念与中国传统文化的关系”这-主题,写一篇短文。太问属于开放佐主观题;考杳范围较广,对学生約能力要求也较高。考生可运用规律、联系观、实践、文化的继承与发展等相关知识。考生答题要紧扣主题,逻辑清晰,可选择其中一个方面展开,以小见大,结合自身实际进行答题即可。【刷有所得·方法】认识、理解类主观题解答技巧①一般来说,对于问题、措施、现象、事件的认识或理解,要么遵循“审读材料一认识道理一分析原因一明确做法”的思路去分析问题,要么按照“是什么一为什么一怎么办”的思路组织答案;既要透过现象把握问题的本质所在,又要分析问题产生的原因、依据、意义、目的、影响等,还要找出解决问题的相关措施等。对于

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5.B立法會議員宣誓面向國旗和區旗、同唱國歌，擁護香港基本法、效忠中華人民共和國香港特別行政區，這是“愛國者治港”原則在立法機關得以推進落實的寫照，也說明香港特別行政區是中華人民共和國一個地方行政區域，①③入選；材料未涉及香港新任議員構成多元均衡專業，也未涉及議會文化問題，②④不選。

要透過現象把握問題的本質所在,又要分析問題產生的原因、依據、意義、目的、影響等,還要找出解決問題的相關描施等。對於某觀點、理論的認識或理解,關鍵是全面梳理觀點內容,多角度分析其所體現的道理,或作出正誤判斷及分析原因,或全面分析並下好結論等。②解答過程中,需要分析原因或依據、措施或建議,或在進行辨析或評析、理解或說明時,借鑒上述題型的基本思路組織答案要點。20.(1)①矛盾即對立統一,同一性和鬥爭性是矛盾的兩種基本屬性,矛盾雙方既對立又統一,由此推動事物的發展。(3分)②保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力,如果為瞭經濟增長而犧牲環境,就與初衷背道而馳。(2分)③“兩山論堅持用對立統一的觀點看問題,正確把握經濟發展與生態環境保護的對立統一關系,為推進美麗中國建設、實現人與自然和諧共生的現代化提供瞭方向指引和根本遵循。(3分}(2)答案示例:馬克思主義哲學認為,世界是普遍聯系和永恒發展的。人們對自然規律以及經濟社會發展的認識也會隨著實踐的深入而不斷發展。但是,繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求。一方面,綠色發展理念植根於中國傳統文化。中國傳統文化中“天人合一”“萬物一體”等優秀的傳統思想是綠色發展理念的思想淵源和文化基因;另一方面,綠色發展理念又在總結中國特色社會主義實踐經驗的基礎上,豐富和發展瞭優秀傳統文化,是對中國優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展的產物。滿分9分。圍繞要求作答,言之有理,即可給分)解析】本題考查矛酒觀、馬克恿土義哲學、文化的袋承與發展第(1)問屬於理解類主觀題,知識蕊闈為矛的有關知識。由材料可知,保護生態環境和發展生產力之間存在著既對立又統一的關系,它們是矛盾的雙方,故可從矛盾的同一性和鬥爭性辯證關關系,它們是矛盾的雙方,故可從矛盾的同一性和鬥爭性辯證關系的原理和方法論進行闡述。矛盾即對立統一,同一性和鬥爭性是矛盾的兩種基本屬唑,矛盾雙方既對立又統一,由此推動事物的發展。俁護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力,如果為瞭經濟增長而哂牲環境,就與初衷背道而馳。我們要堅持用對立統一的觀點看問題,正確把握經濟發展與生態環境保護的對立統一關系,堅持“綠水青就是金山銀山”。第(2)問要求綜合運用所學知識,圍繞“綠色發展理念與中國傳統文化的關系”這-主題,寫一篇短文。太問屬於開放佐主觀題;考杳范圍較廣,對學生約能力要求也較高。考生可運用規律、聯系觀、實踐、文化的繼承與發展等相關知識。考生答題要緊扣主題,邏輯清晰,可選擇其中一個方面展開,以小見大,結合自身實際進行答題即可。【刷有所得·方法】認識、理解類主觀題解答技巧①一般來說,對於問題、措施、現象、事件的認識或理解,要麼遵循“審讀材料一認識道理一分析原因一明確做法”的思路去分析問題,要麼按照“是什麼一為什麼一怎麼辦”的思路組織答案;既要透過現象把握問題的本質所在,又要分析問題產生的原因、依據、意義、目的、影響等,還要找出解決問題的相關措施等。對於

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