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2022届天舟益考全国高三第三次学业质量联合检测语文答案

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2022届天舟益考全国高三第三次学业质量联合检测语文答案

1.B【解析】B选项中“因而,‘元技术革命并不是数字化技术革命”强加因果,原文为“数字技术地位固然重要,但并不是说‘元技术’革命就是数字化技术革命”

2.D【解析】D选项中“意在证明新新闯业已呈一枝独秀的局面”说法错误,文中没有体现。第三段说“…预示着传统新闻业一枝独秀局面的终结”,这并不意味若新新间业已呈一枝独秀的局而。

3.C【解析】A选项说法不成立,原文为“·元技术·革命是以数字技术为基础的更多试卷微信搜<高三答案公众号)不断累积和叠加的技术体系持续革新的过程…人类的传播格局随之不断变异”。B选项中“数字技术使·媒介丛林'深度嵌人了社会生活之中”说法错误,原文为”以数字技术为基础的·媒介丛林'深度众了社会生活特别是社会个体的信息生活中…新新闻业应运而生”,D选项中使多武卷搅结搏<高三答案公众号>信息个体也必将推动·元技术’发展”的说法于父无据,只谈有

“无技术”对信总个体的帮助,面未谈信息个体对“元技术”的推动。

4.D【解析】D选项中“20192020年的增量最达,2018一2019年的增加量次之”说法不正确,应为“2018一2019年的增亮最大20192020年的增加量次之”。

5.B【解析】根据材料,A选项中,“脱贫攻坚战完成了消除中国贫闲现象的任穷说法不正确,应为”完成了整体消除绝对贫因的任务”。C选项中“以及村平部经常去他家中慰问”说法不正确,且其难题解决的根本原因是云南省“政府救助平台”更多试卷微信搜<高三答案公众号>的监测帮助。D选项中“并且这些”

说法不正确,应为“符合条件”。

6.相同点:都建立了防止返贫监测体系,落实帮扶措。(2分)

不同点:①监测体系上,云南容具有双向性,既可“政府找”,也可“找政府”

青岛市主要是政府单向监测,重点关注三类人群,(2分)②帮扶主体上,云南省以政府为帮扶主体:青岛市以政府和市场为帮扶主体,(2分)(若有其他合理答案,亦可给分》

7.C【解析】C选项中“为后文写卡特脑袋瓜上中了弹片最后死去做了铺垫“说法错误,此处应为伏。

8.①先是着急救助:卡特受伤,“我”安慰卡特并背着卡特着总回急数所。②然后是沮丧担心:在弹坑中为要与卡特分开而沮丧,为将来担心。③最后激动震惊:认为卡特得救内心激动,却被卫生员告知卡特已死内心震惊。(每点2分,心理1分,更多试卷微信搜<高三答案公众号>说明1分,意思对即可)

9.①“西线无战事”本来是人们对和平的向往,在小说结尾却是死亡的来备,强烈更多试卷微信搜<高三答案公众号>的对比突出了战争的残酷性②包括保罗在内的许多士兵阵亡在停战即将到来之时,“西线无战事”的战报与实沟手奢的反差,具有强烈的讽刺性。②“西线无战事”突出了战争中个人的渺小,以及政治谎言中生命的轻微,增强了小说的思想性,深化了主旨。(每点2分,意想对即可:若有其他合理答案,亦可给分古代诗文阅读10.D【解析】始皇帝元年,韩欲疲秦人,使无东伐,乃使水工郑国为间于秦,凿泾水自仲山为渠,并北山,东注洛。中作面觉,素人欲杀之1L,A【解析】A选项中“玉门关”说法错误,应为“函谷关”

12.D【解析】“却因怀疑他的忠诚而未任用他”无中生有,文中并未言明秦王末任更多试卷微信搜<高三答案公众号>用他的具体原因。

13.(1)(东方)各国在秦国做宫的人都是在替他们的君主游说来挑拨我国君臣关系的涛大王把他们一概那逐出境。(“诸侯”“仕”“游”“间”各1分,句意1

(2)现任看来弗者秦出谋就策,而首先就想倾覆自己的祖国米实现白己的主张,他的摆过确实不可饶争是死有(“再谋”“覆”“售”“固”各】

分,句意1分14.C【解析】C选项中“喻指那些御史的格”民,诗勻中的“御史”

和更多试卷微信搜<高三答案公众号>“郎官”,应为“绝公”

15.①承接上句竹色四时不移的特点,点明主旨,赞美竹子耐寒的品格,收束句力

②使用衬托手法,用在寒天变黄落尽的草木衬托出青青竹子。③使用象征手法16.(2)步余马于兰皋兮驰椒丘且焉止息

(3)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳(每空1分,有错别字该句不得分)】

17.A

18C

19.B

20.①风险范围进一步缩小②减少防疫扩大化③还需要亮出行程卡(每处2分,意思对即可)

21,在方圆800米的范围内(1分),如果(1分)与风险人员的手机信令共同停留不足更多试卷微信搜<高三答案公众号>(1分)10分钟时间,就不会(1分)被标记为风险人员的时空伴随人员。(句子流畅1分)(若有其他合理答案,亦可给分)

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