山西省临汾市2023-2024学年度第一学期初二素养形成第二次能力训练历史试卷 答案(更新中)

山西省临汾市2023-2024学年度第一学期初二素养形成第二次能力训练历史试卷答案,我们目前收集并整理关于山西省临汾市2023-2024学年度第一学期初二素养形成第二次能力训练历史得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

山西省临汾市2023-2024学年度第一学期初二素养形成第二次能力训练历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

8.1940年,在《三年来华北宣传战中的艺术工作》中,针对日寇“尽量利用艺术”并“特别注由此可见,当时意到中国形式”的艺术进行宣传,强调敌后根据地艺术创作和表演要“大众化和通俗化”。日寇“尽量利用艺术”并“特别注A.日本蓄意破坏国共合作B.争取舆论主动权C.苏区积极地宣传新思想D.国民政府开始消极抗战

6.1836年,法国学者开始将南部美洲称为“具有拉丁文化特征的美洲”。1856年,面对着美国的南扩,哥伦比亚学者发表两个美洲》长诗,吟道:“拉丁美洲人哟,面对着撒克逊人”,“拉丁美洲”的概念从此在南部美洲迅速传播开来。这一概念的传播A.推动了拉丁美洲民族独立战争B.源于南北美洲文化传统的差异C.强化了拉美人民的区域认同D.反映列强争夺拉美日趋激烈

11.晚清最后十年的民变具有风起云涌之势…民变中出现过“三月四月旱,五月六月乱,七月八月烂,九月十月换”的民谣,也出现过“力扶汉种,志夺乾坤”的口号,这些民谣和口号反映了自发行动中的朦胧的政治意识。“九月十月换”指……………………………..CA.戊戌政变后维新改革彻底失败B.八国联军占领北京后改朝换代C.辛亥革命推翻清政府封建统治D.十月革命后中共成立开天辟地

山西省临汾市2023-2024学年度第一学期初二素养形成第二次能力训练历史